人教版九年级第三单元第六课第1课时《人民当家作主的法治国家》课件(阅读).ppt

* 第三单元 融入社会 肩负使命 第六课 参与政治生活 第 1 课时 人民当家作主的法治国家 人民行使当家作主的权力 1．人民怎样行使当家作主的权力？ 2．人民行使当家作主权力的机关是什么？ ____________________和___________________________。 3．保证我国人民行使当家作主权力的根本政治制度是什么？ ________________________。 人大代表 人民代表大会 全国人民代表大会 地方各级人民代表大会 人民代表大会制度 全国人民代表大会 最高国家权力机关 最高 1．全国人民代表大会的地位如何？ 最大 产生 负责 在我国，全国人民代表大会是________________________。 2．全国人民代表大会与其他国家机关有怎样的关系？ (1)全国人民代表大会的地位________，权力________。 (2)其他中央国家机关都由它________，对它________，并 受它监督。国务院、最高人民法院、最高人民检察院要向它 ______________。 报告工作 质询案 调查 (3)全国人大可以对国务院及其各部门提出__________，并 要求答复，并有权组织调查委员会对特定问题进行________。 全国人大审议通过《政府工作报告》 ________________ 全国人大决定实施西部大开发、兴建长江三峡工程 重大事项的决定权 全国人大选举温家宝为国务院总理 ________________ 全国人大通过物权法、反分裂国家法 ________________ 对各项法律、行政法规、地方性法规及各种规章 是否符合宪法的原则和条文规定，进行审查监督 监督宪法的实施 全国人大把保障人权、保护私有财产写入宪法 ________________ 示例 具体职权 3．全国人民代表大会的职权有哪些？ 修改宪法 立法权 任免权 监督权 宪法 法律 基本方略 长治久安 依法治国的含义和重要性 1．什么是依法治国？ 依法治国，就是依照________和________的规定管理国家。 2．依法治国为何重要？ 依法治国是党领导人民治理国家的____________。依法治 国是建设社会主义现代化国家、实现国家____________的要求。 严格追究违法犯罪行为人的法律责任 必要保证 ________ 执法机关和执法人员严格依照_______________ 办事，严肃执法、严格执法，坚决维护法律的权 威和尊严 关键 执法必严 任何组织和个人都必须依法办事 中心环节 ________ 建立体现人民意志、反映社会发展规律的完备的 社会主义法律体系 ________ 有法可依 内容 地位 基本要求 依法治国的基本要求 前提 有法必依 1．如何理解依法治国的基本要求？ 法律规定 违法必究 2.依法治国对一切国家机关提出什么要求？ 一切国家机关都是依照______________ 组织和建立起来 的，立法机关、____________(即各级人民政府)、____________ (即公、检、法)都必须__________行使职权。 3．依法治国对政府有什么样的要求？政府按照这一要求做 有什么重要意义？ (1)要求：政府及其工作人员要____________，使国家的公 共管理活动依法进行，符合法律的规定。 宪法和法律 行政机关 司法机关 依法 依法行政 尊严 依法治国基本方略 社会主义法治国家 (2)重要意义：政府能否自觉地依法行政，严格依法办事， 直接影响到宪法和法律的________ 、权威 ，直接关系到 ___________________能否顺利实施，建设__________________ 的宏伟目标能否顺利实现。依法行政是__________的重要环节。 依法治国 学法守法用法 自身行为 4．依法治国对个人有什么要求？ 人人都要自觉________________，依法维护国家利益，依 法规范__________。 依法治国的要求 1．有法可依，是依法治国的前提。 2．有法必依，是依法治国的中心环节 (1)公民的活动要符合法律的要求。 (2)一切国家机关和社会组织也必须严格遵守宪法和法律， 不折不扣地依法办事。 3．执法必严，要求执法机关和执法人员在执法时，必须严 肃、严格，做到认真准确、不枉不纵。 4．违法必究，要求对一切违法行为都追究其法律责任，任何 人都没有超越法律的特权。即法律对全体公民具有普遍的约束力。