高职院校行业英语教学实践研究-以山西交院“IT行业英语专业”为例究.doc

高职院校行业英语教学实践研究——以山西交院《IT行业英语专业》为例究.doc 高职院校行业英语教学实践研究——以山西交院“IT行业英语专业”为例【摘要】为国家、为市场、为企业培养全方位的行业英语人多才是目前我国高职英语院校英语教学的主要目标，将拥有行业以英语能力高素质高技能作为广大高职英语院校培养人才的标准。我国的《高职英语教育课程教学要求（实行版）》（以下简称《要求》）对高职英语教学提出了明确的要求，《要求》指出高职英语应该要分为两个阶段，第一个阶段为基础英语阶段，第二阶段就是行业英语阶段。《要求》还指出高职院校要将基础教学阶段的学习内容能够运用到行业英语中去使得两个教学阶段能够实现无缝的对接，要保证教学内容要服务于学生，让学生在未来的就业中能够运用到在学校学到的知

2017-04-06 约3.1千字 3页立即下载

【丹青论文团队原创作品】--高职院校行业英语教学实践研究以山西交院“IT行业英语专业”为例究.doc 高职院校行业英语教学实践研究——以山西交院“IT行业英语专业”为例【摘要】为国家、为市场、为企业培养全方位的行业英语人多才是目前我国高职英语院校英语教学的主要目标，将拥有行业以英语能力高素质高技能作为广大高职英语院校培养人才的标准。我国的《高职英语教育课程教学要求（实行版）》（以下简称《要求》）对高职英语教学提出了明确的要求，《要求》指出高职英语应该要分为两个阶段，第一个阶段为基础英语阶段，第二阶段就是行业英语阶段。《要求》还指出高职院校要将基础教学阶段的学习内容能够运用到行业英语中去使得两个教学阶段能够实现无缝的对接，要保证教学内容要服务于学生，让学生在未来的就业中能够运用到在学校学到的知

2017-07-13 约字 3页立即下载

功能翻译理论视域下高职院校土木工程专业英语教学的创新与实践研究.docx 功能翻译理论视域下高职院校土木工程专业英语教学的创新与实践研究 一、引言 1.1研究背景与意义随着经济全球化的深入发展，土木工程领域的国际交流与合作日益频繁。从大型跨国建筑项目的合作，到国际学术会议的交流，再到先进技术与理念的跨国传播，英语作为国际通用语言，在土木工程专业领域发挥着不可或缺的桥梁作用。在大型跨国建筑项目中，来自不同国家的工程师、技术人员和管理人员需要通过英语进行沟通，确保项目的顺利推进。国际学术会议也为各国学者提供了交流平台，分享最新的研究成果和实践经验。在这种背景下，具备良好的土木工程专业英语能力，成为了该领域专业人才必备的素养之一。对于高职院校的土木工程专业教育而言，

2025-05-26 约3.22万字 25页立即下载

高职院校药学专业英语教学改革：困境与突破.docx 高职院校药学专业英语教学改革：困境与突破一、引言 1.1研究背景在经济全球化进程不断加速的当下，国际间的交流与合作日益紧密，各行各业都面临着全球经济深度调整带来的巨大挑战。在医药领域，随着“一带一路”建设的推进，中国的医药产业愈发深入地融入全球市场，国际合作与交流不断增多，对既具备扎实药学专业知识，又拥有出色英语能力的复合型人才的需求急剧增加。医药行业作为关系国计民生的重要领域，其国际化发展趋势愈发明显。大量国外先进的医药技术、药品涌入国内，同时国内医药企业也积极拓展海外市场。在这一过程中，无论是参与国际学术交流、研读前沿的国际医药研究文献，还是开展跨国合作项目、进行国际贸易谈判，

2025-05-10 约2.69万字 33页立即下载

高职院校冶金工程专业英语教学改革探究.doc 高职院校冶金工程专业英语教学改革探究摘要：为了实现高职院校冶金工程专业英语课程教学目标，在专业英语教学过程中，我们要选择合适的教材，强化教师的专业性，改进教学方式，培养学生的学习能力，为冶金行业培养合格的应用型人才。关键词：高职院校；冶金工程；专业英语近些年由于高校不断扩招，参加高考考生逐年减少，冶金行业也已属于夕阳产业，导致高职院校冶金专业的生源复杂，学生整体素质呈下降趋势。为了实现教学目标，高职院校冶金专业英语教学应在各环节进行改革，在提高专业英语教学质量的同时，也为企业培训和输送合格的应用型人才。目前大部分高职院校的冶金工程专业都开设了专业英语课程，但教学效果却并不是

2017-08-10 约2.87千字 6页立即下载

高职院校公共英语与行业英语教学衔接【荐】.doc 高职院校公共英语与行业英语教学衔接的研究［摘要］文章以职业教育为背景，基于学生职业技能的培养渗透到公共英语教学之中的教学模式改革，公共英语与行业英语教学衔接的实证研究结果显示：学生的学习兴趣和愿望得到加强，学生既能学到语言知识，又提高了在真实语境中的交际能力，在很大程度上提高了未来岗位的职业能力。同时也实现了教师教学观念的转变和教学方法的多样性，实现了教材、师资等方面的衔接，为各高职院校构建合理的高职英语课程体系提供借鉴。［关键词］公共英语教学行业英语衔接职业能力一般而言，公共英语一直定位为公共基础课程，所学内容也通常与专业无关，而且由于受各级考试及学制短等因素的制约，高职公共英语教学在

2017-08-05 约字 8页立即下载

高职涉农专业行业英语教学应用研究.pptx 1汇报人：2024-02-04高职涉农专业行业英语教学应用研究目录contentsIntroductionAnAnalysisoftheEnglishNeedsforAgriculturalMajorsinHigherVocationalEducationAStudyontheContentandMethodsofEnglishTeachingforAgriculturalMajorsinHigherVocationalEducation 目录contentsDevelopmentandutilizationofEnglishteachingresourcesforacademicmajor

2024-06-22 约1.02万字 25页立即下载

CBI在大学非英语专业英语教学中的应用-研究.doc CBI在大学非英语专业英语教学中的应用研究提要 CBI作为一种先进的教学理念受到广泛的关注和应用，它针对现在大学非英语专业英语教学 中英语课程与专业课程相分离的现象具有很强的实践指导意义。将CBI运用到大学非英语专业英语教学中，可以激发学生学习动机和兴趣，是实现培养复合型英语人才的最佳教学理念之一。关键词 CBI 复合型英语人才大学非英语专业英语教学 Abstract As an advanced teaching approach, CBI is widely paid attention to and used. Point

2018-08-07 约4.35千字 10页立即下载

高职院校旅游专业英语教学中跨文化交际能力的调查与提升路径研究.docx 高职院校旅游专业英语教学中跨文化交际能力的调查与提升路径研究一、引言 1.1研究背景随着全球化进程的加速，国际旅游交流日益频繁，旅游业已成为推动各国经济发展和文化交流的重要力量。中国作为旅游大国，在入境旅游市场和出境旅游市场均呈现出快速发展的态势。世界旅游组织预测，到2020年我国将成为世界最大的旅游目的地国和第四大旅游客源国。这一趋势使得旅游行业对具备跨文化交际能力的专业人才需求愈发迫切。在这一背景下，高职旅游专业作为培养旅游行业一线应用型人才的重要阵地，其英语教学显得尤为关键。英语作为国际通用语言，是旅游专业学生在未来工作中与国际游客沟通交流的重要工具。然而，单纯掌握语言知识

2025-04-30 约2.58万字 21页立即下载

“支架式教学”在高职院校英语教学中的应用研究.docx “支架式教学”在高职院校英语教学中的应用研究摘要作为一种教学理念和模式，支架式教学在处理“教”与“学”二者之间的关系方面呈现出形式上的多样性、对象上的针对性、内容上的适切性、设置上的及时性、评价的即时性等特点。支架式教学主要包括搭建支架、进入情境、独立探索、协作学习、效果评价五个环节，他们构成了一个完整且高效的学习过程。采用实验法，对支架式教学在高职院校英语教学中的应用要求和环境展开深入研究，其结果验证了支架式教学在提升学生英语成绩方面具有显著效果。为进一步发挥支架式教学法的效果，需要提升教师素养、熟悉各种支架、找准“最近发展区”、营造积极环境。关键词高职院校；支架式教学；教学改革；英语教

2025-02-22 约5.86千字 7页立即下载

浅析高职院校行业英语教学中的文化导入.docx 2019年浅析高职院校行业英语教学中的文化导入　　　　摘要：语言和文化的关系密不可分，世界上任何一种语言都有着自身的文化，在英语教学中我们需要培养学生的文化交际能力。文章通过对成宁职院行业英语教学中的一些研究，分析了在行业英语中进行文化教学的必要性，并通过教学摸索，提出一些培养学生文化交际能力的策略和方法。 ? 　　　　关键词：高职行业英语;跨文化交际;文化导入 ? 　　　　语言和文化的关系密不可分，许多的语言学家，教育学家都在研究中不断摸索它们之间的关系，美国著名的人类学家Sapir指出，语言脱离自身的文化存在那是不可能的。在我国对语言和文化关系的研究开始较晚，著名的语言学

2019-08-17 约3.73千字 8页立即下载

浅析高职院校行业英语教学中的文化导入.doc 浅析高职院校行业英语教学中的文化导入　　[摘要]语言和文化的关系密不可分，世界上任何一种语言都有着自身的文化，在英语教学中我们需要培养学生的文化交际能力。文章通过对成宁职院行业英语教学中的一些研究，分析了在行业英语中进行文化教学的必要性，并通过教学摸索，提出一些培养学生文化交际能力的策略和方法。中国论文网 /4/view-7131436.htm 　　[关键词]高职行业英语；文化导入；跨文化交际　　[中图分类号]G642 [文献标识码]A [文章编号]1671-5918（2015）18-0130-02 　　语言和文化的关系密不可分，许多的语言学家，教育学家都在研究中不断摸索它们之间的

2016-06-30 约3.66千字 3页立即下载

2018-01-09 约1.77万字 6页立即下载

以任务为导向：高职院校非英语专业实用英语教材编写的创新与实践.docx 以任务为导向：高职院校非英语专业实用英语教材编写的创新与实践一、引言 1.1研究背景与意义在全球化进程日益加速和国际交流愈发频繁的当下，英语作为国际通用语言，其重要性不言而喻。对于高职院校非英语专业的学生而言，英语能力不仅是提升个人综合素质的关键要素，更是他们未来步入职场、参与国际竞争的必备技能。高职教育作为我国高等教育体系的重要组成部分，以培养适应社会需求的高素质应用型人才为目标，在英语教学方面承担着独特的使命。然而，当前高职院校非英语专业的英语教学现状却不容乐观。传统的英语教学模式往往侧重于语法和词汇的讲解，忽视了学生实际语言应用能力的培养，导致学生在面对真实的语言交际场景时，常常

2025-03-17 约3.38万字 26页立即下载

高职院校酒店英语教学中运用合作学习研究.doc 高职院校酒店英语教学中运用合作学习研究　　［摘要］文章根据高职院校酒店英语教学目标，分析了目前高职学生特点，探讨了在酒店英语教学中运用合作学习的必要性及实施策略，以实现提高酒店英语教学效率及质量的目的。　　［关键词］高等职业教育酒店英语合作学习　　［作者简介］朱桂萍（1977-），女，广西桂林人，桂林旅游高等专科学校酒店管理系，讲师，硕士，主要从事旅游经济与管理、教学等方面的研究。（广西桂林541006）　　［中图分类号］G712［文献标识码］A［文章编号］1004-3985（2012）09-0116-02 　　旅游业是中国经济发展的支柱性产业之一，近年得到长足发展。酒店业

2018-06-06 约4.26千字 9页立即下载