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基于情境的化学学习方法探讨论文
摘要：本文旨在探讨基于情境的化学学习方法，分析其在提高学生化学学习兴趣、培养实际操作能力及促进思维发展等方面的作用。通过具体案例和实践，阐述情境教学在化学教学中的应用及其优势，为化学教育改革提供参考。
关键词：情境教学；化学学习；方法探讨；教育改革
一、引言
（一）1.背景
随着我国教育改革的不断深入，化学教育也在不断地更新和发展。传统的化学教学方式往往注重知识的传授，而忽略了学生的实际需求和兴趣培养。为了激发学生的学习兴趣，提高化学教学质量，情境教学作为一种新型的教学方法逐渐受到广泛关注。情境教学强调以学生为中心，通过创设生动、有趣的学习情境，使学生在实际操作
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