人教版三年级下册语文全册试卷(最新版)（2020年整理）.pptx

三年级第二学期语文期末测试卷（一） 一、基础达标。(33 分) 1．找出每组中错误的读音，用“ ”画出来，并在“( )”里改正。(4 分);;(6)小真说：“没关系。到那时我就把头发烫起来。”(改为转述句); “住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了 几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。” “何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！” “和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说，“走着瞧吧，总有 一天，我要把你碰成碎片！” 陶罐不再理会铁罐。 1．根据意思从文段中找出词语。(2 分) 彼此相处融洽、友好。( ) 把不同的或相差悬殊的人或事物混在一起来谈论或看待。( ) 从这段文字中，可以看出铁罐 、陶罐 。(2 分) 文段在表现陶罐和铁罐的特点时运用了哪种描写方法？( )(2 分) A．动作描写 B．语言描写 C．心理描写 D．外貌描写 这个故事告诉我们一个什么道理？(2 分);滚着，一个跟着一个，仿佛是在嬉戏、追逐的小孩子。又一阵微风吹来，它们 翩翩起舞，变成了无数快乐的小精灵。这些飘来荡去的“小精灵”总爱跟人们 开玩笑，有时它们会扑在人们的脸上，有时落在人的头发上，转眼间会使人变 得“白发苍苍”。我有时伸手抓这些可爱的“小精灵”，可不知为什么，一抓 它，它们就跑开，大概在跟我捉迷藏吧！ 我喜欢柳絮，因为它们是那样的天真活泼、无忧无虑，它们给人们的童年带 来无限遐想。 从文中找出下列词语的近义词。(2 分) 飘扬( ) 似乎( ) 快活( ) 大约( ) “白发苍苍”的本义是 ；在文中指 的是 。(2 分) 文中的“小精灵”指的是什么？作者把它当作精灵，表达了怎样的思想感 情？(3 分);;7;1．给加点字选择正确的读音，打上“√”。(4.5 分); 5．把下列词语补充完整，并按要求完成练习。(7 分) 没精( )( ) 双龙( )( ) ( )( )夺目 翩翩( )( ) ( )( ) 丧气 光 影 ( )( ) ( )( ) 中外 形 态 ( )( ) 仿照画横线的词语写两个词语： 、 。 以上词语中有一对近义词，它们是 和 。 (3)从以上词语中选择一个造句： 。 6．??要求完成句子练习。(6 分) 使用电子邮件能节约纸张，保卫环境。(用修改符号修改病句) “真的，一个陶罐！”其他的人都高．兴．地．叫．起．来．。(照样子把句子补充完整) “这里的风景太美啦！”小美 。 这怎么能像我们平时看到的杨桃呢？(改为陈述句);二、教材回顾。(13 分) 1．连一连。(4 分);;;;;15;16;A．人山人海;三、按要求写句子。(8 分) 1．照样子写句子。(4 分，每小题 2 分) (1)例：小蘑菇钻出了泥土，戴着一顶小斗笠，真可爱啊！;19;小狐狸的嘴角常常挂着甜甜的微笑，那是( )的微笑。 A．满意 B．得意 C．开心 D．幸福 (5)下列说法中，不正确的是( ) A．春天的时候，小狐狸挖春笋做竹笋饭，做风铃。 B．夏天的时候，小狐狸把采集到的果子晒成果干。 C．秋天的时候，小狐狸用各种瓜果做成美味佳肴，请好朋友们来品尝。 D．冬天的时候，小狐狸开心地堆雪人，和好朋友们打雪仗，滚雪球。 2．简答题。(12 分) (1)“春天的时候，小狐狸哼着歌儿走在森林里。”中的“哼着歌儿”能去掉吗？ 请说出理由。(4 分);21;22;示例：喜欢。因为①小狐狸很乐观开朗，无论什么时候，它都是乐呵呵的。 ②小狐狸能与森林里的动物和睦相处，会邀请小伙伴们一起吃美味佳肴，和 小伙伴们一起打雪仗，滚雪球。③小狐狸乐于分享，它邀请小伙伴们一起吃 美味佳肴。④小狐狸心灵手巧，勤劳能干。(答出两点以上，能说明理由即可) 略。 第三部分：习作表达 思路点拨：这是一道半命题作文题，写之前先要把题目补充完整。题目补 充完整了，就可以按照命题作文的要求来写，所写的事件要突出中心。写的时 候，可以运用恰当的修辞手法来为作文增色。 例文略。 三年级下学期语文期末质量检测卷 （时间：90 分 满分：100 分） 卷首寄语：同学们，紧张充实的一个学期又结束了。现在就请打开你智慧的头脑，来采 摘这些丰收的果实吧!相信只要细心，你一定会完成得很出色的。加油! 一、基础知识。(30 分) 看拼音，写词语。(10 分) fù zé má fan mò fēi méi jīng dǎ cǎi xiōng měng nuò ruò là zhú zhēng qí dòu yàn 给加点字选择正确的读音，画“√”。（4 分） 缝．补（féng fèng） 模．样