2019春北师大版数学一下第2单元《观察物体》word教案2.doc
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2019春北师大版数学一下第2单元《观察物体》word教案2
教学内容：
观察物体
教学目标目标：
1、培养学生观察物体的能力。
2、通过观察实物，使学生初步体会到从不同的角度观察看到的形状是不同的，并会辨认。
3、培养学生学习数学的兴趣。
教学重点：
培养学生观察物体的能力。
教学难点：
体会到从不同的角度观察看到的形状是不同的，并会辨认。
教具准备：
投影片、投影仪。
教学过程：
观察活动
师出示洗衣机，每位学生坐在座位上看洗衣机，说一说你看到什么？两人一组说一说。
观察物体
出示小气车图。（略）
这些图分别是谁看到的？
分小组讨论。
判断练习
出示小朋友看熊猫图。请你认真观察图后，判断出下面哪幅图是淘气看到的，哪幅是兰兰看到的？
电脑显示大象、小猫、小猴图。请同学们认真观察图。分小组说一说，他们看到的是哪一面？用直线连接。
三、观察物体
桌上摆出自己的玩具，同组的同学说一说自己看到的什么？
讨论：为什么小组内四个同学看到的物体都不一样？一个物体可以分为几个方向去看？
四、板书设计：
观察物体
挂图
挂图
附送：
2019春北师大版数学一下第2单元《观察物体》word教案3
教学内容：（北师大版）一年级下册第12—13页的内容。
教学目标：
1. 培养学生初步观察物体的能力。
2. 通过观察实物，使学生初步体会到从不同的角度观察看到的形状是不同的，并会进行分辨。
3. 发展学生的空间观念。
教学重、难点：
1. 培养学生初步观察物体的能力。
2. 体会从不同的角度观察看到的形状不同，并能正确辨认。
教具准备：茶壶、汽车模型、课件。
教学过程 ：
一、创设情境，激发兴趣。
课件演示《盲人摸象》的故事，导入 新课。
二、观察实物，教授新知。
1. 观察汽车模型，并和小组同学说说你看到什么部位，是什么样的。
2. 课件出示课本主题图。有两位小朋友也在观察汽车，同学们能不能说说他们看到的分别是汽车的什么部位，是第几幅图呢？
先让学生独立观察后在小组中讨论交流，并说出怎样判断他们看到的是第几幅。
除了从侧面、后面观察物体之外，还可以从什么位置观察呢？
通过刚才的学习，谁能说说我们怎样去观察一个物体呢？从不同的位置观察，看到的物体的形状是怎么样的呢？
三、分层练习，巩固提高。
1. 猜一猜：课件演示物体，学生说说是什么物体，从什么位置观察的。
2. 观察小组中带来的玩具，说出自己观察到的，然后交换位置观察。
3. 小组活动：观察桌面上的茶壶，从不同位置观察的同学用动作表示出看到的茶壶的形状。
四、拓展延伸。
放一热水瓶于教室正中，学生围坐于四周，将自己所看到的热水瓶的形状画出来。
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