（人教版）2010年初中历史（精品课件）八年级（下）第2单元社会主义道路的探索 第5课三大改造.ppt
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新课标人教版初中历史八年级下册第6课探索建设社会主义的道路》课件课件.ppt
（1）上述材料与我国建国后哪一历史事件有关？ （2）上述材料所反映的史实对我国历史的发展产生了怎样的影响？ 课 本：你圈点勾画了吗？ 《同步》：你规范填充了吗？ 疑 难：你标识汇总了吗？ 1957—1960年我国经济状况发展表 党中央当时为什么会发动 “大跃进 ”和人民公社化运动呢？ 这对我们今后的社会主义现代化建设又提供了怎样的经验教训？ 1、失误原因： （1）党中央对我国所处的发展阶段认识不足，对如何建设社会主义缺少经验。 （2）急于求成，忽视了客观的经济规律。 2、经验教训： （1）要立足国情，实事求是。 （2）要遵循客观的经济规律，不能盲目求快。 （3）生产关系一定要适
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（人教版）2010年初中历史（精品课件）八年级（下）第3单元建设有中国特色的社会主义 第8课伟大的历史转折.ppt
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（鲁教版）2019春七年级历史下册第二单元社会主义道路的探索第5课三大改造检测（五四制）.docx
1.1955年9—10月,毛泽东主编了《中国农村的社会主义高潮》一书,他为此书写了2篇序言和104篇按语。毛泽东此举的目的是( B )
A.推进土地改革运动
B.推进农业合作化运动
C.纠正“大跃进”运动的错误
D.纠正人民公社化运动的错误
2.右图为我国1953-1956年农业总产值示意图,出现这种状况的主要原因是下列哪一运动的开展( B )
A.土地改革运动
B.农业合作化运动
C.“大跃进”运动
D.人民公社化运动
3.如图是1954年河北唐山启新水泥厂工人庆祝公私合营的照片。对此解读正确的是( D )
A.第一个五年计划超额完成
B.社会主义制度在我国初步建立
C.国家对手工业进行社
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初中历史八年级下册第二单元社会主义制度的建立与社会主义建设的探索 复习课件（共17张PPT）.pptx
中国现代史;八下第二单元复习;;;（2017年）42．富是民之本，强乃国之基。民族复兴，富强繁荣，始终是一代又一代中国人为之奋斗的理想和目标。阅读下列材料，完成相关问题。（10分）
材料一国家财政收入不增加，军事工业便不可能发展。而国家要增加财政收入，必须首先使国家富起来。在这种形势下，洋务派提出自强先“求富”，强调以“富”为基础和兴办民用工业以“求富”的主张……但因为企业受到清王朝及官僚的控制，其生产规模、利润分割要听命于清王朝，带上了浓厚的封建性。企业能否发展，与封建势力的控制往往成反比。
——赵德馨著《中国近现代经济史1842～1949》
材料二辛亥革命后，尤其是第一次世界大战期间，曾出
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人教版历史八年级下册第二单元第6课《探索建设社会主义的道路》课件(共23张PPT)概要.ppt
胡锦涛同志在党的十七大报告中，明确提出了促进国民经济又好又快发展的任务。促进国民经济又好又快发展，就是要按照科学发展观的要求，提高经济发展的质量和效益，确保发展的全面协调可持续。 1958年6月21日《人民日报》社论写道：“用最高的速度来发展我国的社会生产力，实现国家工业化和农业现代化是总路线的基本精神”；“速度是总路线的灵魂”，“快，是多快好省的中心环节”。 八大二次会议通过的第二个五年计划指标，比八大一次会议建议的指标，工业方面普通提高一倍，农业方面普遍提高20—50％。钢从1200万吨提高到3000万吨，粮从5000亿斤提高到7000亿斤。此后钢铁产量又增至1962年9000万吨。
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人教版历史八年级下册第二单元第6课《探索建设社会主义的道路》课件(共23张PPT)选编.ppt
探索建设社会主义的道路;探索中的
良好开端;经济建设成就;胡锦涛同志在党的十七大报告中，明确提出了促进国民经济又好又快发展的任务。促进国民经济又好又快发展，就是要按照科学发展观的要求，提高经济发展的质量和效益，确保发展的全面协调可持续。;结论：在改革开放新时期，我们要继续发扬艰苦创业的精神，提倡勤俭节约，树立报效祖国，全心全意地为人民服务的意识；在经济建设中更要尊重科学，遵循客观经济规律，坚持实事求是、一切从实际出发的原则。; 中共“八大”;结论:中共八大解决了当时的主要矛盾，适合中国国情，所制定的任务是正确的。;1958年6月21日《人民日报》社论写道：“用最高的速度来发展我国的社会生产力，
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八年级历史下册 6 探索建设社会主义的道路课件 新人教版.ppt
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八年级历史下册第6课探索建设社会主义的道路课件1新人教版全解.ppt
各地纷纷以虚假的高指标、高纪录相夸耀 6月30日报道亩产5000斤。 1月9日报道亩产2000斤。 7月25日报道亩产9195斤。 9月25日报道亩产13043斤。 一颗白菜500斤，亩产小麦12万斤，亩产土豆120万斤 你相信吗？ 肥猪赛大象 就是鼻子短 全社杀一口 足够吃半年 大跃进时壁画 “一个萝卜重千斤，两头毛驴拉不动” 浮夸风 大麦穗、大玉米，运到北京去见毛主席 “大跃进”中浮夸风的宣传画 “大跃进”中浮夸风的宣传画 一个米粒煮一锅 ，一个玉米运一车。 高粱杆上安电线，坐着瓜皮过黄河 。 人民公社化运动错误地认为社会主义的所有制形式是越大越公越好，在生产关系的变革上盲目求
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2023-2024学年初中历史部编版八年级下第三单元 中国特色社会主义道路单元.pdf
2023-2024学年部编版初中历史单元测试
班级__________姓名__________考号__________
一、选择题（本大题共计14小题每题3分共计42分）
1.我国加入世界贸易组织是积极参与经济全球化进程、融入世界经济主流的战略选择
我国加入世贸组织的时间是()
A.1997
B.2001
C.2008
D.2012
【答案】B
【解析】依据所学知识可知我国加入世贸组织的时间是2001年故B正确
1997、2008、2012不符合史实故ACD错误
2.改革的火种在小岗村点燃1984年燎原到城市1984年10月党的十二届三中全会提出
有计划的商品经济的概念在计划与市场的关系上有了
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13-14版初中历史金榜学案配套课件：第一单元 第2课对社会主义道路的探索(人教版九下).ppt
第2课 对社会主义道路的探索 1.通读课文,勾画并记忆以下知识点及重要图片: (1)新经济政策实施的目的、时间、内容和作用。 (2)苏联成立的时间、全称、加盟国。 (3)苏联社会主义工业化的措施、时间、结果。 (4)斯大林模式形成的标志、特征及评价。 (5)知道“列宁和斯大林1922年在哥尔克村”“苏联的标志”“第聂伯河上的大坝”“农民加入集体农庄”等重要图片。 2.重、难点: (1)重点:新经济政策和苏联的工业化及农业集体化。 (2)难点:如何正确评价斯大林模式。 一、列宁对社会主义建设道路的探索 1.新经济政策: (1)目的:恢复被战争严重破坏了的经济。 (2)时间:_____年开始。
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河北省保定市优秀示范课件人教版历史八年级下册第二单元社会主义道路的探索第五课三大改造30张.ppt
学习目标 1、理解并记住对农业进行改造的原因、方式和实质，提高自己分析问题的能力。 2、通过小组合作学习、教师讲解，掌握分析历史事件的基本方法。 3、养成爱党、爱国、爱家乡的思想。 课堂评价 1、以小组为单位，进行量化 2、每人每次主动回答问题加10分 3、对其它同学的回答提出质疑或补充的 每人次加20分 4、最后评出优秀小组和个人。 土地改革后农村出现的新情况 买卖土地 ！！！ 土地改革后，农民还面临哪些问题？ 农民缺乏生产工具； 一家一户难以解决水利问题， 难以抵御自然灾害； 不能合理使用土地； 不能使用先进的机械化家具。 这些问题又带来了哪些影响呢？ （对农业进