人教精通版英语5下五年级下册Lesson13.pdf

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小学英语学习材料

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Lesson13

一、教学内容与分析

Justreadandspeak

背景介绍：

GaoWei作为小组长正在带领同学讨论制定班级的规章制度。

行动目标：

学习如何使用动词原形表达“应该”做什么；学习如何使用dont表达“不

应该”做什么。

重点聚焦：

Listentotheteachercarefully．

Handinyourhomeworkontime．

Dontbelateforclass．

Dontmakenoiseinclass．

滚动项目：

Heknowseveryoneinschoolshouldobeytherules．

Henevermakesnoiseinclass．

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Heisagroupleader．

Hisgroupismakingalistofrulesfortheclass．

读图向导：

主情景图中右上角的ClassRules表明GaoWei和他的同学正在讨论课堂

规则。相应内容在教学挂图中表现为想象的气泡。

二、课前准备

1．准备本课教学挂图和录音磁带；三年级下册歌曲Nicetoseeyou

again．的磁带。

2．准备一些小纸片供学生投票选举时用。

3．准备若干张彩色A4复印纸，供学生填写班级规则。

4．准备假日里教师外出时拍摄的照片或录像。

三、教学步骤与建议

1．热身/复习（Warming-up/Revision）

1）播放歌曲Nicetoseeyouagain的录音，全班同学随着录音，边唱边

做动作相互问候。同时，活跃课堂气氛，使假期后重返课堂的学生尽快回到英语

学习的氛围中来。

2）教师出示一些假期旅游时拍摄的照片或录像向大家做简单介绍，回答学

生提出的问题，在介绍和回答问题的过程中，可以使用一些学生学过的英语，使

学生在较短时间内能在宽松愉悦的气氛中迅速回到英语学习中来。

2．新课导入（Presentation）

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1）教师向学生问好，并引导学生与老师和同学分别问好。[参考教学语言：

Nicetoseeyouagain．Howisyourholiday?]

2）教师与学生一起讨论新学期的学习计划和课时安排，强调课堂纪律和学

习要求，进一步提出一些新的要求并制定有关规则。

3）展示教学挂图，或者教师在黑板上画简笔画，根据学生情况使用汉语或

英语介绍。[参考教学语言：Letsmeetouroldfriends．Whoisthisboy?

（PointingtoGaoWeiinthepicture．）Yes,thisisGaoWeiandthese

arehisclassmates．Whataretheydoing?]接着播放录音，让学生看挂图理

解本课主要内容。

4）利用挂图中气泡里的内容，或者教师在黑板上画简笔画，表达出Listen

totheteachercarefully．Handinyourhomeworkontime．Dontbelate

forclass．Dontmakenoiseinclass等内容，让学生首先获得感性认识。

5）再次播放录音让学生边看图边听。听后回答上面的问题。[参考教学语言：

Yes，theyaremakingsomenewclassrules．Doyouknowwhat