秋新人教版三年级上册-第五单元-倍的认识-教案.pdf

新人教版三年级上册-第五单元-倍的认识教案.pdf 第五单元倍的认识 单元教学计划一、教材内容：义务教育新课标三年级数学上册第50-55页。二、单元分析： “倍的认识”单元内容是在学习了表内法口诀和表内除法后出现的学习内容。一共三个例题，例题1通过让学生用笔圈一圈，数形结合的方式形象的理解一个数是另一个数的几倍，例题 2,是以学生做教室清洁的为情境，根据所给的两个条件，通过画图理解“一个数是另一个数的几倍”用除法计算的思路。例3,是引导学生用画图理解的方式，建

2025-03-05 约3.51万字 50页立即下载

小学数学人教三年级上册5倍的认识人教版三年级数学上册第五单元倍的认识教案.pdf 倍的认识 教材分析： 1.本单元是在学生学习了乘法计算及相关除法计算的基础上进行教学的。“倍”是一个的概念，是一种数量之间的关系。通过对本单元内容的学习，初步建立倍的概念和简单的数学模型，有助于学生深入理解乘法的含义,拓宽应用乘法解决实际问题的范围与能力，培养数感,为今后学习分数、小数和百分数等相关知识蹊定基础。 2.教材为倍的认识提供了直观形象的情景图，以此引导学生认识一个数是另一个数的几倍,引出“倍”的含义;然后例3是引导学生用“画一画”的方式,建立“求一个数的几倍是多少”的计算思路，为解决问题建构思维模式。学情分析： 三年级学生年龄小,好动、好奇。其思维特点是以具体形象思维为

2025-05-20 约4.15千字 4页立即下载

三年级上册数学第五单元倍的认识教案.doc 学校教师备课笔记年级 三年级 学科数学主备教师复备教师课题 倍的认识 课型新授教材分析本节课的教学可以分成两个部分：一是认识倍，理解倍的意义；二是在此基础上，重点帮助学生掌握“求一个数是另一个数的几倍”的基本思考方法。学情分析倍，对于学生来说是一个全新的概念，学生对倍的认识比较陌生，建立倍的表象认识有一定的难度。教学目标（1）经历“倍”的概念的初步形成过程，体验“一个数的几倍”的含义。（2）在充分感知的基础上建立“一个数的几倍是多少”的计算思路。（3）培养学生操作、观察、推理能力及善于动脑的良好学习习惯和对数学的学习兴趣。教学重点难点分析教学重点：经历“倍

2025-05-17 约1.99千字 3页立即下载

人教版小学数学三年级上册第五单元《倍的认识》.pptx 倍的认识人教版三年级数学上册第五单元 找朋友（）个小朋友一份，一共有（）个（）。 2根(）看成一份，（）有3个2根，我们说（）的根数是（）的3倍。 2根(）看成一份，（）有5个2根，我们说（）的根数是（）的5倍。的根数是的（）倍.2 1的根数是的（）倍.1的根数是的（）倍?数量之间的倍数是1,两个数量就相等。的根数是的（）倍.3 的根数是的2倍。答题大闯关操作小能手我是预言家任意摆出一组倍数关系。（3分钟）的根数是的（）倍?1264321 思考你知道这些小圆片的倍数关系吗？圈一圈，做一做的个数是的（）倍。的个数是的（）倍，的个数是的（）倍362思考小结：倍数就是求一个数里有几个几

2025-04-08 约小于1千字 15页立即下载

人教版小学数学三年级上册第五单元《倍的认识》.pptx 人教版三年级数学上册第五单元第一课时 1 4人小组，合作探究。用你喜欢的方法找出它们之间的数量关系。限时2分钟。 2根标准量 5个2根有2根，有（5）个2根，的根数是(5)倍。有2根，有几个2根，我们就说的根数是的几倍。标准量有3根，有（）个3根，的根数是()倍。有3根，有几个3根，我们就说的根数是的几倍。有4根，有（）个4根，的根数是的()倍。的根数是的3倍。先圈一圈，再填一填。的个数是(3)倍。的个数是(6)倍。的个数是(2)倍。金币 +10 第二关要求：第一行：摆4个▲ 第二行：摆的数量是第一行的2倍。金币 +10 金币 +20 4个 10个金币 +10

2025-04-22 约1.08千字 17页立即下载

新版人教版三年级数学上册第五单元倍的认识教学计划和教案.doc 第五单元 倍的认识 教学计划一、教材分析： “倍的认识”单元内容是在学习了表内乘法口诀和表内除法后出现的学习内容。一共三个例题，例题1通过让学生用笔圈一圈，数形结合的方式形象的理解一个数是另一个数的几倍，例题2，是以学生做教室清洁的为情境，根据所给的两个条件，通过画图理解“一个数是另一个数的几倍”用除法计算的思路。例3，是引导学生用画图理解的方式，建立“求一个数的几倍是多少”用乘法的计算思路，为解决问题构建“思维模式”。二、教学目标： 1、知识与技能：通过观察、操作等多种活动初步建立“倍”的概念，经历“倍”的概念的初步形成过程。明白“一个数的几倍”的具体意义。初步建立“求一个数的几

2018-09-24 约4.13千字 10页立即下载

人教版三年级数学上册第五单元《倍的认识》教案(共2课时) .pdf 人教版三年级数学上册第五单元主题单元教学设计主题单元标题第五单元倍的认识 学科领域(在内打√表示主属学科，打+表示相关学科）语文音乐科学 √数学体育思想品德外语美术信息技术适用年级三年级上册 所需课时2 主题单元概述(对主题内容进行简要的概述) 1、本单元是在学生学习了乘法计算及相关除法计算的基础上进行教学的。“倍”以一个新的概念，是一种数量之间的关系。通过对本单元内容的学习，初步建立倍的概念和简单的数学模型，有助于学生理解乘法的含义，拓宽应用乘法解决实际问题的范围与能力，培养数感，为今后学习分数、小数和百分数等相关知识奠定基础。 2、教材为倍的认识提供了直观形象的情境图，以此引

2024-11-16 约1.91千字 2页立即下载

新人教版数学三年级上册第五单元《倍的认识》教案精品.doc 单元教学目标五、倍的认识 教学目标： 1．理解掌握倍的概念，学会解决已知两项求倍数，已知一项和倍数求另一项的问题，提高学生的数学应用能力。 2．经历倍的概念的形成过程，充分理解倍的含义。 3．经历与倍相关的问题的解决过程，掌握应用倍的知识解决问题的方法。 4．在学习过程中，感受数学与实际生活的密切联系，培养学生应用数学解决生活问题的能力，激发学生学习数学的兴趣。教学内容 倍的认识（教材P50-例1）教学目标 1.充分认识“倍”的概念。 2.理解“一个数的几倍是多少”的含义，并会运用倍数的知识解决简单的实际问题。 3.经历“倍”的概念的形成过程，体验“一个数的几倍是多少”的含义

2018-03-24 约3.89千字 9页立即下载

三年级数学上册教案：第5单元 倍的认识-人教版.pdf 第5单元倍的认识 •单元整体说课・ 0教材分析本单元的教学内容包括：〃倍的认识，求一个数是另一个数的倍的问题、求一个数的倍是多少的问题。倍在小学数学里是一个重要概念，是在学生学习乘法与除法的基础上学习的，是学生第一次接触“整数倍”的概念, 也是学生后续学习小数倍、分数、百分数、比的内容的基础，也可以看成是对乘法的拓展。但是,对于低年级学生来说，倍的含义比较难理解。与学生在一年级就已掌握的“比大小相比，倍虽然也反映两个数量之间的比较关系，但它更反映两个数之间的比率关系，因而较之比大小”更抽象一些，它是建立乘法模型的情景之一。为了更好地建立倍的概念,教材中把这部分内容从表内乘除法中移

2025-05-05 约1.36万字 18页立即下载

三年级数学上册教案：第3单元千米的认识-人教版.pdf 2千米的认识 体设计 0教材分析教材第26页例4直接向学生介绍了计量匕瞰长的路程用千米作位,然后呈现了两幅情景图，一幅是学校操场跑道的全景图，一幅是测量操场上100米距离的情景图。第一幅情景图旨在激起学生的生活经验，将1千米与他们的经验建立联系，说明1千米有多长。第二幅情景图旨在通过活动形式增强学生对1千米直线距离的感受，掌握估计的标准和方法。让学生以生活经验为基础，以推理形式为手段，认识1千米。以活动为主，讲授为辅，体验1千米。例5和例6中教学千米与米之间的换算及估测活动。前者在内容上呈现两类换算,即高级位化低级位和低级位化高级位。学生在之前已经有了长度位换算的经验。因此可

2025-05-08 约1.12万字 14页立即下载

三年级数学上册教案：第7单元周长的认识-人教版.pdf 2周长 0教材分析本部分内容包括三个方面，例3教学周长的概念,教材呈现了一些规则或规则的实物和图形:树叶、三角尺、数学书的封面、钟面等实物图和五角星、三角形、长方形、正方形等图形，旨在帮助学生直观理解周长的一般含义，即封闭图形一周的长度。提出有办法知道上面这些图形的周长吗”的问题,并呈现学生探索图形周长的活动情景。目的是让学生实际动手探索一般图形的周长，进一步感悟周长的实际含义,体现知识的形成过程，为求规则图形的周长作准备。例4教学长方形、正方形的周长，在学生了解周长的一般意义及长方形、正方形的特征的基础上，教学正方形和长方形的周长。给出两种计算的方法:一种是直接应用周长的含

2025-05-08 约1.06万字 15页立即下载

三年级数学上册教案：第3单元吨的认识-人教版.pdf 3吨的认识 0教材分析教材例7和例8教学吨的认识、吨与千克的关系以及吨与千克之间的单位换算。例7分为3个环节，在生活情景中感知吨，教材呈现两幅情景图,通过生活实际说明吨的实际应用,并给出表示吨的符号t让学生了解;在推理计算中认识1吨二1000千克，结合大米的质量，说明10个100千克是1000千克，也就是1吨，形象具体地引出了1吨以及吨和千克之间的换算1吨=1000千克；在实践活动中体验T吨”有多重，结合学生的生活实际，通过学生熟悉的体重作为参照物来比较,丰富学生对质量单位吨的具体感性的认识，并通过推算，加深学生对1吨二1000千克的认识。例8的呈现形式上与之前的长度单位间的换

2025-05-09 约8.85千字 12页立即下载

2025-02-25 约1.79万字 31页立即下载

人教版三年级语文上册第五单元表格教案.pdf 人教版三年级语文上册第五单元表格教案 人教版小学语文三年级上册第五单元表格教案进度第章（单元）第节（课）第课时课型新授备课时间课（内容）17、孔子拜师授课时间教学目标1、会认7个生字，会写12个生字.正确读写远近闻名、相距、学问、风尘仆仆、纳闷、迎候、等候、止境、长进、请教、保留、传授、敬重、品行” 等词语。 2、有感情地朗读课文。 3、了解孔子拜师的经过

2024-08-04 约1.6万字 25页立即下载

人教版 三年级 上册文语 第五单元教案 反思.doc 17、孔子拜师教学目标: 1、会认7个生字,会写12个生字.正确读写“远近闻名、相距、学问、风尘仆仆、纳闷、迎候、等候、止境、长进、请教、保留、传授、敬重、品行”等词语。 2、有感情地朗读课文。 3、了解孔子拜师的经过，激发对大思想家孔子和老子的崇敬之情。 4、积累课文中的好词佳句，能用查字典、联系生活或结合上下文等方法理解词句的意思。教学重点：１、认写生字。２、流利地朗读课文，了解孔子拜师的经过。教学难点：体会重点词句的意思。课时安排：３课时教学准备：教师准备：生字词语卡片、孔子及老子的图片及资料；学生准备：课前收集了解孔子和老子的资料

2017-02-06 约9.12千字 26页立即下载