教育研究方法与导论复习题目.doc

PAGE \* MERGEFORMAT 1 教育研究方法与导论练习题目 一、选择题1、区别科学方法与非科学方法最主要的特性是(? ?)。A.预见性? ??B.精确性? ??C.客观性? ?? D.系统性2、在教育科学研究的基本要素及活动过程中，其核心问题是形成(???)。A.科学结论? B.科学理论C.科学思想? D.科学观念3、教育研究可分为教育价值研究和教育事实研究，这一分类的依据是（ ）A．研究目的的不同??? B.研究方法的不同???C．研究对象的不同??? D.研究阶段的不同4、下列不属于教育研究方法基本原则的是(??? )A.客观性原则????????? B.创新性原则???C.理论联系实际原则??? D.主动性原则5、20 世纪初，教育研究方法成为一门独立的学科，出现了一些有代表性的专著，其中古德的代表作是（ ）A.《教育研究法》B.《教育问卷法》C.《教育实验法》D.《如何做研究工作》6、科学研究方法以分析为主的发展时期，开始成为教育科学方法论理论基础的是（ ）A．自然科学? B．心理学? C．社会学?? D．大教学论7、定量分析要求研究者主要揭示事物的（? ）A数量特征?? B质量特征?? C符号特征?? D分类特征8、评价教育研究成果的过程中，十分关键的一环是（? ）A.收集评价信息并整理分析得出结论? B.确定评价指标体系C.确定总目标????????????????????? D.选择制作评价工具9、解决某些特定的实际问题的教育科学研究，一般被称为（? ）A. 基础性研究?????? ????B. 应用性研究????????????C．发展性研究?????????? D. 评价性研究???10、站在唯理论立场上企图使经验论与唯理论结合，把世界统一在思维基础上的哲学家是（ ?）A.培根B. 黑格尔C.康德D. 笛卡儿11、如果以问题性质为标准划分，教育科学研究一般可分为理论方法、实证方法、实验研究方法以及（ ?）A.历史研究方法B.描述研究方法C.观察法D. 应用研究12、教育科学研究的本质特征在于（　　）A．继承?? B．创新? C．经验描述???D．整理知识13、应用归纳法来得出研究结论，这一方法可追溯到(??? )A.亚里士多德???B.培根???C.苏格拉底?? D.柏拉图14、将整体分解为各个部分、要素或层次的思维方法是(? ??)A．比较???B．分类?? C．综合???D．分析15、定量分析在教育研究中的主要手段是(???? )A．归纳分析??B．比较分析? C．统计分析???D．综合分析16、教育研究中的“研究”包括两层含义，一是创造知识，二是（? ）A更新知识? B整理知识?? C掌握知识?? D运用知识17、学生学业负担过重问题的研究、独生子女家庭教育现状的研究等属于（? ）A基础研究? B发展性研究?? C应用研究?? D预测研究18、一般来说，教育科学研究成果评价的主要形式不包括（??? ）A.同行专家论证?? B.研究者自我评价C.行政部门评审?? D.研究团体评价19、在科学史上，首次研究了科学认识的“归纳—演绎”程序及所遵循的方法，并在形式逻辑之上建立了科学方法论的哲学家、思想家是（? ）A．毕达哥拉斯? B.亚里斯多德? C.柏拉图? D.苏格拉底20、在教育科学研究中，不宜过分强调（ ?）A.内在效度 B.外在效度C.内在信度D.外在信度21、我国将模糊论方法运用于教育研究的年代是 （ ?）A．20世纪前后 ???B．20世纪40年代C．20世纪60年代D．20世纪80年代22、近代教育科学产生的标志是(??? )A.夸美纽斯的《大教学论》??????? B.赫尔巴特的《普通教育学》C．培根的《论科学的价值和发展》D.洛克的《教育漫话》23、被称为西方理性主义创始人，提出了理性的演绎法的是（? ）A.亚里士多德???B.培根???C.笛卡儿?? D.柏拉图24、一般来说，教育科研活动的最后一环是(??? )A.教育科研成果的表述??? B.教育科研成果的评奖C.教育科研成果的交流??? D.教育科研成果的评价二、简答题1、试述教育研究方法有哪些特性。2、简述教育研究方法演进的主要趋势。三、分析论述题试论述教育研究方法的一般过程。 参考答案： 一、选择题1、A解析：方法具有科学与非科学之分，其中二者最主要的区别就是客观性问题。2、B解析：解答此题的关键是要理解结论、理论、思想及观念之间的区别，在四者中理论是意识形态表现的最高形式。3、C 4、C 5、A 6、B解析：这是对教育研究科学化进