北师大版二年级数学下册花店买花教案.docx
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北师大版小学二年级下册数学《花店买花》课件全解.ppt
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新北师大版二年级下册数学全册教案.pdf
北师大版二年级数学下册课时进度支配表
出入
周支配实授
时间教学内容备
次节数
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北师大版二年级数学下册教案.docx
北师大版二年级数学下册教案
一
教学内容：北师大版数学二年级下册《东南西北》
教学三维目标：
知识与技能目标：
1、经历在熟悉的生活环境中辨认东西南北四个方向，培养
方向感，发展空间观念。
2、在指出一个方向东、南、西或北的条件下，会辨认其
余的三个方向。
3、知道地图上东、南、西、北方向。
过程与方法目标：通过观察、比较、合作讨论等活动培养位置、
方向的空间观念。
情感态度与价值观目标：借住现实的数学活动，体验数学与现实
生活的密切联系，鼓励学生运用所学知
识解决生活中的实际问题。
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2020年新北师大版二年级数学下册教案.pdf
精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载
2020 年新北师大版二年级数学下册教
案
精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载
本期备课课时 共 21 课 本期备课课时数累计到达全 累计 45 课时
划分 时 册课时数
课 时 教 学 内 容
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新北师大版二年级数学下册教案.docx
第二单元教学设计 2
课题：认识角 2
第一课时 2
第一课时接上页 3
课题：认识直角 4
第二课时 4
第二课时接上页 5
课题：长方形和正方形 6
第三课时 6
第三课时接上页 7
课题：平行四边形 8
第四课时 8
第四课时接上页 9
课题：欣赏与设计 10
第五课时 10
第五课时接上页 11
第六课时 12
第六课时接上页 13
第二单元教学设计
课题：认识角
第一课时
教学内容 P62-64认识角
1、结合生活情境，认识到生活中处处有角，体会数学与生活中的联系。
三 2、通过找一找、折一折、比一比等活动，直观地
维
目 认识角。
标
直观地认识角。
重点
通过大量的感性经验积累，
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2018年北师大版二年级数学下册教案.doc
北师大版二年级数学下册教案
北师大版小学数学二年级下册教学计划
一、班级情况分析
从上学期的期末学习检测来看,学生的基础知识、技能方面基本上已经达到学习的目标,对学 习数学有比较浓厚的兴趣,乐于参加学习活动中去。部分学生的综合素质较差,综合能力有待提高。 经过前三个学期的学习,学生已经基本适应了课堂学习方式,有小部分学生养成了课前预习、 课后认真练习巩固的良好学习习惯,大部分学生养成了上课认真听讲,注意倾听他人发言,遇到不 懂得地方及时向老师和其他同学请教,会通过独立思考、同桌讨论、小组交流解决学习中的难题。 大多数学生学习习惯较好,能独立思考问题,按时完成作业,书写工整,读书、写
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北师大版二年级下册数学教案.pdf
《买电器》说课
灵师附小 王艳
我设计的这节课是北师大版数学二年级下册第 3- - 4 页 《买电器》一课 。
一、教材分析
买电器是北师大版义务教育课程标准实验教科书二年级下册 “加与减一”中的教学内容，是
学生在认识万以内数的基础上，进行简单的整十、整百数的加减法，教师以学生已有的知
识和经验为
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搭一搭（二）（教案）二年级下册数学北师大版.docx
教学内容：北师大版小学数学第四册第一单元第三课时
搭一搭（二）——有余数除法算式
备课时间：备课教师：使用教师：
课时教学设计（第3课时/总课时）
新授课√章、单元复习课专题复习课
习题、试卷评讲课学科实践活动课其他
教材分析：本节内容主要是在上一节课的基础上，进一步巩固对有余数除法意义的认识并学习其竖式的书写格式。教科书安排了三个问题:第一个问题由情境引出除法的横式，引导学生结合操作活动得到答案;第二个问题结合情境和第一个问题的结果利用竖式解决问题，并认识有余数除法的竖式书写格式;第三个问题是一个逆向思考的过程，通过让学生解释算式，进一步促进学生对有余数除法的理解。
学情分析：学生已经掌握了
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《认识角》（教案）-二年级下册数学北师大版.docx
教学内容：北师大版小学数学第四册六单元第一课时
认识角+试一试
备课时间：备课教师：使用教师：
课时教学设计（第1课时/总课时）
新授课章、单元复习课专题复习课
习题、试卷评讲课学科实践活动课其他
教材分析：
在本节内容中，学生将第一次接触角的概念。角作为一个抽象的图形，与学生头脑中想象生活中的墙角、桌角不尽相同，本节内容是学习平面上的角。教科书首先呈现了三个学生熟悉生活物品，特意在这些物品中用红线描出了角的图形，向学生介绍角。
学情分析：
学生虽然对本节的内容第一次接触,但是在一年级的学习中，学生积累了由实际物体抽象出长方形、正方形、三角形和圆的活动经验，对平面图形有了初步的认识。本节内容是
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搭一搭（一）（教案）二年级下册数学北师大版.docx
教学内容：北师大版小学数学第四册第一单元第2课时
搭一搭（一）——认识余数
备课时间：备课教师：使用教师：
课时教学设计（第2课时/总课时）
新授课√章、单元复习课专题复习课
习题、试卷评讲课学科实践活动课其他
教材分析：
教科书通过四个问题讨论了三部分内容:第一，结合搭正方形的过程，认识余数;第二，通过用一组连续根数的小棒分别搭正方形的活动，探索余数和除数的关系;第三，在用不同根数的小棒搭正方形的过程中，验证探索活动的发现。
学情分析：
在二年级上册“分一分与除法”的内容中，教科书呈现了分物还有剩余的问题，使学生初步体会到在平均分物过程中，有时不能全部分完，虽然没有给出余数的概念，但为学习有
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北师大数学二年级下册派车教案.pptx
会计学;同学们,我们现在坐车去机场.;25人;可以怎么派车呢?;点击头像;返回;返回;返回;还可以怎样派车呢?;如果有29人,要怎样派车?;29人; ; （ ）里最大能填几？;25个同学去缆车，每辆缆车箱限乘4人，至少要分坐几辆缆车？ ;每只船每小时租金3元，20元钱最多划几时？;把50个鸡蛋全部放在碗里，每个碗放9个，最后1个碗放几个鸡蛋？
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北师大版数学二年级下册全册教案.doc
二
年
级
下
册
数
学
教
案
栾
蓉
全册教材分析
一、班级情况分析 从上学期的期末学习检测来看，学生的基础知识、技能方面基本上已经达到学习的目标，对学习数学有比较浓厚的兴趣，乐于参加学习活动中去。部分学生的综合素质较差，综合能力有待提高。 经过前三个学期的学习，学生已经基本适应了课堂学习方式，有小部分学生养成了课前预习、课后认真练习巩固的良好学习习惯，大部分学生养成了上课认真听讲，注意倾听他人发言，遇到不懂得地方及时向老师和其他同学请教，会通过独立思考
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新北师大版小学二年级数学下册教案.pdf
二
年
级
下
册
数
学
教
案
第一单元除法
分苹果
教学内容：《分苹果》P：2—P:3
教学目标：
1.引导学生经历分苹果等际操作，初步体会有余数除法与生活密切联系。
2.通过引导学生进行际操作，计算出有余数除法的书写格式，体会余数一定比
除数少。
重点难点：
1.使学生体验除法的意义及乘法竖式的计算过程。体会余数要比除数小。
2
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北师大版二年级数学下册教案.pdf
除法
教材分析
本单元教材从学生的表内除法引入,通过分苹果等活动，使学生体会
到除法的意义，验用竖式表示除法的过程，并在此根底上引出有余数的
除法。通过实际操作,让学生体会到余数确定要比除数小，从而主动探究试
商的方法。教材还留意引导学生把学到的有余数除法的学问运用到实际生
活中去，解决日常生活中的问题。本单元的教学内容主要包括竖式除法的
计算、有余数除法的计算以与有余数除法的应用。详细包括六节内容：“分
苹果”“搭一搭一（）〃