六年级下册英语第4单元导学案.doc

石横镇小学六年级下册Unit 4 My Holiday导学案 主备人：张金兰 使用人_______ 课时：第1课时 学习内容：Let’s start Let’s chant A Let’s learn Let’s play C Good to know 学习目标： 1、能够听、说、读、写以下动词短语：learned Chinese, sang and danced, took pictures, climbed a moutain, ate good food. 2、能够询问别人在假期里所做的事情并作答。 教学重、难点： 1、本课时的学习重点是掌握五个动词短语的过去式形式。 2、本课时的教学难点是以下六个动词短语的读音和拼写：took，learned，sang，danced，ate，climbed。教师要多示范，通过有针对性反复操练指导学生熟练掌握。 学习流程： （一）自主学习： 1、学习Let’s start 部分的短语 买礼物 拍照 吃美食 载歌载舞 看大象 学英语 在假期 （学法指导：小组长带领学生读熟以上短语，并能运用动词短语造句。） 2、听38 页、40页Let’s chant，A Let’s learn部分的录音。 （学法指导：有条件的同学可以借助录音机、学习机等，Let’s chant部分不必逐句翻译，但要注意节奏及连读现象。） 3、写出下列单词或短语的过去式形式 buy presents take pictures sing and dance eat good food climb a mountain learn Chinese （学法指导：可以查字典解决并认真识记。） （二）合作交流 （按照team leader 的指令去做） 1、team leader领读Let’s learn 后，学生自己读熟，然后team leader发出指令让组员做出动作；组长做动作后让组员说出短语。 2、小组内利用Let’s learn部分的句型与动词短语进行问答练习。 （三）展示交流，精讲释疑： 1、I have a question to ask our teacher .(比一比，谁能找出问题问老师？) 2、Listen to the teacher carefully .( 比一比,看谁学的更快！ ) 3、I can read (比一比，看哪个小组的成员读的更流利。) 4、I can talk (比一比，看谁能自由运用上面的词语编出对话来。) 5、Let’s play 6、C Good to know （四）达标检测（基础知识我过关） 1、翻译下列短语（用过去式） 买礼物 拍照 吃美食 载歌载舞 看大象 学英语 爬山 2、单项选择 (1)What did you do on your holiday? A play football B watched cartoons C go hiking (2) he play football with Zhang Peng last weekend? A Do B Does C Did (3)－Did you your room last weekend? A clean B cleaned C cleaning 3、根据汉语提示完成句子。 （1）假期里你干了什么? What you ? 我爬山去了。 I . (2)我去拍照了。 I . （五 ）盘点收获： 我的收获： 我的疑惑： 石横镇小学六年级下册Unit 4 My Holiday导学案 主备人：张金兰 使用人_______ 课时：第2课时 学习内容：A Let’s try Let’s t