四下15课(一个中国孩子的呼声){一}.ppt

15、一个中国孩子的呼声 （第一课时） * 自由读课文： 1、大声读课文，读准字音， 读通句子； 2、难读的词语和句子就多读几遍。 卓zhuó越 军事观察(chá)员 弥mí漫 硝xiāo烟 凯kǎi旋 灵柩jiù 征zhēng衣 牺xī牲 圣shèng坛 呼吁[yù] 永驻zhù人间 我会认： 你 会 读 吗 ？ 卓越 军事观察员 弥漫 硝烟 凯旋 灵柩 征衣 牺牲 圣坛 呼吁 永驻人间 敬爱的联合国秘书长加利先生： 您好！ 祝加利先生身体健康。 一个失去父亲的孩子 1996年11月8日 正文部分一共有7个自然段。想一想：这里主要写了哪几方面的内容？快速浏览课文，分好段以后，试着用小标题概括每部分的内容。 默读课文: 用“——”划出文中描写“爸爸”的有关语句，想想“爸爸”是个怎样的人？你从中体会到什么？ 在书中空白处注上批注，并在小组内说说自己的理解。 两年以前，我亲爱的爸爸作为联合国的一名军事观察员，在执行维护和平的行动中壮烈牺牲。 　 爸爸临上飞机前对我和妈妈那深情的目光。 　　 鲜血染红了他的征衣，腕上的手表浸满了凝固的鲜血。爸爸的嘴张着，仿佛在呼唤着什么。 　　我的爸爸精通四国语言，是一位出色的经济学硕士，本来他应该对人类作出更大的贡献，却被战争夺去了宝贵的生命。 两年以前，我亲爱的爸爸作为联合国的一名军事观察员，在执行维护和平的行动中壮烈牺牲。——是个保卫和平的勇士。 　 爸爸临上飞机前对我和妈妈那深情的目光。──是个爱妻子、爱孩子的好丈夫、好爸爸。 　　我的爸爸精通四国语言，是一位出色的经济学硕士，本来他应该对人类作出更大的贡献，却被战争夺去了宝贵的生命。──是个出色的人才。 鲜血染红了他的征衣，腕上的手表浸满了凝固的鲜血。爸爸的嘴张着，仿佛在呼唤着什么.─是个热爱和平，并用自己的生命捍卫和平的人。 对比句子： 孩子，等爸爸回来，我一定送你一顶“蓝盔”。 孩子，等爸爸回来，我送你一顶“蓝盔”。 课后作业： 1、抄写生字新词 ； 2、大声地朗读课文，边读边体会作者的心情，读出自己的感受来。