l九年级思想品德第六课人民当家作主的法治国家.ppt

九年级政治：第六课第一框《人民当家作主的法治国家》课件精品中学课件.ppt * 依法治国的基本要求有法可依有法必依执法必严违法必究有法可依，就是制定出完备的法律，使国家和社会生活的各个方面都有章可循。有法必依，就是法律制定出来后，必须遵守和执行。执法必严，就是严格执法，它要求执法机关和执法人员严格按照法律规定，行使国家行政执法权和司法权。违法必究，就是对一切违法犯罪行为都要遵照“以事实为依据，以法律为准绳”的原则，给予惩处。 1 2 3 4 有法可依( ) 有法必依( ) 执法必严( ) 违法必究( ) 3 1 2 4 依法治国对国家机关提出了怎样的要求？ 1）立法机关要严格按照立法程序制定法律，确保国家

2017-07-30 约2.82千字 25页立即下载

人教版九年级第三单元第六课第1课时《人民当家作主的法治国家》课件(阅读).ppt * 第三单元融入社会肩负使命 第六课 参与政治生活第 1 课时 人民当家作主的法治国家 人民行使当家作主的权力 1．人民怎样行使当家作主的权力？ 2．人民行使当家作主权力的机关是什么？ ____________________和___________________________。 3．保证我国人民行使当家作主权力的根本政治制度是什么？ ________________________。人大代表人民代表大会全国人民代表大会地方各级人民代表大会人民代表大会制度全国人民代表大会最高国家权力机关最高 1．全国人民代表大会的地位如何？最大产生负责在我国，全国人民代表

2016-12-14 约1.93千字 17页立即下载

新人教版九年级政治第六课第一框-人民当家作主的法治国家解析.ppt 那么，我国在立法方面的情况如何呢？ 3、实行依法治国的要求 ———有法可依，有法必依，执法必严，违法必究 A、有法可依。要求建立体现人民意志、反映社会发展规律的完备的社会主义法律体系，这是依法治国的前提。 1954年到1978年底，全国人大及其常委会共制定134部法律。而1979年至2004年8月，除宪法1件和宪法修正案4件以外，全国人大及其常委会制定并通过的法律、法律解释、有关法律问题的决定共479件，可谓成绩显著。而地方制定的法律则很多。　　在我国，一个以宪法为核心的社会主义法律体系的框架已基本形成。但我国还有大量的立法工作要完成，到2010

2017-01-10 约4.54千字 45页立即下载

人教版初三九年级思想品德《人民当家作主的法治国家PPT课件》.ppt 绿色圃中小学教育网 * 第六课 参与政治生活权利——权力权利：公民依法享有的权益，表现为享有权利的公民有权做出一定的行为和要求他人做出相应的行为。权力：一般指政治上的强制力量或职责范围内的支配力量，它总是和服从联系在一起。人民怎样当家作主 人民——人民代表——人民代表大会 ——人民代表大会制度国家一切权力属于人民直接或间接选出国家权力机关（全国、地方）我国根本的政治制度 1、人民怎样行使国家权力县（自治县）人大代表县级市人大代表乡（民族乡）人大代表镇人大代表选举选举选举选举绿色圃中小学教育网县、自治县、市辖区、不辖

2017-10-27 约1.92千字 26页立即下载

第六课参与政治生活第一框人民当家作主的法治国家详解.ppt * 1.我国人民是怎样行使当家作主权力的. 2.我国人民行使当家作主权力的机关. 3.我国的根本政治制度. 4.全国人民代表大会与其他国家机关的关系 5、全国人民代表大会的地位与主要职权. 自读教材P76-77的内容，完成下列问题。人民人民代表人民代表大会国家机关选举产生组成国家权力机关（全国、地方）行政机关审判机关国家一切权力属于人民，人民有权决定国家的重大事务。参政议政（它是我国的根本政治制度）检察机关 1.我国人民是怎样行使国家权力的？组成 4、全国人民代表大会与其他国家机关

2016-05-14 约1.42千字 17页立即下载

第六课第一框《人民当家作主的法治国家》课件副本(NXPowerLite)详解.ppt 人民当家作主的法治国家 依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。含义：依法治国就是人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法律化。依法治国的核心是依“宪”治国依法治国的基本要求有法可依有法必依执法必严违法必究有法可依，就是制定出完备的法律，使国家和社会生活的各个方面都有章可循。有法必依，就是法律制定出来后，必须遵守和执行。执法必严，就是严格执法，它要求执法机关和执法人员严格按照法律规定，行使国家行政执法权和司法权。违法

2016-05-14 约2.81千字 25页立即下载

第六课第一框《人民当家作主的法治国家》课件详解.ppt 政府要依法行政（为什么？） 1 直接影响宪法和法律的尊严，权威，直接关系依法治国基本方略能否顺利实施，建设社会主义法治国家的宏伟目标能否顺利实现。 2 依法行政是依法治国的重要环节。依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。含义：依法治国就是人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家事务和社会事务，（管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法律化。）依法治国的核心：是依“宪”治国重要环节：依法行政依法治国的基本要求有法可依有法必依执法必严违法必究有法可依，就是制定出完

2016-05-15 约3.94千字 51页立即下载

2017-08-02 约2.2千字 25页立即下载

第六课第一框《人民当家作主的法治国家》教学设计.doc 第六课第一框《 \t /s/_blank 人民当家作主的法治国家》教学设计一教学目标：知识目标：1知道人民代表大会是人民行使国家权力的机关 2人民代表大会与其他国家机关的关系,全国人民代表大会的职权 3 \t /s/_blank 依法治国是党领导人民治理国家的基本方略能力目标：1.认识人民代表大会制度是人民当家作主，行使国家权力的机关。 2．知道依法治国是我国的治国方略，了解法制国家的特点，树立法律意识。情感态度价值观: 认识法律在维护社会秩序中德重要作用，自觉维护法律的权威。二、课时安排：2课时三、教学方法：学生根据教师提出的问题自学；问题教学法、讲授法四、教学简案：首

2020-02-23 约1.83千字 2页立即下载

第六课第一框《人民当家作主的法治国家》课件精品中学ppt课件.ppt * 依法治国的基本要求有法可依有法必依执法必严违法必究有法可依，就是制定出完备的法律，使国家和社会生活的各个方面都有章可循。有法必依，就是法律制定出来后，必须遵守和执行。执法必严，就是严格执法，它要求执法机关和执法人员严格按照法律规定，行使国家行政执法权和司法权。违法必究，就是对一切违法犯罪行为都要遵照“以事实为依据，以法律为准绳”的原则，给予惩处。 1 2 3 4 有法可依( ) 有法必依( ) 执法必严( ) 违法必究( ) 3 1 2 4 依法治国对国家机关提出了怎样的要求？ 1）立法机关要严格按照立法程序制定法律，确保国家

2017-05-19 约2.82千字 25页立即下载

人教版九年级全册第六课第一框人民当家作主的国家(共31张PPT)选编.ppt 人民法院; 在我国各级人代会会址门前和各级人民政府、人民法院、人民检察院门前，都悬挂着庄严的中华人民共和国国徽。我当我们看到作为国家象征和标志的国徽时，对伟大祖国的崇敬之情油然而生。; 国徽是一个国家的标志，体现一个国家的主权和尊严。 1950年9月20日，中央人民政府主席毛泽东签发了命令，公布中华人民共和国国徽图案及其说明。;中国共产党;;自学指导一; ------我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。;２、我国现阶段人民的构成：;　　与极少数敌视和破坏社会主义制度的敌对势力和敌对分子进行斗争。; ;自学指导二;人

2017-04-20 约小于1千字 31页立即下载

思想品德：6.1《人民当家作主的法制国家》练习（人教新课标九年级）.docx 6.1 人民当家作主的法制国家一、最佳选择题（每小题3分，共24分） 1.2010年3月5日至14日，十一届全国人民代表大会第三次会议在北京召开，来自全国各地的人民代表汇聚北京，代表人民的意愿，共商国是，审议批准了国务院、最高人民法院、最高人民检察院等的工作报告。这表明（） ①在我国，人民是国家和社会的主人，国家的一切权力属于人民 ②我国实行人民代表大会制度，由人民代表大会统一行使权力 ③全国人大代表依照宪法和法律行使赋予的权力，讨论和决定国家重大事务 ④人民代表大会制度是我国的根本政治制度 A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①②③④ 【解析】选D。人民代表大会制度是

2021-08-08 约3.33千字 4页立即下载

[原创]2010年思想品德人教版_九年级第三单元第六课第1课时_人民当家做主的法治国家_同步_优秀课件.ppt * *

2017-03-11 约小于1千字 10页立即下载

九年级思想德6.1人民当家作主的法治国家.ppt 依法行政是依法治国的重要环节依法行政有什么重要性？　　政府能否自觉地依法行政，严格依法办事，直接影响到宪法和法律的尊严、权威，直接关系到依法治国基本方略能否顺利实现，建设社会主义法治国家的宏伟目标能否顺利实现。依法行政是依法治国的重要环节。 第六课 参与政治生活第一框 人民当家作主的法治国家 第三单元融入社会肩负使命 1 .知道人民行使国家权力的方式是人民代表大会制度。 2. 全国人民代表大会与其他国家机关的关系。 3. 全国人民代表大会的职权。 4. 依法治国是我国的基本方略以及依法治国的意义。板块一:人民怎样当家作主 互动探究

2016-12-31 约3.56千字 39页立即下载

初三九年级第六课优质课《人民当家作主的形式》课堂实录.docx 初三九年级第六课优质课《人民当家作主的形式》课堂实录　　九年级第六课《人民当家作主的形式》课堂实录　　浙江金华五中　应卫忠　　活动一：模拟演练　　呈现：学校任务――向各位远道而来的老师夸夸“我们衢州好地方”。要求如下：　　1．由老师指定几位同学来负责介绍，其他同学把自己的想法告诉他们，请相关同学做好记录，3分钟内制订好方案。　　2．务必全员参与，当好东道主。　　3．可以采用多种形式。　　现场同学积极参与，离开座位，围在各位代表身边反映自身想法，这造成现场声音嘈杂，秩序凌乱。面对这一情景，老师要求大家回到自己的座位上。　　教师问：我们谁都来当家作主，你的感受如何？　　学生1：

2018-07-04 约1.24万字 33页立即下载