三年级上学期数学教学总结与三年级下册川教版信息技术教案合集.pdf

三年级上学期数学教学总结与三年级下册川教版信息技术教案合集

三年级上学期数学教学总结

为了更好的开展下学期的教学工作，高本班教学成绩，现将本学期的工作总结如

下：

教学任务完成情况及学生掌握情况

1、认识了长度单位千米，初步建立了1千米的长度观念，知道了1千米=1000

米；认识了质量单位吨，初步建立了1吨的质量观念，知道了1吨=1000千克；认识了

时间单位秒，初步建立了分、秒的时间观念，知道了1分二60秒，会进行一些简单的

有关时间的计算。

2、学会了笔算三位数的加、减法，会进行相应的估算和验算。

3、初步认识了平行四边形，掌握了长方形和正方形的特征，会在方格纸上画长

方形而正方形、平行四边形;知道了周长的含义，会计算长方形、正方形的周长；能估

计一些物体的长度，并会进行测量。

4、体会到了学习数学的乐趣，高了学习数学的兴趣，建立了学好数学的信

心。

5、体验数学与日常生活的密切联系，初步形戌了综合运用数学知道解决问题的

能力C

主要措施

一、认真备课，不但备学生而且备教材备教法。

根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过

程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到有备而来，

每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后

及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。

二、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。

在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听

老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师

来听课，征求他们的意见，改进工作。

三、积极推进素质教育。目前的考试模式仍然比较传统，这决定了教师的教学模

式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传

受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育因

素，发挥学生创新意识和创新能力。让学生各种素质都得到有效发展和培养。

主要成绩和经验

在本学期教学工作中，我始终严格管理学生，注意培养学生养成良好学习习

惯。在教学中，切实做好一切教学常规工作，尤其是在备、讲、批、辅、结方面，兢

兢业业，从不敷衍了事，并坚持做好培优辅差工作，每期常规检查都得到肯定。

1、针对学生差异和年龄特点，对学生进行了各方面教育，使学生知识、

能力有了较大提高。

2、认真钻研教材、精心备课，充分利用直观、电化教学，把难点分到各个层次

中去，调动学生学习积极性。

3、本学期我对学生注重加强了思想教育，培养了良好学习习惯，培养自我检

查能力。

三年级下册川教版信息技术教案

:一.引入课题：

教师在黑板出示图图6—1小房子图形，提问：

你在纸上怎样画出这个图形？在电脑上以准备怎样画？

二.教师不范：

步骤1：

打开画图程序。步骤2：

用工具栏中矩形工具画一大一小两个矩形；用椭圆工具画圆，用“矩形选定”

选取并删去半圆，再用直线工具补成半圆形。步骤3：

用“矩形选定”工具选中矩形图块，并移动到指定位置，组成一幅房子图。

提问：

用电脑画画是不是很方便、神奇？请同学们试着自己在电脑上用这种方法画房

子！三.学生练习：

1.按教师示范方法和内容进行练习，作图6—2。

2.“练一练”：

拼图游戏

1、拼图游戏