青岛版数学三年级下册《回顾整理——总复习 专题2 图形与几何 专题2 图形与几何》教学课件.ppt

专题2 图形与几何 青岛版三年级下册 需要回顾整理的内容有哪些呢？ 你想采用什么方式进行整理呢？ 内容 轴对称图形 面积 面积单位 长方形和正方形面积 对折后能够完全重合的图形是轴对称图形。 轴对称图形。 试一试 下面哪些图形是轴对称图形？ √ √ √ √ √ √ × 关于面积单位，可以这样整理： 平方米 平方分米 平方厘米 100 100 试一试 3平方米=（ ）平方厘米 500平方厘米=（ ）平方分米 6平方米=（ ）平方分米 1500平方分米=（ ）平方米 8平方分米=（ ）平方厘米 30000 5 600 15 800 想一想：在单位换算的过程中，要注意哪些问题？ （长 + 宽）×2 长×宽 周长 面积 长方形 正方形 边长 × 4 边长×边长 关于长方形、正方形的周长与面积，可以这样整理： 试一试 你会计算下面草坪的面积吗？ 45 × 27 = 1215（平方米） 5 × 5 = 25（平方米） 1215 – 25 =1190（平方米） 答：草坪的面积是 1190 平方米。 （1）课桌面的面积是40（ ） ①平方米 ②平方分米 ③平方厘米 （2）数学书封面的面积是480（ ） ①平方米 ②平方分米 ③平方厘米 （3）黑板的面积是5（ ） ①平方米 ②平方分米 ③平方厘米 1.选择合适的面积单位。 ② ③ ① 16 × 3 = 48（米） 2.一个长方形桃园宽16米，长是宽的3倍。 （1）这个桃园的面积是多少平方米？ 768÷4=192（棵） 48 × 16 = 768（平方米） 答：这个桃园的面积是 768 平方米。 答：这个桃园一共有 192 棵桃树。 （2）如果每棵桃树占地4平方米，这个桃园一共有多少棵桃树？ （1）足球场的周长是多少米？ （95+60）×2 = 155×2 = 310（米） 答：足球场的周长是 310 米。 95×60=5700（平方米） 答：足球场占地 5700 平方米。 3. （2）足球场的占地面积是多少 平方米？ 谢 谢 大 家 学生课堂行为规范的内容是： 按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。 遵守课堂礼仪，与老师问候。 上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。 尊敬老师，服从任课老师管理。 不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。 听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。 上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。 上课必须按座位表就坐。 要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。 要注意保持教室环境卫生。 离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。