测量心理学第四章.doc

第四章 一、单选 1.通过研究得出当代信度理论的大部分要点，并将其发表在一篇名为《事物关联的证明与测量》的文章中的是（B） 4.1.63 A 皮尔逊 B 斯皮尔曼 C 桑代克 D 库德 2.下列说法中，对“信度”的描述错误的是（C） 4.3.64 A信度是一个被试团体真分数与实得分数的相关系数的平方。即rxx=Px’x B信度是一个测验X（A）卷与它的任何一个“平行测验”“X”（B卷）的相关系数。即rxx=Px’x C信度是一组测量分数的总变异与真变异的比率 D信度是指实测值与真值相差的程度 3．信度的可靠性是指测量工具所获得的（C） 4.1.64 A 过程 B 程度 C 结果 D 客观性 4．如果我们希望了解学生在未来某一段期间内可能的表现，则测验分数的（A）是很重要的 4.1.64 A 恒久性 B 稳定性 C 可靠性 D 一致性 5.衡量一个量表质量高低的重要指标是（B） 4.1.65 A校标 B信度 C效度 D项目多少 6.下列叙述中不属于信度的作用的是（A） 4.1.65 A信度是衡量一个量表质量高低的重要指标 B信度是测量过程中随机误差大小的反映 C信度可以帮助在不同测验分数之间进行比较 D信度可以用来解释个体测验分数的意义 7.以施测——适当时间——再施测为形式的信度是（B） 4.2.67 A复本信度 B重测信度 C分半信度 D同质性信度 8.重测信度的计算方法是（A） 4.2.67 A 皮尔逊积差相关系数 B 斯皮尔曼——布朗公式 C 弗朗那根公式 D 卢仑公式 9.假定在心理特质没有改变的前提下，下列对重测信度产生的形式表述正确的是（C） 4.2.67 A 施测——最短时间——再施测 B 复本A——最短时间——复本B C 施测——适当时间——再施测 D 复本A——适当时间——复本B 10．以下不属于重测信度的假设范围内的是（C） 4.2.68 A所测量的特性必须是稳定的 B在两次施测时间间隔内，被试的学习效果没有差别 C两次施测时间的时间间隔要适度 D被试遗忘与练习的效果基本上相同或相互抵消 11.一般来说，无论对于哪种被试，初测与再测的时间间隔最好不超过（B） 4.2.69 A 3个月 B 6个月 C 9个月 D 12个月 12.下列说法中错误的是（C） 4.2.69 A 智力测验的时间不应太短 B 成就测验的间隔不应太长 C 重测相关很低意味着测验不可 D 经典测验理论的一个问题就是它假设行为倾向不随 13.两个平行测验测量同一批被试所得结果的一致性程度，其大小等于同一批被试在两个复本测验上所得分数的皮尔逊积差相关 系数的是（D） 4.2.70 A 重测信度 B 同质性信度 C 分半信度 D 复本信度 14.重测信度与复本信度的区别在于（B） 4.2.70 A重测信度的时间间隔比较长，复本信度是以最短时间进行施测 B重测信度是用同一个量表再施测；复本信度是用复本量表再施测 C前者只能施测一次 D前者重在形式，后者重在内容 15.在计算信度系数时需用斯皮尔曼——布朗公式加以校正的是（C） 4.2.73 A 重测信度 B 复本信度 C 分半信度 D 同质性信度 16.当抑郁表被分成相等的两半时，两半测验之间的相关是0.78，则整个测验信度的估计值是（B）