小学四年级上册语文第23课《卡罗纳》一课一练课内阅读题同步作业课课练习题.docx

小学四年级上册语文第23课《卡罗纳》一课一练课内阅读题同步作业课课练习题 　小学四年级上册语文第23课《卡罗纳》一课一练课内阅读题同步作业课课练习题 　23*卡罗纳 　一、带着问题来读书。 　1课文题目的特点是________。 　A以人物语言命题 B以人物名字命题C以文章中心命题 　2课文选自意大利作家亚米契斯的__________我们学过他的另一篇文章是________________ 　二、正确读音我会填 　怜悯（ ） 号啕（ ）大哭 遭（ ）遇俯（ ）身 　叮咛（ ） 嘱咐（ ） 　三、选字组词你能行。 　{历厉} （ ）害 经（ ） 　{块快} （ ）乐 冰（ ） 　{在再} （ ）见 正（ ） 　四、根据意思写词语。 　1形容忽然醒悟。（ ） 　2不转眼珠地看，形容注意力集中。（ ） 　3有意的闭住气仔细地观看。（ ） 　五、读短文，按要求回答问题。 　我看见母亲在等我，跑过去扑进她的怀抱。母亲把我推开了，她（ ）地望着卡罗纳。当时我并不明白母亲的用意。过了一会儿，我发现卡罗纳独自站在一边端详着我，他的目光里充满着无法形容的悲哀，那神情仿佛在说：“你可以拥抱妈妈，我却再也不能了。” 　我（ ），没去拉母亲的手，却拉起卡罗纳的手，和他一块儿回家去。 　1按原文填空。 　2写出近义词端详-----（ ） 悲哀------（ ） 　3短文中画“_____”的句子的意思是（ ） 　A 我不知道母亲为什么推开我，可能母亲看见卡罗纳，心情沉重。 　B我不知道母亲为什么推开我，可能母亲担心被卡罗纳看见勾起他伤心的回忆。 　 　小学四年级上册语文第23课《卡罗纳》一课一练课内阅读题同步作业课课练习题 　23*卡罗纳 　一、带着问题来读书。 　1课文题目的特点是________。 　A以人物语言命题 B以人物名字命题C以文章中心命题 　2课文选自意大利作家亚米契斯的__________我们学过他的另一篇文章是________________ 　二、正确读音我会填 　怜悯（ ） 号啕（ ）大哭 遭（ ）遇俯（ ）身 　叮咛（ ） 嘱咐（ ） 　三、选字组词你能行。 　{历厉} （ ）害 经（ ） 　{块快} （ ）乐 冰（ ） 　{在再} （ ）见 正（ ） 　四、根据意思写词语。 　1形容忽然醒悟。（ ） 　2不转眼珠地看，形容注意力集中。（ ） 　3有意的闭住气仔细地观看。（ ） 　五、读短文，按要求回答问题。 　我看见母亲在等我，跑过去扑进她的怀抱。母亲把我推开了，她（ ）地望着卡罗纳。当时我并不明白母亲的用意。过了一会儿，我发现卡罗纳独自站在一边端详着我，他的目光里充满着无法形容的悲哀，那神情仿佛在说：“你可以拥抱妈妈，我却再也不能了。” 　我（ ），没去拉母亲的手，却拉起卡罗纳的手，和他一块儿回家去。 　1按原文填空。 　2写出近义词端详-----（ ） 悲哀------（ ） 　3短文中画“_____”的句子的意思是（ ） 　A 我不知道母亲为什么推开我，可能母亲看见卡罗纳，心情沉重。 　B我不知道母亲为什么推开我，可能母亲担心被卡罗纳看见勾起他伤心的回忆。 　 　小学四年级上册语文第23课《卡罗纳》一课一练课内阅读题同步作业课课练习题 　23*卡罗纳 　一、带着问题来读书。 　1课文题目的特点是________。 　A以人物语言命题 B以人物名字命题C以文章中心命题 　2课文选自意大利作家亚米契斯的__________我们学过他的另一篇文章是________________ 　二、正确读音我会填 　怜悯（ ） 号啕（ ）大哭 遭（ ）遇俯（ ）身 　叮咛（ ） 嘱咐（ ） 　三、选字组词你能行。 　{历厉} （ ）害 经（ ） 　{块快} （ ）乐 冰（ ） 　{在再} （ ）见 正（ ） 　四、根据意思写词语。 　1形容忽然醒悟。（ ） 　2不转眼珠地看，形容注意力集中。（ ） 　3有意的闭住气仔细地观看。（ ） 　五、读短文，按要求回答问题。 　我看见母亲在等我，跑过去扑进她的怀抱。母亲把我推开了，她（ ）地望着卡罗纳。当时我并不明白母亲的用意。过了一会儿，我发现卡罗纳独自站在一边端详着我，他的目光里充满着无法形容的悲哀，那神情仿佛在说：“你可以拥抱妈妈，我却再也不能了。” 　我（ ），没去拉母亲的手，却拉起卡罗纳的手，和他一块儿回家去。 　1按原文填空。 　2写出近义词端详-----（ ） 悲哀------（ ） 　3短文中画“_____”的句子的意思是（ ） 　A 我不知道母亲为什么推开我，可能母亲看见卡罗纳，心情沉重。 　B我不知道母亲为什么推开我，可能母亲