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基于情境的化学学习模式对比分析论文
摘要：本文针对当前化学教学中存在的问题，通过对比分析基于情境的化学学习模式与传统化学学习模式，探讨其在激发学生兴趣、提高学习效果等方面的优势，为化学教学改革提供理论依据。
关键词：情境教学；化学学习；对比分析；教学效果
一、问题的提出
（一）基于情境的化学学习模式在激发学生学习兴趣方面的优势
1.情境教学能够提高学生的学习兴趣
情境教学通过将化学知识与现实生活相结合，为学生提供了一个富有生活气息的学习环境。在这种环境中，学生能够感受到化学知识的实用性和趣味性，从而激发他们对化学学习的兴趣。例如，在教授化学实验课时，教师可以设计一些与生活密切相关的实验，如制
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