四川生物高考专题二轮讲义专题四变异、育种和进化.ppt

3.(2013·四川高考)大豆植株的体细胞含40条染色体。用放射性60Co处理大豆种子后，筛选出一株抗花叶病的植株X，取其花粉经离体培养得到若干单倍体植株，其中抗病植株占50%。下列叙述正确的是( ) A.用花粉离体培养获得的抗病植株，其细胞仍具有全能性 B.单倍体植株的细胞在有丝分裂后期，共含有20条染色体 C.植株X连续自交若干代，纯合抗病植株的比例逐代降低 D.放射性60Co诱发的基因突变，可以决定大豆的进化方向 【解析】选A。A项，植物细胞具有全能性，与它是否为单倍体无关，只要其细胞具有该生物体的全套遗传信息即可；B项，有丝分裂后期着丝点分裂，细胞内染色体暂时加倍，应为40条；C项，由题可知该突变植株为杂合子，但是表现为抗病，所以该突变为显性突变，连续自交后，杂合子占的比例不断下降，显性纯合子所占比例不断上升且无限趋近于50%；D项，基因突变只能提供进化的原材料，不能决定进化方向，自然选择决定进化方向。 4.(2013·成都模拟)假设在某一个群体中，AA、Aa、aa三种基因型的个体数量相等，A和a的基因频率均为50%。下图表示当环境发生改变时，自然选择对A或a基因有利时其基因频率的变化曲线。下列有关叙述正确的是( ) A.有利基因的基因频率变化如曲线甲所示，该种群将进化成新物种 B.曲线甲表示当自然选择对隐性基因不利时显性基因频率变化曲线 C.图中甲、乙曲线变化幅度不同主要取决于生物生存环境引起的变异 D.自然选择直接作用的是生物个体的表现型而不是决定表现型的A或a基因 【解析】选D。基因频率的定向改变说明生物发生了进化，但是未必就能形成新物种。生物对环境是否适应是一种性状表现，故自然选择作用于表现型而不是基因型。当对隐性基因不利时，自然选择仅对隐性纯合子起作用，对杂合子不起作用，即淘汰的个体的基因型是aa，但基因型是Aa的个体能够生存，因此显性基因频率无限趋近于1。但对显性基因不利时，自然选择对显性纯合子和杂合子均起作用。所以，甲、乙分别为自然选择对显性基因不利时和对隐性基因不利时的曲线，二者变化幅度不同主要取决于自然选择对不同表现型的作用。自然选择是不断变化的自然环境对生物个体的表现型进行选择。 5.(2013·漳州模拟)某小岛上蜥蜴进化的基本过程如下图所示。有关叙述错误的是( ) A.若图中X、Y、Z表示生物进化中的基本环节，则Z是隔离 B.根据达尔文的观点可认为，有利性状的蜥蜴个体世代间不断保存 C.现代生物进化理论认为，该岛上蜥蜴进化过程中基因频率一定发生变化 D.该小岛上的蜥蜴原种和蜥蜴新种共同组成一个种群 【解析】选D。隔离导致新物种的产生；自然选择过程中保存有利性状，淘汰不利性状；生物进化过程中基因频率一定发生变化；蜥蜴原种和蜥蜴新种是两个物种，不能共同组成一个种群。 6.(2013·肇庆模拟)优质彩棉是通过多次杂交获得的品种，其自交后代常出现色彩、纤维长短等性状遗传不稳定的问题。请分析回答： (1)欲解决彩棉性状遗传不稳定的问题，理论上可直接培养_______，通过_______育种方式，快速获得纯合子。但此技术在彩棉育种中尚未成功。 (2)为获得能稳定遗传的优质彩棉品种，研究人员以白色棉品种57-4作母本，棕色彩棉作父本杂交，授粉后存在着精子与卵细胞不融合但母本仍可产生种子的现象。这样的种子萌发后，会出现少量的父本单倍体植株、母本单倍体植株及由父本和母本单倍体细胞组成的嵌合体植株。 ①欲获得纯合子彩棉，应选择________植株，用秋水仙素处理植株的________，使其体细胞染色体数目加倍。 ②下图是研究人员在诱导染色体数目加倍时的实验处理和结果，本实验的目的是探究________，实验效果最好的实验处理是________。 ③欲鉴定枝条中染色体数目是否加倍，可以通过直接测量____ _______，并与单倍体枝条进行比较作出判断。 (3)欲检测染色体数目已加倍的植株是否为纯合子，在实践中应采用_______的方法，依据后代是否出现_______作出判断。 答案：(1)彩棉花粉(花药) 单倍体 (2)①父本单倍体 芽或幼苗 ②不同秋水仙素浓度和不同处理时间对细胞内染色体数目加倍效果的影响 用0.05%秋水仙素处理12小时 ③茎的粗细、叶面积的大小(营养器官的大小) (3)(连续)自交 性状分离 (2)明确单倍体育种和多倍体育种方式有关的问题。 ①一倍体一定是单倍体吗？单倍体一定是一倍体吗？ 提示：一倍体一定是单倍体，单倍体不一定是一倍体。 ②二倍体物种所形成的单倍体中，其体细胞中只含有一个染色体组，这种说法对吗？为什么？ 提示：对，因为在进行减数分裂形成配子时，同源染色体分开，导致染色体数目减半。 ③如果是四倍体、六倍体物种形成的单倍体，其体细胞中就含有两个或三个染