五年级科学下册教案冀教版.pdf

河北人民教化出版社五年级下册科学全部教案

1.怎样才能省力1

2、撬棍的学问5

3、轮的妙用8

斜坡的科学11

自行车14

小鸟和小猫17

落地生根20

相像与差异22

克隆羊多莉26

生命从哪里来31

找寻进化的证据33

生物进化的隐私34

山脉的变更36

沙洲的形成37

溶洞里的钟乳石39

人类变更地表41

常见矿物43

金属的来历45

煤与石油48

矿产资源51

工具一一人类的帮手52

机器人54

1.怎样才能省力

教学目标：

1.探究一些工具可以轻松省力完成一些任务的方法，相识一些常见的简洁机械，知道可以利

用它们提高工作效率。

2.通过视察，分析了解各种简洁机械的作用与运用方法。

3.小组合作探究，乐于和他人沟通所得。

教学重点：

通过视察，分析了解各种简洁机械的作用与运用方法。

教学难点：

了解简洁机械在生活中的利用。

教学打算：

图钉磁铁小铁片绳木板钉锤相关图片

教学过程：

第一课时

一.导入

1、谈话：欢迎同学们度假归来。过了一个年大家都精神饱满，有些同学又长胖了不少啦。

同学们都大一岁了，看看是不是也长高了、长力气啦？老师想选几个同学先来玩玩掰手

腕竞赛，看看谁的力气大？

2、掰手腕竞赛：

选三至五组同学进行竞赛，请大家留意视察他们是怎样玩这嬉戏的，（看看新一年回

来大家的视察实力是不是也增加了），谁赢了？为什么能嬴？

（同学评判）

老师参与竞赛：（1）先是悬腕进行竞赛：请同学们视察点评。

（2）找个支点进行竞赛：请同学们点评.

3、相识简洁机械：

有了支点，我们可以借力，或者说可以省力。闻名的科学家阿基米德曾说过这样一句名

言：给我一个支点，我可以把整个地球撬起来。这不是阿基米德傲慢之言，是人们在长期

生活实践中发觉科学原理。我们把这种借助支点省力原理称作杠杆原理。杠杆是简洁

机械之一。简洁机械提高了工作效率，它们是怎样帮助人们工隼？是怎样提高工作效率

？

4、拔图钉竞赛：

设计方法：尽可能多地设计出省力方法，看谁拔得快。

方法：手拔磁铁吸出来用小铁片撬

体验运用机械和不运月区分（不运用机械会手痛，感觉很用力，运用机械感觉很轻

松，省力。）

探讨：人们还运用那些简洁机械来提高工作效率？

二.新授

1.简洁机械应用

出示任务：我们怎样才能轻松省力完成任务？

将油桶送上台阶

将桶盖打开

将泥桶送上房檐

将谷物磨碎

分组探讨、沟通运（用各种机械，也有同学会说到机械组合运用。）

小结：杠杆、斜面、滑轮、轮轴都是简洁机械。

2.简洁机械在生产生活中应用

出示图片（看书中插图）：我们是怎样完成任务，那些工具可以使工作效率提高？人

们在生活中利用了那些简洁机械？

小组探讨：将自己找到简洁机械与同学沟通

仝班汇报沟通

3.动物省力“工具”

动物身体上那些器官或结构具有省力作用？细致视察，比比谁发觉多。

将自己发觉与同学沟通。

啄木鸟：杠杠、斜面

蜘蛛、蚂蚊：杠杆

虎：