2019届高考地理一轮复习 第一部分 自然地理 第四章 地表形态的塑造 4-3 河流地貌的发育课件 新人教版.ppt
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2019届高考地理一轮复习 第一部分 自然地理 第四章 地表形态的塑造 题组层级快练13 河流地貌的发育 新人教版.doc
题组层级快练(十三)(2018·南昌模拟)粤港澳大湾区指的是珠江三角洲的广东九市和香港、澳门两个特别行政区组成的城市群。2017年国务院政府工作报告中提出要研究制定粤港澳大湾区城市群发展规划发挥港澳独特优势提升在国家经济发展和对外开放中的地位与功能连接香港、澳门、珠海的粤港澳大桥即将建成。据此完成1～3题。研究制定粤( )一城独大 B．分工协作模式趋同 D．同业竞争粤港澳大桥建成后大湾区内部( )政治界线消失 B．消费差异加大区域融合加快 D．交通更加拥堵粤港澳大湾区作为海上丝绸之路的起点之一将首先辐射到( )东南亚 B．中亚南亚 D．澳大利亚答案 1.B 2.C 3
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2019届高考地理一轮复习 第一部分 自然地理 第四章 地表形态的塑造 4-2 山地的形成课件 新人教版.ppt
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2019届高考地理一轮复习 第一部分 自然地理 第四章 地表形态的塑造 题组层级快练11 营造地表形态的力量 新人教版.doc
题组层级快练(十一)(2017·福州5月测试)2007年以前中国只能在外国制造商的帮助下进行高铁列车组装。2016年中国“中车”的高铁装备制造占全球市场份额接近70%。中国装备制造以“性价比高”在国际上备受瞩目。下图示意中国高铁全球战略远景图。据此完成1～3题。
1．影响高铁装备制造的最主要因素是( )原料供应 B．技术储备国家意愿 D．人工成本2．“中车”装备制造规模十年间赶超国外同行主要得益于( )发达国家产业转移 B．国内大宗货运需求国家发展战略支持 D．全球信息技术共享下列高铁线路中沿途经过区域人口密度差异最小的是( )泛亚高铁 B．中亚高铁欧亚高铁 D．中俄加
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2024年高考地理一轮复习第四章地表形态的塑造第14讲河流地貌的发育学案新人教版.doc
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第14讲河流地貌的发育
必备学问
学问体系
学科素养
1.河流侵蚀地貌的类型及其形成过程。
2．河流积累地貌的类型及其形成过程。
3．河流地貌对人类活动的影响。
1.综合思维：结合图文材料，综合分析不同的河流地貌的发育、分布特点及其形成过程。
2．区域认知：驾驭不同地区河流及不同河段流水作用和河流地貌的差异。
3．人地协调观：理解聚落选址与河流的关系，学会在不同河流地貌中进行聚落选址。
一、河流侵蚀地貌与积累地貌
类型
时期(或部位)
作用过程
地貌类型
侵蚀
地貌
初期(A)
以向源头侵蚀和向下侵蚀为主，向河谷两岸的侵蚀为辅
河谷不断加深和延长，形成“V”形谷
中期(
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2019届高考地理一轮复习 第一部分 自然地理 第四章 地表形态的塑造 题组层级快练12 山地的形成 新人教版.doc
题组层级快练(十二)为减轻能源压力我国目前正在积极发展风电产业。下图是我国风电基地分布示意图。读图回答1、2题。
1．我国内蒙古自治区建设风电( )地势起伏大发电稳定距离冬季风源地近风力强劲城市密集市场需求量大廉价劳动力资源丰富生产成本低发展风电的生态意义在于( )有利于缓解温室效应减轻当地酸雨严重问题有利于产业结构调整减少对煤炭资源的依赖答案 1.B 2.A解析 第1题风电基地建设的前提是风能资源丰富内蒙古距离冬季风源地近而具有风2题注意生态意义风电属于清洁能源使用风电可以减少火电的使用量从而减少了温室气体的排放利于缓解温室效应。(2017·武汉调研)国务院发布的《关于依托黄金水道推动长
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高考地理一轮复习第一部分自然地理第五章第2讲山地的形成与河流地貌的发育课件新人教版.pptx
第2讲山地的形成与河流地貌的发育
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-4-知识梳理根底反响能力突破真题通关山地的形成1.褶皱山(1)概念:岩层在地壳运动产生的强大挤压作用下,发生塑性变形,产生一系列的波状弯曲,叫做褶皱。?(2)根本单位——褶曲。
-5-知识梳理根底反响能力突破真题通关2.断块山(1)断层:地壳运动产生的强大压力和张力,超过了岩石的承受能力时,岩体就会破裂,如果沿断裂面发生明显的位移,就形成了断层。?(2)断层的位移类型。
-6-知识梳理根底反响能力突破真题通关3.火山(1)成因:岩浆在巨大的压力作用下,沿着地壳的薄弱地带喷出地表。如果沿着地壳的线状裂隙流出,往往形成宽广的熔岩高原,如东非高原。
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2017_2018学年高中地理第四章地表形态的塑造4.3河流地貌的发育课件新人教版必修.ppt
图示河流堆积地貌的发育位置 解析： 第(1)题，据图可知，河流底部岩层的地质年龄小于2 300万年，故A项错误；①处为断层上升的岩块，上升应伴随着外力侵蚀，故①处经历了先沉积后侵蚀的过程，B错误；②处缺失1.5至21百万年的地层，故该地层不连续。 第(2)题，从图中建筑物在断裂带上没有分布可知该地聚落出现在断裂发生后，故A项错误；该地聚落并非是沿河分布的，故B项错误；北纬50°附近欧洲中部植被以落叶阔叶林为主，故C项正确；河滩所在地处于断裂下陷带上，不是聚落分布的最佳位置，故D项错误。 答案： (1)D (2)C 答案： (1)D (2)B 课后训练·抓落实 地 理 必修 1 第四章 地表
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2024高考地理一轮复习第4章地表形态的塑造第三节河流地貌的发育学案新人教版.doc
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第三节河流地貌的发育
(一)河流地貌的形成
1．河流侵蚀地貌
河谷发
展阶段
侵蚀类型
地貌
初期
河流侵蚀作用以向下和向源头侵蚀为主
河谷深而窄，谷壁陡峭，横剖面呈“V”形(如A图)
中期
向下侵蚀作用减弱，向河谷两岸的侵蚀作用加强
河谷拓宽，河流在凹岸侵蚀，在凸岸积累，河谷出现连续的河湾(如B图)
成熟期
以向河谷两岸的侵蚀作用为主
河谷变宽，横剖面呈宽而浅的“槽”形(如C图)
推断侵蚀岸和积累岸
(1)平直河段按地转偏向力推断如北半球河流右岸侵蚀，左岸积累。
(2)曲流河段则不管南北半球都是凹岸侵蚀，凸岸积累。如图所示：
2．河流积累地貌
冲积平原是典型的积累地貌，有三
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2025版新教材高三地理一轮复习第一部分自然地理第五章地表形态及其变化第17讲河流地貌的发育学生用书.docx
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第17讲河流地貌的发育
[课程标准]结合实例，说明外力对地表形态改变的影响，说明人类活动与地表形态的关系。
核心素养解读
1.综合思维：结合示意图，分析河流的不同发育阶段，驾驭河流侵蚀作用和地貌特点的关系。
2.地理实践力：通过视察或试验，说明山前冲积扇的形成过程。
3.人地协调观：结合实例，分析河流侵蚀地貌和积累地貌对人类生产、生活的影响。
学问体系导学
积累必备学问——基础落实赢得良好开端
一、河流地貌
地形
地貌景观
景观特点
上游
山区
形河谷
河谷：深度大，岸壁较陡，谷底；河床：底部不平，常见大石块和
中下游
平原地区
形河谷
河谷：宽而浅
冲积平原
山前→河口
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高中地理 第四章 地表形态的塑造 4.3 河流地貌的发育说课稿 新人教版必修1.docx
高中地理第四章地表形态的塑造4.3河流地貌的发育说课稿新人教版必修1
一、课程基本信息
1.课程名称：高中地理
2.教学年级和班级：高一（1）班
3.授课时间：2022年3月15日星期二第2节课
4.教学时数：1课时
二、核心素养目标分析
本节课旨在培养学生人地协调观、综合思维和地理实践力。通过分析河流地貌的发育过程，学生能够理解自然环境对地表形态的影响，培养对地理环境的观察和分析能力。同时，通过实际案例分析，提升学生运用地理知识解决实际问题的能力，增强学生保护河流地貌的意识。
三、重点难点及解决办法
重点：河流地貌的发育过程及其影响因素。
难点：河流地貌形成机理的理解和河流地貌类型特征的区分
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高中地理 第四章 地表形态的塑造 第三节 河流地貌的发育说课稿2 新人教版必修1.docx
高中地理第四章地表形态的塑造第三节河流地貌的发育说课稿2新人教版必修1
主备人
备课成员
设计思路
本节课以“河流地貌的发育”为主题，通过实例分析、对比教学等方法，引导学生深入理解河流地貌的形成过程及其影响因素。结合新人教版必修1的教材内容，注重理论与实践相结合，培养学生地理思维和综合分析能力。教学过程分为三个环节：导入新课、探究新知、巩固练习，旨在提高学生地理素养。
核心素养目标
培养学生地理实践力，通过观察河流地貌现象，运用地理工具和方法分析河流地貌的发育过程，提高学生解决实际问题的能力。增强学生的地理科学思维，理解地理环境整体性和差异性，认识河流地貌对人类活动的影响。提升学生的地理审美素
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2024_2025学年高中地理第四章地表形态的塑造第3节河流地貌的发育2作业含解析新人教版必修1.doc
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河流地貌的发育
一、单项选择题
?河流形态万千，让人产生无限遐想，自古至今描写河流的诗句数不胜数。下图中绕旋在内蒙古草原上的河流弯曲景象，称为“蛇曲”。据此回答1～2题。
?
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1．造成图中河流形态的主要因素是（）
A．褶皱起伏???????????B．断裂下陷
C．流水侵蚀???????????D．风沙积累
2．下列诗句中能体现河流积累地貌的是（）
A．黄河之水天上来，奔流到海不复回。
?B．三山半落青天外，一水中分白鹭洲。
?C．孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
?D．两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
?读“河曲及河床剖面图”，回答3～4题。
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3．四幅图中，能正确
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高中地理 第四章 地表形态的塑造 第三节 河流地貌的发育课件2.ppt
河漫滩平原 在河流中下游地区，河流在凸岸堆积形成水下堆积体，堆积体的面积不断扩大，在枯水季节露出水面形成河漫滩，多个河漫滩连接在一起形成河漫滩平原。 洪水期水位 枯水期水位 河漫滩 河漫滩的形成 三角洲 携带的泥沙进入海洋时，如果河流入海口处水下坡度平缓，加上海水的顶托作用，河水流速减慢便会堆积在河口前方，形成三角洲。 * 第三节 河流地貌的发育 【学习目标】 1.了解流水侵蚀地貌的形成;掌握流水侵蚀作用的三种形式及对地表形态的影响；理解河谷的形成过程。 2.了解流水堆积地貌的形成；理解冲积平原的三个组成部分以及形成过程。 3.理解洪积扇、河漫滩、
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【师说】2017届高考地理一轮复习第四章地表形态的塑造第1讲营造地表形态的力量课件新人教版剖析.ppt
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