《婴幼儿托育服务与管理》课件——幼儿园教学活动方案设计.pptx

幼儿园教学活动方案设计

幼儿园教学活动方案设计活动性教学活动名称设计意图教学活动目标教学活动重难点教学活动准备教学活动过程教学活动延伸

幼儿园教学活动方案设计（一）教学活动名称活动名称应包括年龄班、活动内容与名称。中班语言活动：绿色的梦

幼儿园教学活动方案设计（二）设计意图说清楚为什么选择这个课活动教学：分析文件、分析儿童、分析内容《指南》中指出，教师要“引导幼儿感受文学作品的美。如有意识地引导幼儿欣赏或模仿文学作品的语言节奏和韵律”。儿童散文诗的“诗情画意”和“短小精悍”使它成为幼儿园语言教育的重要内容。中班幼儿愿意欣赏形式优美的散文诗，也能初步感受到语言所蕴含的美。不过，他们的词汇量相对较少，在理解散文诗中被艺术化了的语言方面有一定难度。散文诗《绿色的梦》篇幅短小、意境优美、想象丰富、感情真挚。同时，其拟人化、富有人情味儿的语言风格能充分激发幼儿的想象，萌发幼儿对语言美的理解和认识。

幼儿园教学活动方案设计（三）教学活动目标全面性难度适当简洁明了主体统一针对性强具体可操作中班语言活动：绿色的梦（1）理解散文诗的内容，感受散文诗优美宁静的意境。（2）尝试仿编诗歌，并大胆在集体面前表达自己的“梦”。（3）萌发热爱大自然、喜欢欣赏美好事物的情感。

幼儿园教学活动方案设计（四）教学活动重难点教师要分析儿童的发展,找准重难点,以期达到突出重点、突破难点的目的。中班语言活动：绿色的梦（1）理解散文诗的内容，感受散文诗优美宁静的意境。（重点）（2）尝试仿编诗歌，并大胆在集体面前表达自己的“梦”。（难点）

幼儿园教学活动方案设计（五）教学活动准备活动的准备要符合实现活动目标的要求中班语言活动：绿色的梦（1）物质准备：多媒体课件、《摇篮曲》背景音乐。（2）经验准备：通过家园共育的方式,让家长带领幼儿提前寻找生活中的绿色事物,如：绿色的竹叶、毛毛虫、草地等,引导幼儿积累关于“绿色事物”的经验（3）环境准备：将活动室布置绿色春天的相关情境。

幼儿园教学活动方案设计（六）教学活动过程以幼儿为主体调动多种感官实现教学目标

幼儿园教学活动方案设计（七）教学活动延伸家园共育区域活动环境创设户外活动其他领域中班语言活动：绿色的梦美工区：以“梦”为主题，与家里的祖辈聊聊他们小时候的梦。

作业尝试设计一次中班语言活动，提升幼儿的倾听和表达能力。