培智实用语文第十册教案(全册).pdf
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培智实用语文第十册教案全册.doc
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培智实用语文十册教案(全册).doc
课题1、读一读 认一认课时3课时教学目标认知学会本课字词，知道人体部分内脏、器官的名称。技能正确朗读、书写本课字词；复习并听写“月”“口”“讠”“纟”。情感懂得人体健康的重要性。A组会读写本课生字词，完成课后练习。B组认读学写字词，正确朗读本课内容。C组学读字词。重点正确朗读、书写本课字词；复习并听写“月”“口”“讠”“纟”； 知道人体部分内脏、器官的名称。难点懂得人体健康的重要性。教学准备课件教学过程第一课时激趣导入激趣（1）你的大脑在哪儿？（引导同学们指头部。）『课件映示幻灯片1』（2）大脑有什么作用，你知道吗？（3）今天，我们要认识人体的一些器官。板书课题：1、读一读 认一认读课题初
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西师版小学语文第十册全册教案.doc
目 录
第一课：故乡的“水墨画” 4
第二课：海滨仲夏夜 7
第三课：草原即景 10
第四课：吐鲁番的葡萄沟 13
积累与运用（一） 15
第五课：生命的药方 19
第六课:遇难者的第三个电话 22
第七课:儿子的创意 26
第八课:和太阳比赛早起 30
积累与运用（二） 34
第九课:献给守林人的女儿 39
第十课：我和乌丽娜 44
第十一课：天上的星星 47
第十二课：家乡的桥 50
积累与运用(三) 52
第十三课：毕升的梦想 55
第十四课：最佳的路径 57
第十五课：迟到的奖赏 60
第十六课：与时间赛跑 62
积累与运用(四
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第十册(全册)美术教案.pdf
第十册（全册）美术教案
第1课雕塑作品观赏第十册全（册）美术教案
一（）教学目标
1.使学生对造型艺术四大分类一的雕塑的概念、分
类、工具、材料、第十册全（册）美术教案内容与形
式特点等有一个初步的相识。第十册全（册）美术教
案
2,提高学生对雕塑艺术美的感受、体验勺评价的实
力，养成自觉爱惜城市雕塑、纪念性雕塑和校内雕塑
的良好品德。
二（）教学重点与难点
重点：使学生对雕塑艺术的概念、内容与形式特点
有一个初步的了解，造就酷爱与爱护雕塑的感情，提
高审美实力。
难点：对详细雕塑作品的观赏再缔造实力。
三（）教学打算
搜集各种雕塑的挂图、图片资料、具象或抽象雕塑
实物或仿真小雕塑，以及音像资
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第十册语文教案集.docx
PAGE
PAGE 118
文一街小学
二○一四年二月
教师
教 学 工 作 计 划 年 月 日
班
级
情
况
分
析学生的基础知识
基本技能智力状况等
学生基本情况分析
教
材
内
容
分
析教学主要内容基
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聋校语文第十册教案《晨读》.doc
晨读
教学目标：
1、学会本课十四个生字和新词。常用词语会用。
2、能正确地、有顺序地观察图画，理解句子意思，理解课文内容。教育学生小要珍惜时间，用功读书。
3、练习扩写句子。
4、能有表情地朗读课文。会背诵和默写课文第二自然段。
5、能按要求预习课文。
教学重难点：
重点：能按照要求正确预习，在看图的基础上理解句子意思和课文内容。
难点：在看图的基础上理解句子意思和课文内容。
教学准备：
一组多媒体课件、生字卡片
课时安排：
4课时
课时内容安排：
第一课时：正确理解生字词，读通读顺课文，初步理解课文
第二课时：正确理解句子的意思，理解课文内容，知道课文是怎样描写三个小伙伴认真读书的。
第
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小学语文第十册教案.doc
12 郑和远航
教学目标：
1、 认读6个字。
2、 能够结合课文内容和收集到的资料，理解重点段落的意思。
3、 了解郑和首次远航的壮观景象，产生民族自豪感。
4、 教学重点：了解郑和首次远航的壮观景象，产生民族自豪感。
教学过程：
一、交流收集的课外资料。分清主要、次要的内容。
二、自学：
（一）默读课文，找出概括性评价郑和远航的段落。
（二）默读课文思考：课文是怎样向我们具体介绍郑和远航的？
三、交流：结合课文中第1至第6自然段的内容理解。
四、补充资料，理解意思。
（一）先从课文中照相关的内容：课文是这样讲的：
（二）补充课外资料。
（三）有感情朗读课文最后
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北师大版小学语文五年级下册(第十册)全册教案1.pdf
2010—— 2 0 11学年第二学期
北师大版小学语文第十册教案
目录
第一单元：
第一课：龙的传人 1
第二课：大人们这样说 1
第三课：叶公好龙 1
第四课：乐山龙舟会 1
第五课：语文天 1
第二单元：
第一课：神奇的书 1
第二课：忆读书1
第三课：走遍天下书为侣 1
第四课：我 的 “长生果” I
第五课：综合活动1
第三单元：
第一课：献你一束花 1
第二课：微笑1
第三课：礼物1
第四课：奇怪的圣诞
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国标苏教版第十册数学全册导学教案.doc
国标苏教版第十册数学全册教案
第一课时
教学内容：教科书第1～2页，例1、例2、试一试、练一练，练习一第1～3题。
教学目标：
1、认识等式，以具体的实例引导学生通过自主的探索活动，初步理解等式的特征。
2、通过观察比较，使学生认识到含有未知数的等式是方程，感受等式与方程的联系与区别，体会方程是特殊的等式。
教学重点：理解等式的性质，理解方程的意义。
教学难点：利用等式性质和方程的意义列出方程。
教学准备：多媒体课件
教学过程：
一、情景引入
1、出示天平。
知道这是什么吗？你知道它是按照什么原理制造的吗？
说说你的想法。
如果天平左边的物体重50克，右边的放多少克才能保持天平的平衡的呢？
二
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苏教版小学数学第十册全册导学教案1.doc
一 方程
第一课时 等式与方程
教学内容：科教书第1~2页的内容及练习一的1～3题。
教学目标：1、通过学习，使学生理解方程的含义，知道像X＋50=150、2X=200这样含有未知数的等式是方程。
2、培养学生概括、归纳的能力。
教学过程：
一、教学例1
1、 出示例1图，提出要求：你能用等式表示天平两边物体的质量关吗？
2、 学生在本子上写。
指名回答，板书：50＋50=100
让学生明确：
含有等号的式子叫等式，它表示等号两边的结果是相等的。
二、教学例2
1、学生自学
要求：（1）学生在书上独立填写，
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苏教版《劳动与技术》第十册全册教案.doc
【五年级下册劳动与技术教案】
编网袋
教学准备：
1、教师准备：小网袋成品，编织示意图或投影片，广口玻璃瓶、罐或大词典、厚书等便于固定袋口绳的教具。
2、学生准备：编网袋所需要的材料和工具。
教学重、难点：绳与绳之间的打结。
教学过程：
展示提问，导入课题
1、展示小网袋作品。
2、提问：网袋有什么用处？它啊是如何编织成功的？（引入绳结编织法）
3、编网袋需要哪些材料、工具？（检查材料、工具的准备）
演示讲解，动手操作
1、学生自学图示，了解编织过程，提出疑难问题，小组讨论。
2、借助投影或实物演示一步步讨论，明确编织过程：
⑴固定袋口绳（可拉直粘贴在课桌边）。
⑵对折线绳骑搭
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国标苏教版第十册数学表格全册教案.pdf
课时 共 需 要 8 课时
第 1 单 元 方 程
课题
安排 为 第 1 课时
教学 页 数 ：教科书第 1〜 2 页，例 1、例 2 、试一试、练一练，练 习一第 1〜 3 题 。
知 识 点 ： 理解等式的性质，理解方程的意义。 用等式性质和方程的
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国标苏教版第十册数学全册教案.pdf
国标苏教版第十册数学全册教案
第一课时
教学 内容 ：教 科 书 第 1 ~ 2 页，例 1、例 2、试一试 、练一练 ，练 习一第 1~ 3 题
教学 目标 ：
1、认识等式 ，以具体 的实例 引导学生通过 自主 的探索活动 ，初步理解等式 的特征
2、通过观察 比较 ，使学生认识到含有未知数 的等式是方程 ，感受等式与方程 的联系与 区别 ，体会方
程是特殊 的等式
教学重点：理解等式 的性质 ，理解方程 的意义
教学难点：利用等式性质和方程 的意义列出方程
教学准备 ：多媒体课件
教学过程 ：
一 、情景引入
1、出示天平
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第十册美术教案.pdf
第十册美术教案
教学 目标：
1、培养学生的观察能力和用线精细地进行表现的能力。
、学习色彩的对比关系，感受对比的形式美感。
3、学习美术中的比例知识，培养学生的创造精神。
4、通过查资料，知道山水、花鸟画的由来，并了解国画的
起源、演变过程，感受水墨特有的美。
5、通过学习活动，激发学生对水墨画的热爱，能从平凡的
事物中发现美、创造美。提高学生对祖国文化的学习兴趣。
教学重点：
1、培养学生科学的观察方法和艺术概括力，分析色彩的对
比，能写生
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第十册9-12课教案.doc
第9课 毛笔书写成语
一．教学内容
毛笔书写成语“泰然处之”
二．教学目标
通过探究发现、练写评议，引导学生了解不同点画形态及书写方法，把字写端正、匀称美观，各部分搭培合理。
培养学生细心观察、认真书写的好习惯以及自主、合作、探究的精神。
三．学具准备
展示台、范字卡片、范写用具等。
四．教学过程
一、导入新课
今天这一节课我们继续学习毛笔书写成语“泰然处之”在这里先请大家欣赏老师临写的这句成语和准备奖励给这一节课中表现最出色的两名同学的作品，今天，看谁是最棒的！
二、基本笔画的书写训练
1.下面请同学们仔细观察一下，看看“然”“之”有哪些特征，应该怎样去书写才对？请把你的发现告诉