2414圆周角(1)导学案_图文.pdf

2414_圆周角课件1.ppt * 中学数学网（群英学科）收集提供 * 请说说我们是如何给圆心角下定义的，试回答？顶点在圆心的角叫圆心角。顶点在圆上，并且两边都和圆相交的角叫做圆周角．练习一：判断下列各图中，哪些是圆周角，为什么？中学数学网（群英学科）收集提供类比圆心角探知圆周角 在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆心角相等. 在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角有什么关系？为了解决这个问题,我们先探究同弧所对的圆周角和圆心角之间有的关系. 你会画同弧所对的圆周角和圆心角吗? 中学数学网（群英学科）收集提供 圆周角和圆心角的关系教师提示:注意圆心与圆周角的位置关系. （1）折痕是圆周角的一条边，

2017-08-26 约2.85千字 26页立即下载

2414圆周角课件.ppt 1. 当球员在B,D,E处射门时,他所处的位置对球门AC分别形成三个张角∠ABC,∠ADC,∠AEC. 分三种情况来证明：（1）圆心在∠BAC的一边上. （2）圆心在∠BAC的内部. （3）圆心在∠BAC的外部. 1、如图（1），图中的圆周角 ；圆心角 ;它们可能的大小关系有（举一个以上） . 图（1）如图（2），已知∠ACB = 20o，则∠AOB = _

2017-10-15 约2.47千字 32页立即下载

2414圆周角自己加工.pptx 24.1.4　圆周角的定义及定理（第4课时）; ;　　教科书 88 页　练习 1．;圆周角和圆心角有什么区别;　　图中弧AB所对的圆周角∠ACB 和它所对的弧AB所对的圆心角∠AOB 有几种位置关系？它们的数量上有什么关系？;2．探究; 圆周角定理：　　一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半．;　　思考：　　一条弧所对的圆周角之间有什么关系？同弧或等弧所对的圆周角之间有什么关系？;;　　思考：　　半圆（或直径）所对的圆周角有什么特殊性？;　　如图，⊙O 的直径 AB 为 10 cm，弦 AC 为 6

2020-02-28 约小于1千字 13页立即下载

2414圆周角同步练习(小练习).doc 《》　一、选择题 1．如图，在O中，若C是的中点，则图中与BAC相等的角有（　　） A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 2．如图，在ABC中，AB为O的直径，B=60°，BOD=100°，则C的度数为（　　） A．50° B．60° C．70° D．80° ．如图，C过原点，且与两坐标轴分别交于点A，点B，点A的坐标为（0，3），M是第三象限内C上一点，BMO=120°，则C的半径为（　　） A．6 B．5 C．3 D．．如图，O是ABC的外接圆，B=60°，OPAC于点P，OP=2，则O的半径为（　　） A．4 B．6 C．8 D．12 ．如图，DC是O直径，弦ABCD于F，连接BC

2017-05-28 约6.2千字 21页立即下载

新人教版九年级上册2414_圆周角课件.ppt 24.1.4 圆周角 一. 复习引入: 1.圆心角的定义? . O B C 在同圆（或等圆）中，如果圆心角、弧、弦、弦心距有一组量相等，那么它们所对应的其余三组量都分别相等。答:顶点在圆心的角叫圆心角 2.上节课我们学习了一个反映圆心角、弧、弦、弦心距四组量之间关系的一个结论，这个结论是什么？顶点在圆上,并且两边都与圆相交的角,叫做圆周角. ●O B A C B A C B A C B A C B A C B A C 角两边是圆的两条弦的角辩一辩图中的∠CDE是圆周角吗? C D E C D E C D E C D E 类比圆心角探知圆周角 在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆

2016-12-16 约1.97千字 20页立即下载

初圆周角复习学案.doc 4、3《圆周角》复习学案一、圆周角的定义 1、_______________________________________叫做圆周角 2、判断下列图形中的角是否是圆周角？并说明理由. 二、有关圆周角的定理及推论 1、如果BC是直径，那么∠BAC=900 文字语言： 2、如果∠BAC=90，那么BC是直径。文字语言： 3、圆周角定理：∠BOC=2∠BAC 文字语言：

2017-04-05 约1.57千字 7页立即下载

[初三数学]2414圆周角定理及其运用.ppt 问题探讨：判断下列图形中所画的∠P是否为圆周角？并说明理由。当球员在B,D,E处射门时,他所处的位置对球门AC分别形成三个张角∠ABC, ∠ADC,∠AEC.这三个角的大小有什么关系?. 如图,观察圆周角∠ABC与圆心角∠AOC,它们的大小有什么关系? 圆周角和圆心角的关系 1.首先考虑第一种情况：当圆心O在圆周角(∠ABC)的一边(BC)上时,圆周角∠ABC与圆心角∠AOC的大小关系. 第二种情况：如果圆心不在圆周角的一边上,结果会怎样? 2.当圆心O在圆周角(∠ABC)的内部时,圆周角∠ABC与圆心角∠AOC的大小关系会怎样? 第三种情况：如果圆心不在圆周角的一边上,结果会怎样?

2018-03-05 约4.97千字 44页立即下载

2018-2019学年九年级数学上册第二十四章圆 241 圆的有关性质 2414 圆周角 第1课时 圆周角定理及其推论教案（新版）新人教版.doc PAGE / NUMPAGES 24．1.4　第1课时　圆周角定理及其推论 01　　教学目标 1．理解圆周角的定义，会区分圆周角和圆心角． 2．掌握圆周角定理及其两个推论，能在证明或计算中熟练的应用它们处理相关问题． 02　　预习反馈阅读教材P85～87，完成下列问题． 1．顶点在圆上，并且两边都与圆相交的角叫做圆周角． 2．圆周角定理：一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半． 3．已知，如图所示，OA，OB是⊙O的两条半径，点C在⊙O上．若∠AOB＝90°，则∠ACB的度数为45°．b5E2RGbCAP 4．圆周角定理的推论：同弧或等弧所对的圆周角相等．半圆(或直径)所对的圆周角是

2019-01-11 约2.06千字 5页立即下载

圆周角讲与练.doc 圆周角讲与练知识要点 圆周角定理及推论： (1) 圆周角定理在同圆或等圆中，同弧或等弧所对的圆周角相等，都等于这条弧所对的圆心角的一半． (2) 推论半圆(或直径)所对的圆周角是直角，90的圆周角对应的弦是直径．例1 如图，AB是⊙O的直径．半径OC⊥AB．过OC的中点D作弦EF∥AB．求∠ABE的度数．例2 如图,⊙和⊙都经过A，B两点．过点A的直线交两圆于C，D．过点B的直线交两圆于E，F。求证：CE∥DF．练习 1．如图，AB，AC是⊙的

2018-04-13 约1.79千字 3页立即下载

圆周角(2 ).ppt 3.4圆周角 (2) 圆周角定理一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半. * 特征： ① 角的顶点在圆上. ② 角的两边都与圆相交. 1、圆周角定义: 顶点在圆上, 并且两边都和圆相交的角叫圆周角. 4 一、旧知回放: 2、圆心角与所对的弧的关系 3、圆周角与所对的弧的关系 4、同弧所对的圆心角与圆周角的关系一、旧知回放: ●O A B C ●O A B C ●O A B C 即 ∠ABC = ∠AOC. 1、100o的弧所对的圆心角等于_______，所对的圆周角等于_______。 2、一弦分圆周角成两部分，其中一部分是另一部分的4倍，则这弦所对的圆周角度数为_________

2017-12-10 约1.84千字 19页立即下载

（新版）新人教版九年级数学上册 24.1.4 圆周角学案.doc 精品 Word 可修改欢迎下载精品 Word 可修改欢迎下载精品 Word 可修改欢迎下载 圆周角 课题：24.1.4.圆周角序号: 学习目标： 1、知识与技能 (1) 了解圆周角与圆心角的关系 (2) 掌握圆周角的性质和直径所对圆周角的性质 (3) 能运用圆周角的性质解决问题 2、过程与方法：在探索圆周角与圆心角的关系的过程中，学会运用分类讨论的数学思想，转化的数学思想解决问题 3、情感.态度与价值观：引导学生对图形的观察，发现，激发学生的好奇心和求

2021-07-26 约1.01千字 2页立即下载

圆周角的概念及圆周角定理.doc 圆周角的概念和圆周角定理（第一课时）教案冯彦学习目标1.理解圆周角的概念,掌握圆周角的两个特征、定理的内容及简单应用； 2渗透由“特殊到一般”，由“一般到特殊”的 HYPERLINK /ShuXue/ \t _blank 数学思想方法重点难点重点：圆周角的概念和圆周角定理难点：圆周角定理的证明中由“一般到特殊”的 HYPERLINK /ShuXue/ \t _blank 数学思想方法和完全归纳法的 HYPERLINK /ShuXue/ \t _blank 数学思想．? 学 ? ?

2017-04-25 约1.53千字 2页立即下载

24.2.1圆周角定理-圆周角定理.ppt 24.2.1 圆周角定理 * * 　圆中还有另一个角——圆周角，它与弧、弦、圆心角之间是否存在内在的关系呢？　画圆周角并度量，回答下面的问题： 1.一条弧所对的圆周角有多少个？ 2.一条弧所对的圆周角的度数是否发生变化？ 3.一条弧所对的圆周角与圆心角有什么关系？　猜想：一条弧所对的圆周角　　　，等于所对的圆心角的　　　． ⑴如图，若圆周角∠ABC的一边AB是⊙O的直径，你能证明∠ABC＝1/2∠AOC吗？ ⑵如图，O在∠ABC内时结论还成立吗？证明你的结论？ ⑶如图，O在∠ABC外时结论也成立吗？证明你的结论？　定理：一条弧所对的圆周角　　　，等于所对的圆心角的　

2017-03-22 约小于1千字 6页立即下载

圆周角终极1.ppt 24.1.4圆周角古劳中学九年级数学备课组二、概念辨析三、观察思考问题1 如图：同学甲站在圆心O的位置，同学乙站在正对着玻璃窗的靠墙的位置C，他们的视角(∠AOB和∠ACB)有什么关系？ 圆周角定理: 在同圆或等圆中，同弧或等弧所对的圆周角相等，都等于这条弧所对的圆心角的一半。观察思考 1、如图，在⊙O中∠ABC=50°，则∠AOC等于（） A、50° B、80° C、90° D、100° 4.如图，∠A是圆O的圆周角， * * 2009-10-21 复习引入

2017-06-06 约2.88千字 29页立即下载

圆周角定理课件].ppt * * * * * 顶点在圆上，并且两边都和圆相交的角．什么叫做圆周角？ · A B C D E O 一、概念如图是一个圆柱形的海洋馆的横截面的示意图,人们可以通过其中的圆弧形玻璃AB 观看窗内的海洋动物,同学甲站在圆心的O 位置，同学乙站在正对着玻璃窗的靠墙的位置C，他们的视角（∠AOB 和∠ACB）有什么关系？如果同学丙、丁分别站在他靠墙的位置D和E，他们的视角（ ∠ADB 和∠AEB ）和同学乙的视角相同吗？它们之间有什么关系呢？探究 · C D A B O 同弧所对的圆周角的度数没有变化，并且它的度数恰好等于这条弧所对的圆心角的度数的一半．三、分别量一下图中所对的

2017-06-07 约1.19千字 14页立即下载