2019春北师大版数学一下第2单元《观察物体》word教案1.doc

2019春北师大版数学一下第2单元《观察物体》word教案1 第二单元：观察与测量 课题：观察物体 授课时间： 3、12 教学目标： 1. 发展观察、操作、空间想象与推理能力。 2. 通过观察实物，初步体会到从不同角度观察物体所看到的形状可能是不同的，并会进行辨认。 3. 发展学生的观察与表达能力。 教学重点： 通过观察实物，初步体会到从不同角度观察物体所看到的形状可能是不同的，并会进行辨认，发展空间想象力。 教学难点：正确辨认不同角度观察物体所看到的形状，发展空间想象力。 教学准备：课件 教学过程： 一、室外观察：（少年宫前少女雕塑） 分4组分别站在雕塑四个方位进行观察。 分别提问：你们看到了雕塑的哪一部分。 （同时提问相对面小组：你们能看到他们说的部分吗？） 提问：为什么大家看同一个雕塑，看到的却不一样呢？ 小结：我们观察一个物体，从不同的方位，不同的角度看过去，看到的样子是不一样的。 二、室内学习：（主题图） 1. 笑笑和淘气在观察一辆小汽车，笑笑站在什么位置观察？淘气呢？ 说一说，他们分别会看到什么？ （笑笑：车门，两个轮子…… 淘气：车尾灯、车后窗……） 2. 选择：下面这些图分别是谁看到的？ 三、练习 教材练习题。 四、总结 今天你学会了什么？ 附送： 2019春北师大版数学一下第2单元《观察物体》word教案2 教学内容： 观察物体 教学目标目标： 1、培养学生观察物体的能力。 2、通过观察实物，使学生初步体会到从不同的角度观察看到的形状是不同的，并会辨认。 3、培养学生学习数学的兴趣。 教学重点： 培养学生观察物体的能力。 教学难点： 体会到从不同的角度观察看到的形状是不同的，并会辨认。 教具准备： 投影片、投影仪。 教学过程： 观察活动 师出示洗衣机，每位学生坐在座位上看洗衣机，说一说你看到什么？两人一组说一说。 观察物体 出示小气车图。（略） 这些图分别是谁看到的？ 分小组讨论。 判断练习 出示小朋友看熊猫图。请你认真观察图后，判断出下面哪幅图是淘气看到的，哪幅是兰兰看到的？ 电脑显示大象、小猫、小猴图。请同学们认真观察图。分小组说一说，他们看到的是哪一面？用直线连接。 三、观察物体 桌上摆出自己的玩具，同组的同学说一说自己看到的什么？ 讨论：为什么小组内四个同学看到的物体都不一样？一个物体可以分为几个方向去看？ 四、板书设计： 观察物体 挂图 挂图 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学教育资料 好好学习，天天向上！