Unit 8 The earth-our only home2024-2025学年新教材七年级英语上册同步说课稿(冀教版2024)河北专版.docx
Unit8Theearth-ouronlyhome2024-2025学年新教材七年级英语上册同步说课稿(冀教版2024)河北专版
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教学内容分析
本节课的主要教学内容为冀教版2024-2025学年新教材七年级英语上册Unit8Theearth-ouronlyhome。本单元旨在让学生了解地球的重要性，培养他们的环保意识。主要内容包括：地球的相关知识，如何保护地球，以及相关的词汇和句型。
教学内容与学生已有知识的联系：本节课将利用学生已学的英语基础，如基本词汇和简单句型，引导他们进一步学习关于地球和环保的知识。同时，通过本节课的学习，学生能够将所学的环保知识与日常生活实际相结合，提高他们的环保意识。本单元涉及的词汇和句型与学生的生活紧密相关，易于理解和应用。
核心素养目标分析
本节课的核心素养目标主要包括：语言能力、思维品质、文化意识和学习能力。
1.语言能力：通过学习Unit8Theearth-ouronlyhome，学生能够掌握与地球和环保相关的词汇和句型，提高英语听说读写的能力，并在实际情境中运用所学知识进行交流。
2.思维品质：培养学生分析问题、解决问题的能力，通过讨论地球面临的问题和提出解决方案，激发学生的创新思维和批判性思维。
3.文化意识：通过了解地球的重要性，增强学生对环境保护的认识，培养他们的全球意识和社会责任感。
4.学习能力：鼓励学生自主探究、合作学习，通过实践活动提高学生的自主学习能力和团队合作能力。
教学难点与重点
1.教学重点
①掌握与地球和环保相关的核心词汇，如：pollution,recycle,protect,environment等。
②学习并能够运用关键句型，如：“Weshould...”，“Itsimportantto...”等，来表达关于环保的观点和建议。
2.教学难点
①理解并运用较为复杂的语法结构，如：条件句（Ifwedontprotecttheearth,...）和祈使句（Letssaveourplanet!）。
②在实际交流中，能够结合具体情境，运用所学知识进行连贯、准确的描述和表达，例如：讨论环保措施、提出解决方案等。
教学方法与手段
教学方法：
1.讲授法：通过讲解地球知识和环保意识的重要性，为学生提供系统的学习内容。
2.讨论法：组织小组讨论，让学生分享自己的环保经验和想法，增强互动性和参与感。
3.情景模拟法：模拟实际环境问题情景，让学生在模拟中运用所学知识，提高解决问题的能力。
教学手段：
1.多媒体教学：使用PPT展示地球图片和环保数据，直观地传达信息，增强学生的学习兴趣。
2.教学软件：利用互动教学软件，让学生在线练习词汇和句型，提高自主学习能力。
3.网络资源：整合网络上的环保视频和文章，为学生提供更多样化的学习资源，拓宽知识视野。
教学过程设计
1.导入新课（5分钟）
开始上课时，教师通过播放一段关于地球自然风光和环境污染的对比视频，引发学生的思考。接着提出问题：“WhatdoyouthinkisthemostimportantthingonEarth?”让学生自由发表意见，从而引出本节课的主题“Unit8Theearth-ouronlyhome”。
2.讲授新知（20分钟）
教师首先通过PPT展示本节课的核心词汇和句型，并逐一解释和例句展示。接着，教师通过讲解地球的基本知识，如地球的结构、重要性以及目前面临的环境问题，让学生了解地球作为我们唯一家园的重要性。随后，教师引导学生讨论如何保护地球，并提出具体的环保措施。
在讲授过程中，教师可以结合实际案例，如气候变化、塑料污染等，让学生更直观地理解环保的紧迫性。同时，教师应鼓励学生积极参与，提出自己的看法和建议。
3.巩固练习（10分钟）
教师设计一些练习题，包括填空、选择和简答题，让学生独立完成。这些练习题旨在巩固学生对新学词汇和句型的掌握，以及理解地球环保的相关知识。完成后，教师可以邀请学生上台展示答案，并进行点评和纠正。
4.课堂小结（5分钟）
教师简要回顾本节课的主要内容，强调地球的重要性和保护地球的必要性。同时，教师可以总结学生在课堂上的表现，对积极参与的学生给予表扬。
5.作业布置（5分钟）
教师布置与本节课内容相关的作业，包括书写一篇关于环保的短文，以及在家庭中实施一项环保行动，如节约用水、减少垃圾产生等。作业旨在让学生将所学知识应用到实际生活中，提高他们的环保意识。
知识点梳理
一、词汇
1.关键词汇
-Earth
-Environment
-Pollution
-Recycle
-Protect
-N