简单的小数加减法.ppt

第20页,共30页，2024年2月25日，星期天第21页,共30页，2024年2月25日，星期天第22页,共30页，2024年2月25日，星期天第23页,共30页，2024年2月25日，星期天第24页,共30页，2024年2月25日，星期天第25页,共30页，2024年2月25日，星期天列竖式计算下面各题。第26页,共30页，2024年2月25日，星期天第27页,共30页，2024年2月25日，星期天（1）《动脑筋》比《童话故事选》便宜多少元？（2）各买1本书，10元钱够不够？2.解决问题。6.8－3.4＝3.4（元）6.8＋3.4＝10.2（元）3.46.83.4－三、拓展练习，提升认识10.26.83.4＋10＜10.2所以10元钱不够。6.8元3.4元第28页,共30页，2024年2月25日，星期天比赛分：唱歌（满分9分）综合素质（满分1分）专业得分：8.50分综合素质得分：0.88分专业得分：8.85分综合素质得分：0.45分你看谁的表现更加出色?怎么看?2号选手1号选手第29页,共30页，2024年2月25日，星期天感谢大家观看第30页,共30页，2024年2月25日，星期天关于简单的小数加减法一、复习引入计算。27－1413小结：竖式计算整数加、减法时要注意：相同数位要对齐；加法中，哪一位满十要向前一位进“1”；减法中，哪一位不够减要从前一位退“1”。你是怎样计算的？整数加、减法的竖式计算有什么需要注意的？8＋647235－296第2页,共30页，2024年2月25日，星期天二、借助情境，探索新知（一）加法你知道了什么？问题是什么？你想怎样解决？它们的价格到底表示多少钱？买1个和1支，一共多少钱？第3页,共30页，2024年2月25日，星期天预设①：8角＋6角＝1元4角＝1.4元0.8元＝8角0.6元＝6角你是怎样计算的？二、借助情境，探索新知（一）加法买1个和1支，一共多少钱？第4页,共30页，2024年2月25日，星期天你是怎样计算的？“1”是怎样得来的？为什么要写在个位上？1.4（元）0.8＋0.6＝1.40.80.6＋二、借助情境，探索新知（一）加法买1个和1支，一共多少钱？预设②：“4”为什么要写在“8”和“6”的下面？第5页,共30页，2024年2月25日，星期天预设①：8角－6角＝2角＝0.2元预设②：0.8元＝8角0.6元＝6角你是怎样计算的？“2”为什么要写在这里？0.80.6－0.2（二）不退位减法二、借助情境，探索新知买1个比1支贵多少钱？第6页,共30页，2024年2月25日，星期天0.6（元）1.2－0.6＝问题是什么？你是怎样计算的？“2”减“6”不够减怎么办？0.61.20.6－（三）退位减法二、借助情境，探索新知比贵多少钱？你能用小数进行计算吗？第7页,共30页，2024年2月25日，星期天第8页,共30页，2024年2月25日，星期天第9页,共30页，2024年2月25日，星期天小结：竖式计算小数的加法和减法时，先把各数的小数点对齐，再按照整数加、减法的法则进行计算，得数里的小数点要和横线上的小数点对齐。小数点为什么要对齐？二、借助情境，探索新知（四）总结提升0.20.8－0.60.61.2－0.61.40.80.6＋小数加、减法的竖式是怎样计算的？第10页,共30页，2024年2月25日，星期天老师今天买了两样商品共花了2.3元，老师给了售货员3元钱，请问售货员要找给老师多少钱？你能用竖式帮老师算一算吗？3.02.3—元角0.73-2.3=0.7（元）第11页,共30页，2024年2月25日，星期天计算小数加减法,关键对齐小数点,(点对齐就是相同数位对齐!)用0补齐未位,（要从低位来算起，位数不够用“0”来补齐。）便可进行加减。满十进一要牢记,(计算中出现满十的情况,要向前一位进一!)退一当十别大意(计算中出现不够减的情况,要从前一位退一！）得数别忘小数点。第12页,共30页，2024年2月25日，星期天1.列竖式计算下面各题。三、拓展练习，提升认识4＋2.7＝