关于减轻学生课业负担的实践调查报告.pdf

课业负担调查报告4篇 学生课业负担调查问卷.doc 精品学习资料范文 课业负担调查报告4篇 学生课业负担调查问卷本文目录课业负担调查报告第一学期关于初中过重学生课业负担的调查报告关于初中过重学生课业负担的调查报告第一学期关于初中过重学生课业负担调查报告范文一、调查背景学生负担过重是我国中小学教育长期存在久治不愈的顽症。针对学生负担过重的问题，早在XX年，国家教委就下发了《关于在中小学减轻学生过重负担的紧急通知》。尽管这几年在限制家庭作业、缩减考试上，教育部门出台了相关文件措施，也进行了巡查监督，但在过高的期望和过重的应试模式下，减负阻力重重，流于形式，收效并不理想。中国青少年研究中心在XX年的研究发现，近年来中国中小学生睡眠

2018-10-23 约1.65万字 29页立即下载

课业负担调查报告_0.doc 课业负担调查报告 一、调查背景学生负担过重是我国中小学教育长期存在久治不愈的顽症。针对学生负担过重的问题，早在XX年，国家教委就下发了《关于在中小学减轻学生过重负担的紧急通知》。尽管这几年在限制家庭作业、缩减考试上，教育部门出台了相关文件措施，也进行了巡查监督，但在过高的期望和过重的应试模式下，减负阻力重重，流于形式，收效并不理想。中国青少年研究中心在XX年的研究发现，近年来中国中小学生睡眠时间持续减少，在“学习日”近八成睡眠不足，在周末也有超过七成的中小学生睡眠不足。这种状况对正处于身心发展阶段的中小学生来说，危害不言而喻。不仅如此，在对城市义务教育阶段的家庭教育支出情况的调查中

2018-01-29 约1.58万字 31页立即下载

学生课业负担情况的调查报告0101.doc 关于学生课业负担情况的调查报告 何宁丽书中自有黄金屋！书多了，作业多了，是不是所谓学生手中的黄金就多了？答案是否定的，那么现在实行减负，是不是只减作业，减数量就可以了呢？也不是！最后要说的是“减负”不是减质，减负是为了让学生减压，不要背负太多的课业重担，自身的全面发展，是为了全面提高学生的综合素质，全面提高教育教学质量，同时又可以为学校、家庭、学生真正减轻负担。为深入了解学生的课业负担，促进学校的教学工作，我们课题小组成员于于年月10日至20年月20日进行采用问卷形式和亲自走访相结合，调查对象年级各班学生、家长、教师及学校领导和上级主管教育局的有关人员。一、学生课业负担过重的基本表现

2017-05-04 约2.57千字 3页立即下载

关小学学生课业负担情况的调查报告.docx 关于小学学生课业负担情况的调查报告 一、调查背景　　学生负担过重是我国中小学教育长期存在久治不愈的顽症。针对学生负担过重的问题，早在2000年，国家教委就下发了《关于在中小学减轻学生过重负担的紧急通知》。尽管这几年在限制家庭作业、缩减考试上，教育部门出台了相关文件措施，也进行了巡查监督，但在过高的期望和过重的应试模式下，减负阻力重重，流于形式，收效并不理想。中国青少年研究中心在2011年的研究发现，近年来中国中小学生睡眠时间持续减少，在“ HYPERLINK /xuexi/ \t _blank 学习日”近八成睡眠不足，在周末也有超过七成的中小学生睡眠不足。这种状况对正处于身心发展阶段的中小学

2019-01-03 约5.43千字 10页立即下载

　关于初中过重学生课业负担的调查报告 .doc 关于初中过重学生课业负担的调查报告 一、调查背景景中小学生课业负担过重，，是全社会普遍关注而又始终终未能解决好的一个问题。多多年来，为了减轻学生过重的的课业负担，各级教育部门三三令五申，颁发了不少文件；；这些措施，使中小学生课业业负担过重的问题得到一定程程度的缓解，但仍存在不少问问题。我准备做减轻学生课业业负担的小课题研究，所以进进行了课业负担的现状调查。。二、调查目的了解我班班学生课业负担情况，为我们们班制定“减负增效”实施方方案提供依据三、调查主要要方法 1、口头和书面调查查相结合。 2、整体调查和和部分抽查相结合。 1、对我班课课堂教学现状进行问卷调查：： %%；较满意2

2017-01-01 约2.95万字 8页立即下载

减轻学生过重课业负担自查报告.doc 减轻学生过重课业负担自查报告中小学生课业负担过重是困扰基础教育阶段全面实施素质教育的重要问题，是关系能否培养具有创新精神和实践能力一代新人的重大问题，长期以来受到社会各界和人民群众的广泛关注。我校按照上级要求，认真进行了自查活动，现将自查情况汇报如下：一、严格执行省教育厅下发的义务教育阶段教材使用目录。我校严格按照省教育厅下发的义务教育阶段教材使用目录，采取学生自愿购买的原则，为学生征订教材、教辅资料。同时，学校坚决做到不推销，不搭配复习读物，不硬性规定学生购买各类报刊、学具用品和其他商品等。几年来没有出现违反规定组织学生统一购买资料问题，减轻学生和家长的经济负担。二、认真检测学生

2018-10-26 约1.2千字 3页立即下载

减轻学生课业负担自查报告.doc 减轻学生课业负担自查报告篇一：2014年减轻学生课业负担自查报告 减轻学生课业负担自查报告 XXXXX学校 2014年6月6日 减轻学生课业负担自查报告根据市教育局《关于开展城区义务教育学校减轻学生课业负担自查自纠及专项活动的通知》要求，规范办学行为，改进教育教学方式，促进我校和谐、健康、可持续发展，办人民满意的教育，我校成立了学校专项行动领导组，积极开展规范办学行为自查活动，切实减轻学生负担。现将自查情况汇报如下：（一）规范教学行为方面 1.我学校能严格执行课程方案，按照国家、省课程计划的规定安排教育、教学活动，做到：开足开全课时

2016-12-13 约1.56万字 36页立即下载

关于上海市中小学生课业负担调查报告.doc 上海教育信息调查队1号公告关于上海市中小学生课业负担调查报告 （2005年1月） 2004年7月，市人民政府召开了上海市教育工作会议，颁发了《关于切实减轻中小学生过重课业负担的若干意见》的文件（沪府办［2004］45号，以下简称《减负若干意见》），对减轻中小学生课业负担提出了具体要求。以此为依据，上海市教育信息调查队于2004年11月8日至19日，在本市进行了中小学生课业负担情况抽样调查，调查人员通过对校长、教师、学生的个别访谈、召开座谈会与实地查看，了解有关部门在落实“减负”工作方面的具体措施、效果和存在的问题，并通过问卷调查的方式，了解当前学生课业负担的实际状况。本次调查共收回学

2017-02-02 约字 17页立即下载

新课改下农村初中学生课业负担现状调查报告.pdf 天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》新课改下农村初中学生课业负担现状调查报告 : 为了解新课改下农村初中学生课业负担现状，2006年12月中旬至2007年1月底，我们课题组以问卷方式在课改实验县梁平选择了梁平县第一中学及屏锦中学初中部、梁山初中、柏家初中和屏锦镇、荫平镇、回龙镇、碧山镇、聚奎镇、龙门镇等6所镇乡初中进行了调查。在10所学校领导和教师的大力协助下，调查工作十分顺利。调查结束后，我们对回收到的有效学生问卷1779份、教师问卷382份、家长问卷1210份进行了认真的统计汇总，2007 年4月底完成汇总工作。这次调查的主体

2025-01-05 约1.07万字 6页立即下载

2023年中小学生课业负担情况的调查报告.pdf 2023年中小学生课业负担情况的调查报告 2023年中小学生课业负担情况的调查报告1（941字）做作业是反应同学们的学习情况，还是提高同学的成绩的关键，然而，我们班的许多同学却不把做作业放在眼里，各组的未完成作业登记本上的名字一大串，再这样下去，班里的同学的成绩肯定会退步的。我们要及时解决这个问题，让同学重视做作业，为了能够准确的对症下药，我特地制作了一份调查报告，深入了解同学的做作业情况。调查问题有： 1、你做作业的态度是？ 2、你要多久才能完成作业？ 3、你能准时交作业吗？ 4、你认为哪科作业最多？经过访问，我对访问结果进行了细密的统计，结果显示：为了不受老师批评而完成功课

2024-08-08 约2.16万字 40页立即下载

《新课改下农村初中学生课业负担现状调查报告.doc 新课改下农村初中学生课业负担现状调查报告 : 为了解新课改下农村初中学生课业负担现状，2006年12月中旬至2007年1月底，我们课题组以问卷方式在课改实验县梁平选择了梁平县第一中学及屏锦中学初中部、梁山初中、柏家初中和屏锦镇、荫平镇、回龙镇、碧山镇、聚奎镇、龙门镇等6所镇乡初中进行了调查。在10所学校领导和教师的大力协助下，调查工作十分顺利。调查结束后，我们对回收到的有效学生问卷1779份、教师问卷382份、家长问卷1210份进行了认真的统计汇总，2007年4月底完成汇总工作。这次调查的主体是学生和教师，问卷内容主要围绕农村初中学生“在校活动时间”、“课程难易度”、“课后作业数量与

2017-01-13 约8.73千字 6页立即下载

关于切实减轻学生过重课业负担实施的方案.doc 关于切实减轻学生过重课业负担实施方案 [日期：2013-03-07] 来源：长辛店第一小学? 作者：长辛店第一小学 [字体： HYPERLINK javascript:ContentSize(16) 大 HYPERLINK javascript:ContentSize(0) 中 HYPERLINK javascript:ContentSize(12) 小] 为全面落实党的十八大精神，贯彻党的教育方针，扎实推进素质教育，促进小学生健康快乐成长，现就落实市、区《“关于切实减轻中小学生过重课业负担的通知”》精神，进一步加大减负工作的力度，细化工作标准，强化规定要求，特制定本实施方案。 ? 一、

2018-10-24 约6.69千字 7页立即下载

关于切实减轻学生课业负担告家长书.doc 关于切实减轻学生课业负担告家长书各位家长：今天的会议只有一个话题，就是要给大家讲清楚减轻中小学生课业负担的原因、好处和怎样减负，帮助大家消除心中顾虑，请大家记住需要配合做好的具体工作。一、出台“减负”规定的政策背景减轻中小学学生课业负担国家已经实施十几年了，是一个老生常谈的旧话题，今年，国家教育部、省教育厅和市教育局先后召开了专门的减负工作会议，出台减负规定，都是在替孩子们长远着想，都是为了把每一所学校办好。作为家长要相信、要支持；作为县教育局、乡镇教管中心、学校和班级必须落实，否则要进行处理，要追究校长的责任，要追究老师的责任。二、实施“减负”工作的好处我们知道，大家最关心的

2017-03-24 约7.18千字 13页立即下载

关于减轻学生过重课业负担的几点做法.doc 关于减轻学生过重课业负担的几点做法 减轻学生过重的课业负担，是各级教育部门一直比较重视的一项工作，而作为教学一线的教师，如何贯彻落实上级教育部门和学校的减负要求，切实减轻学生过重的课业负担，让学生学得轻松，学得快乐，真正体现素质教育的特点，是我一直努力的方向。以下是我在减轻学生过重课业负担的课题下的几点做法，提出来与大家共同探讨。一、认真钻研教材，研究教法，了解学生，向四十分钟要质量，切实提高课堂教学效率。作为小学语文教师，要把减负落在实处，首先就要改变课堂教学模式。以前的课堂教学中，我总是怕给学生漏教了什么，总是怕学生听不懂，课堂上“满堂灌”，课后还有一大堆的巩固练习，结果就是老师累，学

2017-04-04 约2.71千字 4页立即下载

关于减轻学生课业负担问题的研究方案.pdf 关于减轻小学生课业负担问题的活动方案设计研修主题关于减轻小学生课业负担问题的近年来，学生过重的负担一直是全社会十分关注的重要问题，也是教育界普遍关注并致力改革的问题,但从实际收效看, 成果并不显著,不少学校的学生课业负担是越减越重，不少教师仍然未从传统的教学观念中走出来，仍旧偏向于“多讲，多练，背景原因多背，多记”，仍旧主张“学生在课堂上紧跟教师思维走，课下紧跟教师作业走”教学模式。为了促进我校的教学工作，深入了解我校三六年级学生 的课业负担情况，特开展了东南镇中心小学学生课业负担调研活动。（1）、优化了课堂教学，改变了教学模式，学生的积极性得到了很大激发，课堂变得也活跃了

2024-03-16 约1.55千字 2页立即下载