浅谈青少年道德建设中的榜样作用 -来源：课程教育研究（第2018024期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
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课程教育研究 年第 期
Course Education Ressearch 2018 24 思想·政治
通过分数可以判断一个学生是否“聪明”，也不像语文课，通过 提出以下对策：
作文可以直观的反映一个学生是否“文艺”等。前文笔者也提到， 第一，考试的内容要全面灵活。既要考查学生在知识、情感、
思政课是一门隐性课程，不能简单用
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