第9课 近代西方的法律与教化 说课稿--2024-2025学年高二上学期历史统编版（2019）选择性必修1国家制度与社会治理.docx
第9课近代西方的法律与教化说课稿--2024-2025学年高二上学期历史统编版（2019）选择性必修1国家制度与社会治理
主备人
备课成员
教材分析
第9课《近代西方的法律与教化》是历史统编版高二上学期选择性必修1《国家制度与社会治理》的内容。本节课以近代西方国家的法律与教化为研究对象，探讨其在国家治理中的重要作用。教材通过分析近代西方国家法律体系的发展、法律制度的创新以及教化手段的运用，旨在让学生了解法律与教化在近代西方社会发展中的地位和影响。
核心素养目标
培养学生历史解释能力，通过分析近代西方法律与教化的演变，理解法律制度对社会治理的影响。提升比较分析能力，比较不同国家法律体系的异同。增强法治观念，认识到法律在现代社会中的重要性。同时，培养学生的史料实证意识和时空观念，理解历史发展脉络。
重点难点及解决办法
重点：
1.近代西方法律体系的发展及其对国家治理的影响。
2.近代西方国家教化手段的创新及其在社会中的角色。
难点：
1.理解不同法律体系之间的异同，以及这些差异背后的原因。
2.分析法律与教化在近代西方社会发展中的互动关系。
解决办法：
1.通过案例教学，对比分析不同国家的法律体系，引导学生发现其共性和差异。
2.结合历史背景，引导学生思考法律与教化在特定历史时期的作用和影响，提升学生的历史思维。
3.采用小组讨论和角色扮演等方式，让学生深入探讨法律与教化在实际社会生活中的应用，增强学生的实践能力。
学具准备
多媒体
课型
新授课
教法学法
讲授法
课时
第一课时
步骤
师生互动设计
二次备课
教学方法与手段
教学方法：
1.讲授法：结合历史背景，系统讲解近代西方法律与教化的演变过程。
2.讨论法：组织学生就法律与教化的关系进行讨论，激发学生的批判性思维。
3.案例分析法：选取典型案例，引导学生分析法律与教化在具体历史事件中的作用。
教学手段：
1.多媒体展示：利用图片、视频等多媒体资源，直观呈现近代西方法律与教化的历史画面。
2.互动软件：运用教学软件，设计互动环节，提高学生的参与度和学习兴趣。
3.历史地图：展示近代西方国家法律与教化的地理分布，帮助学生理解空间关系。
教学过程
1.导入（约5分钟）
激发兴趣：通过展示近代西方国家的法律与教化的图片或视频，引发学生对课程内容的兴趣。
回顾旧知：简要回顾近代西方国家的政治制度和社会变革，为学习本节课内容做好铺垫。
2.新课呈现（约20分钟）
讲解新知：详细讲解近代西方法律体系的发展、法律制度的创新以及教化手段的运用。
举例说明：以法国、英国、美国等国家的法律体系为例，说明其特点和发展历程。
互动探究：引导学生思考法律与教化在近代西方社会发展中的地位和影响，提出问题，让学生分组讨论。
3.新课呈现（续）（约20分钟）
讲解新知：进一步讲解近代西方国家法律与教化在政治、经济、文化等领域的具体应用。
举例说明：以美国宪法、英国议会制度、法国大革命等事件为例，展示法律与教化在历史进程中的作用。
互动探究：让学生结合所学知识，讨论近代西方国家法律与教化在现代社会中的意义。
4.巩固练习（约15分钟）
学生活动：让学生以小组为单位，分析近代西方国家法律与教化的案例，总结其特点和影响。
教师指导：针对学生在活动中遇到的问题，及时给予指导和帮助，确保学生能够掌握所学知识。
5.新课呈现（续）（约15分钟）
讲解新知：介绍近代西方国家法律与教化的相关理论，如法治、人权、民主等。
举例说明：通过具体案例，说明这些理论在近代西方国家法律与教化中的应用。
互动探究：让学生结合所学理论，分析近代西方国家法律与教化在现代社会中的发展趋势。
6.巩固练习（续）（约10分钟）
学生活动：让学生独立完成一份关于近代西方国家法律与教化的思维导图，梳理所学知识。
教师指导：巡视课堂，对学生的思维导图进行点评，指导学生完善。
7.课堂总结（约5分钟）
回顾课堂学习过程，鼓励学生在课后继续深入研究。
8.作业布置（约5分钟）
布置课后作业，要求学生撰写一篇关于近代西方国家法律与教化的小论文，结合所学知识，探讨其现实意义。
教学资源拓展
1.拓展资源：
-近代西方国家的宪法和法律文献，如《美国宪法》、《英国权利法案》等。
-近代西方国家的法律史研究著作，例如《西方法律史》、《法律与秩序》等。
-近代西方国家的教育改革与发展资料，包括教育改革法案、教育理论著作等。
-近代西方国家的政治和社会变革历史资料，如《法国大革命》、《美国独立战争》等历史事件的记录。
2.拓展建议：
-鼓励学生阅读近代西方国家的法律文献，理解法律文本的背景和意义。
-引导学生阅读法律史研究著作，了解法律发展与社会变迁的关系。
-组织学生讨论