高一语文必须修读1教材的说明和高中语文试卷剖析.ppt

高一语文必修1教材说明高中语文试卷分析 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、必修 1 教材说明 第一单元：现代新诗 第二单元：古代记叙散文 第三单元：写人记事的现代散文 第四单元：新闻和报告文学 表达交流：写作——写人记事、写景状物； 口语交际——朗诵 梳理探究：优美的汉字、奇妙的对联、新词 新语与流行文化 名著导读：《论语》、《大卫·科波菲尔》 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1、每个单元内，文体相对统一。 2、本册课本的文学色彩较强，意在着重培养初步的文学鉴赏能力和审美能力。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 3、关注单元说明 每个单元说明基本上分三段。 第一段点明单元题材范围 第二段说明课文内容的共同倾向和写法的共同特 点 第三段指明学习本单元应该注意的问题 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 对各单元教学目标、教学重点的补充说明。 第一单元──中国新诗 1.反复朗读； 2.分析意象； 3.发挥想像； 4.感受真情； 5.陶冶性情； 6.学写新诗。 其中反复朗读、发挥想像是读诗的基础 分析意象、感受真情是教学重点 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第二单元──古代写人记事散文 《烛之武退秦师》、《荆轲刺秦王》、《鸿门宴》 感受古人的才华品德 欣赏作品写人叙事的艺术 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第三单元──现当代写人记事散文 1.抓住细节（外貌、语言、行为、心理、环境） 2.分析个性 3.体察倾向 4.品评亮点（精彩的叙事、议论、抒情，优美、精警的语句写作构思的精彩之点等） 5.圈点批注 （分为圈点和批注，批注的内容紧密联系课文，用语要求精粹、恰当） Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第四单元──中外新闻报告文学 1.学习新闻作品：弄清新闻结构、新闻事实、新闻背景、客观叙述和主观评价，学会提取信息。 2.学习报告文学：联系时代背景，把握作者倾向，鉴赏叙事技巧，学会关注社会。 3.读写结合：新闻标题、新闻导语、一句话新闻…… 这个单元有点特殊，课文似在文学作品与非文学作品之间；学习的方法，既是文学鉴赏式的，需要调动感情、发挥感悟才华，又是新闻解读式的，带有一定的专业色彩，需要一定的理性分析。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 表达交流 心音共鸣??? 写触动心灵的人和事 亲近自然??? 写景要抓住特征 人性光辉??? 写人要凸显个性 “黄河九曲”??? 写事要有点波澜 朗 诵 文学性、艺术性、表演性 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0