人教版第三册美术教案（全册）.pdf

人教版第三册语文教案全册.doc 识字 1 教学目标： 1、会认12个生字，会写10个字。引导学生自主识字、合作学习。激发学生积累词语的兴趣。 2、能正确、流利地朗读课文。使学生感受秋天的美景。 3、初步掌握联系生活实际，边读边想象画面，从而了解词语意思的方法。教学重点：会认12个生字，会写10个字；能正确流利地朗读课文。教学难点：初步掌握联系生活实际，边读边想象画面，从而了解词语意思的方法。教学课时：两课时教具准备：生字卡片，挂图。教学过程：第一课时一、启发谈话。同学们，过了炎热的夏天，就是凉爽的秋天。秋天就像一幅幅多彩的画卷。让我们一同来欣赏秋天的美景吧！二、读中识字，读准生字的读音。 1、学生自由读课

2017-02-08 约2.88万字 52页立即下载

(人教版第三册美术教案112.doc 人教版第三册美术教案(1-12) 第1课：课题：魔幻的颜色领域造型、表现课时：1课时教学目标： 1. 认识三原色。 2. 观察两个原色调和之后产生的色彩变化，说出由两原色调出的第三个颜色（间色） 3. 能够调出预想的色彩，并用它们涂抹成一幅绘画作品。教学评价建议 1. 能否用三原色调出三个间色 2. 能否分别说出三个间色分别是由那两个原色调出来的。 3. 能否调出预想的颜色。 4. 能否记住三原色以及用他们调出的间色（间色这一概念可以不出现）。教学实施建议：一、课前准备 1. 教师准备教具：水彩画工具，色彩卡片，图片，范作。 2. 学生准备学具：水彩画工具。二、课堂教学 1.

2017-01-22 约字 20页立即下载

、第三册美术教案.doc 第三册美术?教学计划一、??学情分析 ?1、?该年级学生?想象力丰富?、大胆，敢表现自己?想法，表现自己想?表现的内容?，学生学习兴?趣浓厚，上课课堂气?氛活跃。 ??2、学生作品缺?乏表现力（特别工艺），使作品的生?命力和震撼?力不强。 ??3、部分学生作?业上交或做?作业方面比?较较慢。二、教材分析：（一）教学重点： ????1、想象画的训?练，进一步培养?学生的创造?性思维。 ????2、在课堂教学?中（特别是绘画?练习中）进一步培养?学生的观察?力、创造力和表?现力。 ????3、进行工艺制?作，培养动手能?力，立体造型，想象力和概?括力。 ????4、提高学生欣?赏水平，培养美

2018-06-12 约2.03万字 10页立即下载

美术教案（第三册）.doc 美术教案（第三册） 市第三实验小学电子备课本教材内容 1.?云儿朵朵上课时间总课时 1? 第 1? 课时教学要求 1?.通过观察，让学生初步感知自然景观中云的不同变化，了解有关云的知识，美术教案（第三册）。引导学生大胆地对天空中的云朵进行丰富的联想，培养学生的形象思维能力和想象力。 3.?初步尝试用不同的表现方法来创作画面，表达内心所感所想的云朵变化。通过引导学生对云朵的观察、回忆、思考、想象与讨论，使学生感受云朵的美，进一步培养学生对自然景观的热爱之情。重点难点重点： ?观察天空中云朵的变化，对云朵进行大胆地联想和表现。难点：学习运用不同材质、不同画法来

2018-06-11 约3.74千字 10页立即下载

人教版小学音乐第三册全册教案.pdf 第一课问声好教学目标 1.感受关于大自然的音乐，能以歌声表达酷爱生活的趣，知道同学之向的团结友爱。 2.动脑为歌曲编创新词、动作。 3.主动评价自己和他人的歌颂和表演的优、缺点。教学内容倾听《森林水车》编创和活动表演《早上好》表演《小麻雀》编创和活动教材分析 1.管弦乐《森林水车》《森林水车》是一首通俗的管弦乐曲，由德国作曲家艾伦贝格所作。有人曾将本曲和奥尔特的《在钟表店里》、米夏埃利斯的《森林中的铁匠》并列为三个闻名的描绘性标题乐曲。艾伦贝格是19世纪卜.半叶到20世纪初德国喜歌剧作曲家。1848年 1月13日诞生在梅泽堡，1925年12月26日逝世于柏林。艾伦贝格的

2025-04-01 约3.71万字 98页立即下载

人教版小学语文第三册全册教案.doc 人教版小学语文第三册全册教学设计 ?《识字1》教学目标：?1、会认12个生字。会写10个字。 2、正确、流利地朗读课文。了解秋天景色的特点，喜欢秋天。? 3、有收集词语的兴趣。教学重点：? 识字写字，在具体的语言环境中识字，在反复朗读中识字，在积累词语中识字。教学难点：? 部分词语的理解。倡导自主识字，培养在生活中识字的习惯。教学时间：2课时第一课时教学目标：1、认识本课12个生字，能正确朗读这些词语。 2、正确、流利地朗读课文。了解秋天景色的特点，并在朗读中感悟秋天的美景。教学过程：一、揭题引入? 1、炎热的夏天即将过去，凉爽的秋天就要来到了。今天咱们一起走进秋天

2017-09-15 约7.49万字 151页立即下载

人教版小学音乐第三册全册导学教案.doc 第一课问声好　教学目标　　1.感受关于大自然的音乐，能以歌声表达热爱生活的情趣，知道同学之间的团结友爱。　　2.动脑为歌曲编创新词、动作。　　3.主动评价自己和他人的歌唱与表演的优、缺点。　　教学内容　　聆听《森林水车》　编创与活动表演《早上好》表演《小麻雀》　　编创与活动　　教材分析　　1．管弦乐《森林水车》　　《森林水车》是一首通俗的管弦乐曲，由德国作曲家艾伦贝格所作。有人曾将本曲与奥尔特的《在钟表店里》、米夏埃利斯的《森林中的铁匠》并列为三个著名的描绘性标题乐曲。　　艾伦贝格是19世纪下半叶到20世纪初德国喜歌剧作曲家。1848年1月13日出生在梅泽堡，1

2017-09-15 约3.3万字 62页立即下载

人教版小学美术第三册教案全集.pdf 第 1 课: 课题：魔幻的颜色领域造型、表现课时：1 课时教学目标： 1 . 认识三原色。 2 . 观察两个原色调之后产生的色彩变化，说出由两原色调出的第三个颜色（间色） 3 . 能够调出预想的色彩，并用它们涂抹成一幅绘画作品。教学评价建议 1 . 能否用三原色调出三个间色 2 . 能否分别说出三个间色分别是由那两个原色调出来的。 3 . 能否调出预想的颜色。 4 . 能否记住三原色以及用他们调出的间色（间色这一概念可以不出现）。教学实施建议： -、课前准备 1 . 教师准备教具：水彩画工具，色彩卡片，图

2023-05-09 约2.26万字 39页立即下载

人美版小学美术教案 人美版小学美术第三册全册教案.doc 人美版小学美术教案 人美版小学美术第三册全册教案 《我和昆虫》（人美版第三册第一课）执教者：晨光小学王斌教材分析本课属于“造型表现”学习领域，学生通过观察发现昆虫的形态美、色彩美、花纹图案美。简单了解有关昆虫的知识和对称的知识。并且在了解昆虫的种类和习性的基础上, 启发、诱导学生的艺术创造潜力,用童心去观察自然、描绘自然。学生通过本课学习，可以大胆想象有关小朋友和昆虫的故事。以“我和昆虫”为题想象创作一幅作品。教学目标认知目标：了解自然界中昆虫的种类和特点，认识对称的基本特点，发现昆虫的对称。学会表现主题的方法。技能目标：通过观察、表演，发现昆虫的对

2018-06-12 约3.96千字 9页立即下载

湘版第三册小学美术教案.doc PAGE PAGE 34 完成30课题：第1课　影子大王活动一教学内容：发挥想象，把影子画成一幅有趣的画并命名教学目标：在阳光下照照自己的影子，发挥想象，画成一幅有趣的画并命名。教学重点：发挥想象，把影子画成一幅有趣的画并命名教学难点：把影子的形象具体的表现出来教学准备：课本教学过程：一、谈谈假期最有趣的事情，谈谈新学期的打算。强调本学期要注意的事项。二、导入，激发兴趣 1、幻灯机照手影在屏幕上 2、让学生猜猜是什么。 3、学生自己上台来玩手影游戏。三、读一读课文中的短文光照人或物体上，影子形态读变换，看一看，想一想，影子大王啥模样。四、欣赏学生作

2017-06-04 约1.37万字 33页立即下载

湘版小学美术教案(第三册).doc 湘版小学美术教案(第三册) 湘版小学美术教案 第1课?? 影子大王教学目标：在阳光下照照自己的影子，发挥想象，画成一幅有趣的画并命名。教学过程：一、导入，激发兴趣 1、幻灯机照手影在屏幕上，2、?让学生猜猜是什么。 3、学生自己上台来玩手影游戏。二、读一读课文中的短文光照人或物体上，影子形态读变换，看一看，想一想，影子大王啥模样。三、欣赏学生作业看看，小朋友在作品中的影子像什么？学生自由发言。四、户外活动 1、这么好的阳光，你们也玩玩影子大王的游戏吗？ 2、学生自由组合，与同学一起做影子大王

2017-01-18 约2.84万字 81页立即下载

湘版小学美术教案(第三册)_0.doc 湘版小学美术教案(第三册) 湘版小学美术教案------ 第1课?? 影子大王教学目标：在阳光下照照自己的影子，发挥想象，画成一幅有趣的画并命名。教学过程：一、导入，激发兴趣 1、幻灯机照手影在屏幕上，2、?让学生猜猜是什么。 3、学生自己上台来玩手影游戏。二、读一读课文中的短文光照人或物体上，影子形态读变换，看一看，想一想，影子大王啥模样。三、欣赏学生作业看看，小朋友在作品中的影子像什么？学生自由发言。四、户外活动 1、这么好的阳光，你们也玩玩影子大王的游戏吗？ 2、学生自由组合，与同学一起做影子大王的游戏。

2017-01-13 约2.56万字 74页立即下载

第三册美术《动物乐园》教案.doc 第三册美术《动物乐园》教案湖北省秭归县水田坝小学周志勇一、教学理念本课是“设计、运用”领域的课程。本课以“动物乐园”为课题，特别强调人与动物、人与自然之间的关系，体现了可持续发展理念在教学中，学生可使用胶泥、彩泥、黏土等材料对自己熟悉和喜欢的动物进行大胆表现和创作。本教案设计力求体现新教材特点，教学活动力图做到富有情趣和启发性，试图营造一个轻松愉悦环境，让学生在优美的言乐伴奏下，以多种形式进行探究学习。二、教学目标 1、显性内容与目标应知：雕塑动物由基本形体入手，要抓住动物特征，确定动态，用加、减法，采用粘接、切削、刻割等多种手法进行创作。应会：参考相关资料，结合自己的理解

2017-08-26 约小于1千字 5页立即下载

苏教版第三册美术教案(调整版).doc PAGE PAGE 33 苏教版第三册美术教案 1.难忘夏天一.教学目标通过感受和体验,引导学生用美术语言表达夏天,挖掘创造潜能，抒发自己的情感。二.教学重难点1.重点:引导学生感受夏天,抓住自己难忘的细节,用美术材料大胆地表现自己对夏天的理解。2.难点:如何巧妙地安排构图和运用色彩等手段,生动地表现夏天的特点。三.教学用具1.??用于欣赏的课件图片。2.??学生根据自己的爱好准备美术工具:彩色水笔、油画棒、水粉水彩颜料、彩色卡纸、剪刀、固体胶等。四. 教学过程教具准备：教师准备：图片学生准备：油画棒、水彩笔课时：２课时第一课时教学过程：一、导

2017-05-04 约2.01万字 33页立即下载

培智美术第三册教案.doc 培智美术第三册教案 篇一：培智教育美术课教案培智班美术教案 培智班美术教学计划（2013-2014学年第一学期）本班学生多为重度智障儿童，教学难度很大，且，这些孩子口齿不清，需要教师耐心的反复的进行辅导。教学内容将根据学生实际，降低难度，提高趣味性，已达到培养学生的美术兴趣，训练简单的基本型、基本色等的认识及画法，锻炼简单的制作能力。第一课《大雨小雨》（1课时）教学目标: 1、在指定的范围内用右手食指蘸彩色颜料，从上往下，一下、一下地点画出雨滴，学会用抹布擦手（弄干净手指）的方法。 2、合作作画时，会找空地方，并能保持手指的清洁。

2018-06-11 约3.63千字 10页立即下载