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婴幼儿托育基础与实务:婴幼儿活动与设计PPT教学课件.pptx

发布:2025-04-02约2.25千字共46页下载文档
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;;知识点导图;天才式早教课程

市民冯小姐听信某培训班的宣传,给一岁的女儿报读了2万元的天才式早教课程,每节课价格高达220元。为了孩子能成才,她和老公勒紧裤腰带豁出去了。身为父母望子成龙是人之常情,但将希望寄托于早教培训班,让幼小的婴儿过早接受目标明确的教育,否真的对孩子的身心健康有益?

问题:你如何看待上述现象?该现象反映了什么问题?;;;婴幼儿活动设计目前以主题式、领域式为主,没有固定的模式或标准。本章节中的婴幼儿活动设计主要是以婴幼儿五大发展领域,即身体动作、认知探索、语言沟通、社会情绪、生活自理为依托,结合婴幼儿作息特点、发展需求,本着生活化、趣味化、游戏化的原则,充分调动婴幼儿五感参与学习、促进婴幼儿身心全面发展的领域式活动。;7—12个月的婴幼儿已能稳定坐着玩耍,在地面上匍匐爬行甚至可以扶7—12个月的婴幼儿已能稳定坐着玩耍,在地面上匍匐爬行甚至可以扶着东西移动脚步,因此可以为幼儿设置游戏区,方便婴幼儿有足够的爬行及学步练习空间;也设有睡眠区域,帮助婴幼儿获得良好的睡眠质量。此外还可提供多样教玩具,多感官刺激婴幼儿发育,从而激发婴幼儿潜能、增强脑部发展。着东西移动脚步,因此可以为幼儿设置游戏区,方便婴幼儿有足够的爬行及学步练习空间;也设有睡眠区域,帮助婴幼儿获得良好的睡眠质量。此外还可提供多样教玩具,多感官刺激婴幼儿发育,从而激发婴幼儿潜能、增强脑部发展。;7—12个月的婴幼儿已能稳定坐着玩耍,在地面上匍匐爬行甚至可以扶7—12个月的婴幼儿已能稳定坐着玩耍,在地面上匍匐爬行甚至可以扶着东西移动脚步,因此可以为幼儿设置游戏区,方便婴幼儿有足够的爬行及学步练习空间;也设有睡眠区域,帮助婴幼儿获得良好的睡眠质量。此外还可提供多样教玩具,多感官刺激婴幼儿发育,从而激发婴幼儿潜能、增强脑部发展。着东西移动脚步,因此可以为幼儿设置游戏区,方便婴幼儿有足够的爬行及学步练习空间;也设有睡眠区域,帮助婴幼儿获得良好的睡眠质量。此外还可提供多样教玩具,多感官刺激婴幼儿发育,从而激发婴幼儿潜能、增强脑部发展。;;;;;;;;;;;;7—12个月的婴幼儿已能稳定坐着玩耍,在地面上匍匐爬行甚至可以扶7—12个月的婴幼儿已能稳定坐着玩耍,在地面上匍匐爬行甚至可以扶着东西移动脚步,因此可以为幼儿设置游戏区,方便婴幼儿有足够的爬行及学步练习空间;也设有睡眠区域,帮助婴幼儿获得良好的睡眠质量。此外还可提供多样教玩具,多感官刺激婴幼儿发育,从而激发婴幼儿潜能、增强脑部发展。着东西移动脚步,因此可以为幼儿设置游戏区,方便婴幼儿有足够的爬行及学步练习空间;也设有睡眠区域,帮助婴幼儿获得良好的睡眠质量。此外还可提供多样教玩具,多感官刺激婴幼儿发育,从而激发婴幼儿潜能、增强脑部发展。;7—12个月的婴幼儿已能稳定坐着玩耍,在地面上匍匐爬行甚至可以扶7—12个月的婴幼儿已能稳定坐着玩耍,在地面上匍匐爬行甚至可以扶着东西移动脚步,因此可以为幼儿设置游戏区,方便婴幼儿有足够的爬行及学步练习空间;也设有睡眠区域,帮助婴幼儿获得良好的睡眠质量。此外还可提供多样教玩具,多感官刺激婴幼儿发育,从而激发婴幼儿潜能、增强脑部发展。着东西移动脚步,因此可以为幼儿设置游戏区,方便婴幼儿有足够的爬行及学步练习空间;也设有睡眠区域,帮助婴幼儿获得良好的睡眠质量。此外还可提供多样教玩具,多感官刺激婴幼儿发育,从而激发婴幼儿潜能、增强脑部发展。;;;;;;;;;;;;7—12个月的婴幼儿已能稳定坐着玩耍,在地面上匍匐爬行甚至可以扶7—12个月的婴幼儿已能稳定坐着玩耍,在地面上匍匐爬行甚至可以扶着东西移动脚步,因此可以为幼儿设置游戏区,方便婴幼儿有足够的爬行及学步练习空间;也设有睡眠区域,帮助婴幼儿获得良好的睡眠质量。此外还可提供多样教玩具,多感官刺激婴幼儿发育,从而激发婴幼儿潜能、增强脑部发展。着东西移动脚步,因此可以为幼儿设置游戏区,方便婴幼儿有足够的爬行及学步练习空间;也设有睡眠区域,帮助婴幼儿获得良好的睡眠质量。此外还可提供多样教玩具,多感官刺激婴幼儿发育,从而激发婴幼儿潜能、增强脑部发展。;7—12个月的婴幼儿已能稳定坐着玩耍,在地面上匍匐爬行甚至可以扶7—12个月的婴幼儿已能稳定坐着玩耍,在地面上匍匐爬行甚至可以扶着东西移动脚步,因此可以为幼儿设置游戏区,方便婴幼儿有足够的爬行及学步练习空间;也设有睡眠区域,帮助婴幼儿获得良好的睡眠质量。此外还可提供多样教玩具,多感官刺激婴幼儿发育,从而激发婴幼儿潜能、增强脑部发展。着东西移动脚步,因此可以为幼儿设置游戏区,方便婴幼儿有足够的爬行及学步练习空间;也设有睡眠区域,帮助婴幼儿获得良好的睡眠质量。此外还可提供多样教玩具,多感官刺激婴幼儿发育,从而激发婴幼儿潜能、增强脑部发

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