人教版八年级生物下册第七单元第一章第三节两栖动物的生殖和发育课件.ppt

　八年级生物下册 第七单元第一章 第三节 两栖动物的生殖和发育 人教版.ppt 距今大概的年数 两栖动物发展状况环境条件 3.46亿---2.25亿年种类繁多，是两栖动物发展的繁盛时期气候温暖潮湿，水域密布，食物丰富 2.25亿年至今 两栖动物走向衰退，种类减少，分布范围小。部分地区出现干旱和沙漠，气候干燥。 2、科学家根据地理学和生物学的相关知识推断，两栖动物在生物圈中的发展经历了由盛到衰的过程，如下表。想一想：青蛙的生存环境是怎样的？ 3、1995年，美国明尼苏达州的中学生在河流和沼泽中发现了畸形蛙：一些蛙有弯曲、残缺不全的腿，一些蛙有多余的腿。这引起科学家的注意。后来经过调查，在美国南部、东部、中西部和加拿大都发现了畸形蛙。从历史的情况看，畸形蛙的比

2016-12-18 约字 32页立即下载

生物：第七单元 第一章 第三节 两栖动物的生殖和发育 课件（人教版八年级下）.ppt * 第三节 两栖动物的生殖和发育 思考：齐白石的这幅名画只有几只在水中畅游的蝌蚪，没有一只青蛙，为什么这幅画叫作《蛙声十里出山泉》呢？ 1.描述两栖动物的生殖和发育过程及特点。 2.通过调查实践活动和资料分析，关注生物的生殖和发育与环境的相互关系。认识两栖动物 你知道何为两栖动物吗？你能举出几种不同类型的两栖动物吗？青蛙蝾螈蟾蜍大鲵(娃娃鱼) 两栖动物包含了两个含义：一是从脊椎动物的演变历史来看，两栖动物是从水生开始向陆生过渡的一个类群。二是从两栖动物的个体发育来看，它们的幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体水陆两栖，用四肢运动，主要用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸。青蛙的生殖和发

2021-09-16 约1.72千字 24页立即下载

人教版八年级下册第七单元第一章第三节《两栖动物的生殖和发育》教学设计.docx 人教版八年级下册第七单元第一章第三节《两栖动物的生殖和发育》教学设计课题：科目：班级：课时：计划1课时教师：单位：一、设计意图同学们，今天我们来学习《两栖动物的生殖和发育》。这个章节可是生物课上的重头戏哦！????我们要深入了解两栖动物如何从卵到幼虫再到成体的奇妙变化。通过这节课，我希望你们能够掌握两栖动物的生殖发育特点，感受到大自然的神奇与美妙。让我们一起走进两栖动物的世界，探索它们的生殖和发育奥秘吧！???? 二、核心素养目标培养学生观察自然现象的能力，激发对生物科学的兴趣。引导学生理解两栖动物的生殖和发育过程，培养科学探究和批判性思维。提高学生对生物多样性保护的意识，树

2025-04-25 约5.42千字 6页立即下载

2018年秋人教版生物八年级下册教学课件 第七单元 第一章 第三节 两栖动物的生殖和发育.ppt * 第一章 生物的生殖和发育 第七单元 生物圈中生命的延续和发展 第三节 两栖动物的生殖和发育 约客【宋】赵师秀黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。诗人是怎么知道有青蛙的？青蛙为什么鸣叫？它在什么时候鸣叫？所有的青蛙都能鸣叫吗？情景引入导入新课青蛙的生殖和发育过程是怎样的？ 两栖动物的生殖发育与环境有什么关系？通过本节课的学习你将知道：导入新课 1 4 3 2 青蛙蝾螈蟾蜍大鲵（娃娃鱼）你认识这些两栖动物吗？导入新课 两栖动物中的“两栖”是什么意思？导入新课 两栖动物：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体营水陆两栖生活，用

2018-06-17 约1.08千字 19页立即下载

2024年春八年级生物下册 第七单元 第一章 第三节 两栖动物的生殖和发育说课稿（新版）新人教版.docx 2024年春八年级生物下册第七单元第一章第三节两栖动物的生殖和发育说课稿（新版）新人教版 主备人备课成员教材分析 2024年春八年级生物下册第七单元第一章第三节“两栖动物的生殖和发育”是本章节的重点内容。本节课通过介绍两栖动物的生殖和发育过程，帮助学生理解两栖动物的生活习性和生物学特点。教材内容与课本紧密相连，结合实际，引导学生通过观察、实验等方式，深入理解两栖动物的生殖和发育过程。核心素养目标培养学生观察能力，通过观察两栖动物的生殖和发育过程，提高学生的科学探究意识。增强学生的生物科学思维，引导学生运用比较、分析等方法，理解两栖动物生命周期的特点。提升学生的生物技术应用能力，通过实验

2025-02-26 约3.89千字 4页立即下载

人教版生物八年级下册 第七单元第一章第三节 两栖动物的生殖和发育(1)教案（Word表格版）.docx 人教版生物八年级下册第七单元第一章第三节两栖动物的生殖和发育(1)教案（Word表格版）科目授课时间节次 --年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称） 人教版生物八年级下册第七单元第一章第三节两栖动物的生殖和发育(1)教案（Word表格版）教学内容 人教版生物八年级下册第七单元第一章第三节《两栖动物的生殖和发育(1)》，主要包括以下内容： 1.两栖动物的主要特征； 2.两栖动物的生殖方式； 3.青蛙的生殖和发育过程； 4.两栖动物生殖发育的特点； 5.两栖动物在生态系统中的作用及其保护意义。核心素养目标 1.通过学习两栖动物的生殖和发

2024-10-16 约3.17千字 5页立即下载

吉林省榆树市八年级生物下册 第七单元 第一章 第三节 两栖动物的生殖与发育说课稿（新版）新人教版.docx 吉林省榆树市八年级生物下册第七单元第一章第三节两栖动物的生殖与发育说课稿（新版）新人教版 课题：科目：班级：课时：计划3课时教师：单位：一、教学内容分析 1.本节课的主要教学内容为吉林省榆树市八年级生物下册第七单元第一章第三节“两栖动物的生殖与发育”。主要包括两栖动物的生殖过程、发育阶段及其特点。 2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课与上一节课“两栖动物的特征”相衔接，引导学生进一步了解两栖动物的生殖与发育过程，从而加深对两栖动物生命周期的认识。二、核心素养目标培养学生观察能力和实验操作技能，通过观察两栖动物的生殖与发育过程，提高学生科学探究的兴趣和意识。引导学生理解生物生

2025-03-21 约3.74千字 4页立即下载

湖北省荆门市八年级生物下册 第七单元 第一章 第三节 两栖动物的生殖和发育教学实录新人教版.docx 湖北省荆门市八年级生物下册第七单元第一章第三节两栖动物的生殖和发育教学实录新人教版 学校授课教师课时授课班级授课地点教具设计意图本节课旨在通过观察两栖动物的生殖和发育过程，引导学生了解两栖动物独特的繁殖方式，理解两栖动物变态发育的特点，培养学生的观察能力和科学探究精神，同时与课本第七单元第一章内容紧密相连，提高学生对生物学科的兴趣和认知。核心素养目标 1.培养学生观察能力，通过观察两栖动物生殖发育过程，提高学生细致观察和记录的能力。 2.增强科学探究精神，引导学生通过实验探究两栖动物变态发育的特点。 3.提升生物知识应用能力，将所学知识应用于解释自然现象，增强生物学科的应用意识

2025-04-16 约3.84千字 5页立即下载

北京市2024-2025学年八年级生物下册 第七单元 第一章 第三节 两栖动物的生殖和发育教学设计（新版）新人教版.docx 北京市2024-2025学年八年级生物下册第七单元第一章第三节两栖动物的生殖和发育教学设计（新版）新人教版 课题：科目：班级：课时：计划1课时教师：单位：一、教学内容分析亲爱的小伙伴们，今天我们要一起探索一个神奇的世界——两栖动物的生殖和发育！这节课，我们将会深入到八年级生物下册第七单元第一章第三节的内容，一起来揭开两栖动物生命周期的神秘面纱。首先，我们要了解的是两栖动物的生殖特点，它们是如何从卵到蝌蚪，再到成体这一过程的呢？在这个过程中，我们还会学习到两栖动物的发育特点，它们是如何适应不同的生长环境的。这节课的内容与我们之前学习的无脊椎动物和脊椎动物的生殖发育有着紧密的联系

2025-04-18 约5.83千字 6页立即下载

第七单元 第一章 第三节 两栖动物的生殖和发育(夹册)(习题教学设计)2023-2024学年八年级下册生物课时通(人教版).docx 第七单元第一章第三节两栖动物的生殖和发育(夹册)(习题教学设计)2023-2024学年八年级下册生物课时通(人教版) 学校授课教师课时授课班级授课地点教具教学内容分析本节课的主要教学内容为“两栖动物的生殖和发育”，具体包括两栖动物生殖和发育的特点、过程以及环境因素的影响。教材章节为2023-2024学年八年级下册生物课时通（人教版）第七单元第一章第三节。教学内容与学生已有知识的联系：本节课内容与学生在前一节课学习的“鱼类和两栖动物的主要特征”有直接关联，通过了解两栖动物的生殖和发育过程，使学生更加深入地理解两栖动物的生活习性、生态环境以及进化过程。同时，本节课内容为后续学习其他

2024-10-11 约4.2千字 4页立即下载

八年级下册 第七单元 第一章 第三节两栖动物的生殖和发育.ppt 描述青蛙生殖和发育的大体过程青蛙的抱对行为有什么意义? 在青蛙或蟾蜍的生殖和发育过程中，哪些事件必须在水中进行？具备哪些基本特征才能叫两栖动物 对比早期蝌蚪与青蛙在外部形态变态发育青蛙的发育经过了受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个时期，蝌蚪和成蛙在形态结构以及生活习性等方面有显著的不同 ———— 1、两栖动物的 和必须在水中进行，幼体要经过才能上陆生活。 4、成熟的青蛙要回到水中（）　A、抓蝇 B、获取所有的食物　C、繁殖 D、湿润腮体

2017-08-10 约1.56千字 19页立即下载

八年级生物下册 第七单元 生物圈中生命的延续和发展第一章 生物的生殖和发育第三节 两栖动物的生殖和发育说课稿（新版）新人教版.docx 八年级生物下册第七单元生物圈中生命的延续和发展第一章生物的生殖和发育第三节两栖动物的生殖和发育说课稿（新版）新人教版 授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间设计思路本节课以“两栖动物的生殖和发育”为主题，通过结合教材内容和实际生活，设计了一系列实践活动和讨论环节，旨在帮助学生了解两栖动物的生殖和发育过程，培养学生观察、分析、解决问题的能力。教学过程中注重理论与实践相结合，激发学生对生物科学的兴趣。核心素养目标培养学生对生物科学探究的兴趣，提高观察能力和实验操作技能。通过学习两栖动物的生殖和发育过程，增强学生对生物多样性和生命现象的认识，培养科学思维和批判性思维能力。

2025-03-23 约3.32千字 5页立即下载

八年级生物下册 第七单元 生物圈中生命的延续和发展 第一章 生物的生殖和发育 第三节 两栖动物的生殖和发育说课稿设计（新版）新人教版.docx 八年级生物下册第七单元生物圈中生命的延续和发展第一章生物的生殖和发育第三节两栖动物的生殖和发育说课稿设计（新版）新人教版 科目授课时间节次 --年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称） 八年级生物下册第七单元生物圈中生命的延续和发展第一章生物的生殖和发育第三节两栖动物的生殖和发育说课稿设计（新版）新人教版 教材分析一、教材分析 “八年级生物下册第七单元生物圈中生命的延续和发展第一章生物的生殖和发育第三节两栖动物的生殖和发育说课稿设计（新版）新人教版”本节课主要讲述了两栖动物的生殖和发育过程，以及其在生态系统中的重要性。本节内容与前一节le

2024-10-27 约4.23千字 5页立即下载

八年级生物下册 第七单元 生物圈中生命的延续和发展第一章 生物的生殖和发育第三节 两栖动物的生殖和发育说课稿（新版）新人教版.docx 八年级生物下册第七单元生物圈中生命的延续和发展第一章生物的生殖和发育第三节两栖动物的生殖和发育说课稿（新版）新人教版 学校授课教师课时授课班级授课地点教具课程基本信息 1.课程名称：八年级生物下册第七单元生物圈中生命的延续和发展第一章生物的生殖和发育第三节两栖动物的生殖和发育 2.教学年级和班级：八年级全体学生 3.授课时间：2023年4月14日 4.教学时数：1课时核心素养目标 1.科学思维：培养学生运用观察、比较、分类等方法，分析两栖动物生殖发育的特点，提高科学探究能力。 2.科学探究：引导学生通过实验和观察，了解两栖动物从受精卵到成体的发育过程，培养实验操作技能和科学探究精

2025-03-20 约2.75千字 4页立即下载

2025-02-22 约2.97千字 3页立即下载