3.2.3呼吸作用-七年级生物下学期同步精品课件（共2024人教版）(共24张PPT).pptx

生物人教版（2024）

七年级下册

;第三单元植物的生活;学习目标;新课导入;说明萌发的种子释放出能量;观察种子在萌发过程中的物质变化;知识点.01;知识点.01;1.呼吸作用的表达式;3.呼吸作用的意义;知识点.03;知识点.03;【思考前言中的问题】有人认为，绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，能够更新居室的空气，于是在卧室里摆放多盆绿色植物。

你认为这种做法科学吗？为什么？;;讨论：1.两条曲线表示的生理活动分别是什么？

2.为什么在中午光合作用和呼吸作用的强度都会下降？;思考：一棵植物在一天中什么时候积累有机物最多？;课堂小结;随堂练习;随堂练习;随堂练习;随堂练习;5.（山东聊城中考）了解植物光合作用和呼吸作用的情况，可以帮助提高作物产量。关于玉米一天中生理过程变化的曲线（如图），下列分析合理的是（）

A.曲线Ⅰ代表光合作用，Ⅱ代表呼吸作用

B.玉米在a、c点既不进行光合作用，也不进

行呼吸作用

C.比较a、p、c三点，p点时有机物积累最多

D.在b点玉米停止进行光合作用