数学组集体备课活动记录表.pdf

二年级数学组集体备课活动简报.docx 二年级数学组集体备课活动简报一、时间：2017 年 3 月 22 日星期三二、地点：二年级办公室三、备课内容：平移四、备教学目标：知识技能：了解并认识平移现象，理解平移的本质和平移的相关概念，能够利用平移图．过程与方法：通过探索了解并掌握平移特征，数学思考在你研究问题的过程中培养学生的直观感知能力和归纳能力．解决问题能够利用已知条件对图形作相应的平移变化，能够利用平移的性质解决相关问题．情感态度：体验数学知识的观察猜想和验证过程，欣赏数学图形之美。五、针对教学重难点，我们小组进行了激烈的讨论，怎样才能让学生正确的平移物体，周慧老师建议：“不能教学生斜

2022-04-01 约小于1千字 1页立即下载

2025年数学组教研活动记录表 .pdf 饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》 . 数学教研组活动记录表 组名称数学教研组主持人王群活动时间4月1日活动地点参加人员活动内容数学教研组活动记录表 组名称数学教研组主持人王群活动时间4月8日活动地点双庙中心小学参加人员数学教研组全体教师活教研主题：集体学习 . 臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥 . 通过集体学习，改进自身不足并探讨适合我校实况的新教学方案。动教研组主要工作安排：内一、对尹秀芹老师讲课进行总结教研组全体成员集体观看优质课视频。要求每位教师认真观看容视频内容，学习视频中教师讲课方式。二、集体谈

2025-01-19 约1.68万字 21页立即下载

初中数学组集体备课4.doc 初中数学组集体备课材料（第四周）河源镇九年一贯制学校时间： 2011年9月7日地点：初中部备课室课题：图形的旋转主备人：王鹏影分工情况：组长：张忠组员：金鑫、王鹏影四、集体备课流程 1、主备人发言一、教材分析教材的地位和作用　　本节课要研究旋转的定义，旋转的性质及其应用。它是在学生学习了平移的基础上学习的，对发展学生的空间观念是一个渗透，是后续学习中心对称图形及其图形变化的基础，是空间与图形领域的基础知识，在教材中，起着承上启下的作用，同时，旋转在日常生活中的应用也非常广泛，利用旋转可以帮助我们解决很多实际问题. 因此它

2017-05-01 约5.98千字 12页立即下载

数学组集体备课材料.docx 数学组集体备课材料 数学组集体备课材料 数学组集体备课记录五年级数学集体备课：《长方体》时间：3月19日地点：数学组办公室参加人：数学组全体教师中心发言人：徐长江一、教材简介：我们组这次承担的教研任务是小学教材数学第十册第二单元《长方体》，这一单元的主要内容包括：长方体和正方体的认识及长方体和正方体的表面积计算。一、单元的教学目标 1. 通过观察和操作，认识长方体和正方体的基本特点及其展开图。 2. 结合具体情境，探索并掌握长方体和正方体表面积的计算方法，并能运用所学知识解决一些简

2021-07-11 约8.17千字 10页立即下载

数学组集体备课工作总结.pptx 演讲人：;目录;01;;;02;对数学教材进行全面梳理，理清知识脉络和逻辑关系。;根据课程标准和学生实际情况，制定明确、具体的教学目标。;教学资源准备与整合;03;集体研讨课程内容;每位教师根据分工任务，认真编写教案初稿，并注明教学思路、教学方法和教学手段。;调整教

2025-05-05 约小于1千字 26页立即下载

保家小学数学组集体备课.doc 保家小学数学组集体备课 主备教师王光业参加教师王光业科目数学课题圆的面积年级六年级时间第9周教学目标 1、理解圆的面积的含义，通过猜测，操作、验证、讨论、归纳，使学生经历圆面积计算公式的推导过程。? 2、能正确地应用圆面积的计算公式进行圆面积的计算，并能解答有关圆面积的实际问题。??3、引导学生进一步体会“转化”的数学思想，初步了解极限思想。? 教学重点圆面积的计算公式的推导与计算。? 教学难点利用已有知识并结合渗透“极限”的思想推导圆的面积计算公式。? 教具准备把圆16等分和32等分的教具模型，剪刀教学过程一、复习。?

2018-06-12 约1.87千字 5页立即下载

课堂观察记录表（数学组）.ppt 课堂观察记录表(数学组）李桥中小教学内容：求一个数是另一个数的几倍任课教师：马继杰班级：小学二年级六班（一）教师提问水平（二）问题解决方式（三）教师反馈情况（五）学生投入状态教学情境非投入状态表现教师引入教学内容较少看听课老师自己动手画一画摆一摆（开始）较少忙自己的，自己动手画一画摆一摆（结束）较多完成任务后不知道干什么学生展示较多 1.忙自己的 2.看听课老师转换教学环节较多继续上一个环节后20分钟较多 1.走神 2.睡觉 3.忙自己的动物运动会较少（1人）忙自己的 1.后20分钟非投入状态明显高于前20分钟 2.学生有自己的

2017-11-14 约小于1千字 14页立即下载

第一学期数学组校本教研记录(校本课题和集体备课).pdf 2015-2016学年第一学期数学组校本教研记录(校本课题和集体备课) 渝北区2015-2016学年第一期校本教研记录时间2015.9.18地点副校长办公室参加数学组全体教师主持人员记录张琪主题讨论并制定本学期数学教研工作计划一、分管领导龚校长强调本期教学工作重点 1、教学六认真（1）提前超周备课，在电子教案中要补充教学反思。（2）认真批改作业。（3）认真上课，随时做好准备迎接办学水平检查。 2、积极参加学校和组内的教学教研活动。学校课题：主（1）康复训练课的实践研究。（2）个训课方面：自闭症学生个别康复训练的实践研究。要 3、完成学校安排的近期工作任务。内（1）

2024-12-17 约1.94万字 26页立即下载

小学数学组活动记录.doc 2015—2016学年度数学教研组活动记录活动时间：2015年9月17日地点:会议室主题:解读《小学数学课程标准》人员:全体数学教师活动内容：一、学习《小学数学课程标准》 1、提高学生的教学素养，培养终身学习的基础数学素养是人们通过数学教育以及自学的实践和认识活动，所获得的数学基础知识，基本技能，数学思想和观念，以及由此形成的数学思维品质和解决问题能力的总合。 2、构建所有学生必需的共同基础和加强数学的应用和实践应与时俱进地重新审视数学基础，根据学生适应现代社会生活和未来发展的需要，以及构建简明数学知识结构的要求，确定数学课程的内容，应抓住数学知识的主干部分，突出基本原理和

2018-10-28 约5.11千字 10页立即下载

(数学组研修活动记录.doc 数学组研修活动记录活动记录一 1 时间： 9月23号地点；党员活动室参加对象：本组所有教师 2 活动内容：传达教研组长会议上的有关事宜。制定本学期数学组活动计划。附：活动计划 2008-2009第一学期数学教研组工作计划三、工作要点1、提高教师素质,采取“传帮带”的方法，加速对青年教师的素质培养，不断转变教育思想和教育观念。组织教师集体备课。2、定期举行教研组活动，不断提高教师的业务素质。使每位数学教师逐步建立各自具有特色的教学模式和教学方法。3、切实抓好教学检查、质量分析等教学工作

2017-01-27 约1.2万字 15页立即下载

2025-03-03 约2.3万字 34页立即下载

数学组二年级集体备课.doc 章田寺中心小学数学集体备课记录科目数学年级：二年级时间 2015年11月5日主讲人张仁发地点会议室参加人全体数学教师课题：《5的乘法口诀》教学设计备课中心问题 1.经历归纳5的乘法口诀的过程，知道5的乘法口诀的来源，并能理解每句口诀的含义； 2.熟记5的乘法口诀，并能运用口诀熟练地进行计算； 3.认识“5的乘法口诀”在生活中的应用。 4.让学生在解决问题的过程中，进一步体验数学与生活的联系，培养学生合作参与的意识，感受探索的乐趣。重点经历编口诀的过程，理解每句口诀的含义。难点

2018-08-16 约4.07千字 9页立即下载

2025-02-11 约3.54万字 64页立即下载

五年级数学组集备课记录(添加研讨).doc 六年级数学组集体备课记录 集体备课时间： 10月 20 日下午地点：六年级办公室出席教师：罗红梅李春明主讲人：李春明 集体备课内容：比的认识教师研讨记录教材分析【教学内容】人教版小学数学教材六年级上册P48－P49内容。 ? 学生在个人理解教材的前提下，独立完成学案，落实自主学习的各项任务。同时，教师要适时地对学生预习作出方法指导、信心鼓励和时间要求。说说你是怎么想的? 【教学目标】 1、结合具体情境让学生感悟比的意义，并学会比的读法、写法，知道比的各部分名称，掌握求比值的方法。 2．让学生在经历将比改写成除法和分数的过程中掌握

2017-05-11 约1.08万字 20页立即下载

集体备课活动记录表.pdf 集体备课活动记录表 周别第四周时间 3 月 8 日地点二年段办公室年段二年段学科数学主备兰小华记录兰小华参加人员李瑞兰、闻艳丽、陈剑眉、张碧华备课内容第四单元

2021-11-12 约1.07万字 6页立即下载