《故都的秋》公开课 教学PPT课件.pptx
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;故都的秋;一、教学目标;二、重难点设置;一、入秋境;6;
; 深受作者眷恋的“故都的秋” 有何特点？;五、赏秋图;;这几幅画面，生动精彩，同学们最喜欢哪一幅呢？诵读你喜欢的文句，谈谈喜欢的理由。 ;一．视觉效果;二．触觉效果;三．听觉效果;小院秋晨
秋槐落蕊
秋蝉残声
闲话秋凉
秋果奇景;六、悟秋情;写作背景;美学家：“一片自然风景就是一个心灵的世界” 。
王国维“一切景语皆情语。”
;关于“悲凉”;七、写“秋”法;请模仿马致远的《天???沙?秋思》曲牌，试用郁达夫《故都的秋》中的景物入诗，写一首小诗。;天净沙·秋思 长草小院牵牛， 槐蕊枣树驯鸽。 残蝉风雨人声， 故都景物， 胜过南国许多。;天净沙·秋思 破屋浓茶小院， 漏光鸽声残蝉， 闲人蓝朵残垣， 槐蕊铺地， 落寞人在故都。;小 结
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