八年级下册 第七单元 第一章 第三节两栖动物的生殖和发育.ppt
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描述青蛙生殖和发育的大体过程 青蛙的抱对行为有什么意义? 在青蛙或蟾蜍的生殖和发育过程中,哪些事件必须在水中进行? 具备哪些基本特征才能叫两栖动物 对比早期蝌蚪与青蛙在外部形态 变态发育 青蛙的发育经过了受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个时期,蝌蚪和成蛙在形态结构以及生活习性等方面有显著的不同 ———— 1、两栖动物的 和 必须在水中进行,幼体要经过 才能上陆生活。 4、成熟的青蛙要回到水中( ) A、抓蝇 B、获取所有的食物 C、繁殖 D、湿润腮体 5、下列哪项不属于青蛙的生殖行为( ) A、雄蛙的鸣叫 B、雌雄青蛙的抱对 C、雌青蛙产卵 D、蝌蚪变成青蛙 6.青蛙的生殖方式是: ( ) A.体外受精,卵生 B.体外受精,变态发育 C.体内受精,卵生 D.体内受精,变态发育 * * 1、家蚕的一生要经过 、 、 和 四个 时期,且幼体与成体的 和 差异很 大,这种发育过程称为 。 2、蝗虫的发育过程要经过 、 、 三个时期,这样的发育过程成为 。 受精卵 幼虫 蛹 成虫 形态结构 生活习性 受精卵 若虫 成虫 不完全变态发育 完全变态发育 你观察过吗? 雄蛙鸣叫 雌雄蛙抱对 抱对剌激雌蛙释放卵细胞,雄蛙释放精子,有利于精液直接排在卵细胞上,这样就会提高卵的受精率。 雌雄抱对,雌蛙排卵和雄蛙释放精子,受精作用,受精卵和蝌蚪发育,都必须在水中进行。 1、生殖和幼体发育必须在水中进行; 2、幼体要经过变态发育才能上陆地生活。 躯干、四肢、尾 头部感觉器官 外形特征 成 蛙 早期蝌蚪 比较 身体分为头、躯干和尾部,没有四肢 不发达,头后两侧有鳃 通过躯干和尾部的摆动产生运动,适于在水中游动 视觉、听觉敏锐,无鳃(有肺),适于陆地上生活 身体分为头、躯干和四肢,没有尾 后肢强壮,前肢短小,适于陆地上跳跃。后肢趾间有蹼,适于在水中游泳 阅读课本资料分析,思考以下四个问题。 1、环境变迁破坏了两栖动物生殖和发育所需的环境,影响了两栖动物的正常发育。 2、畸形蛙可能是由于水环境污染而造成的。 3、非生物因素——生活污水,生物因素——污水中的寄生虫。 4、生物必须适应环境才能生存下去,但适应能力有限,超过这个限度生物的生活和分布就会受到影响 练习4. 1、刚孵出的小蝌蚪不会取食,经常附着在原来保护卵的胶状物或水草上,靠残存的卵黄为其提供营养,2——3天后开始吃藻类和水蚤。 2、经科学研究发现,蝌蚪的这种发育是受基因(遗传物质)控制的,就好像是按照编号的“程序”使蝌蚪尾部细胞死亡,因此科学家将此称为“细胞程序性死亡”。 3、生物进化角度分析,两栖动物是脊椎动物由水生向陆生过渡的一个类群。 活动 晓明想观察从蛙卵到成蛙的详细的过程,他应当为蛙卵的发育提供怎样的环境条件? (1)蛙卵发育需要一定的温度和充足的氧气等条件,所以,培育蛙卵的水环境应是水质清澈,向阳温暖,水中最好放有一些水草(如金鱼藻)。 (2)蛙卵发育成蝌蚪后,应用一些碎饭粒或碎菠菜饲喂蝌蚪。还应饲喂煮熟的蛋黄和水蚤等动物性饲料。还应注意经常换水,保持水质的清洁。 (3)当蝌蚪长出四肢时,应在水中放置一块石块或木板,以便蛙能登陆到陆上生活。 生殖 发育 变态发育 2、下列哪种不是两栖动物?( ) A、大鲵 B、海龟C、青蛙 D、蟾蜍 3、能鸣叫的蛙是( ) A、雌蛙 B、雌蛙和雄蛙 C、雄蛙 D、雌蛙或雄蛙 B C D C A *
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