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《电子技术基础与技能》 教案:5-2 数制与码制.doc

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《电子技术基础与技能》教案

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教学单元

单元五数字电路基础

课题

5-2数制与码制

课型

新授

课时

4节×45分钟/节=180分钟

教学目标

知识

1.掌握二进制、十六进制数的表示方法,会进行二进制、十进制数之间的相互转换;

2.认识8421BCD码的表示形式。

能力

1.会正确的表示二进制、十六进制;

2.会二进制和十进制、二进制和十六进制之间相互转换;

3.会8421BCD码的表示形式。

情感态度与价值观

1.联系实际,了解生活中二进制、十六进制的应用,增强专业学习动机和热情;

2.实训过程中,按要求着装,仪容仪表合规,遵守纪律,爱护公物;

3.实训过程中,做到安全、规范操作,遵守“6S”管理;

4.实训过程中,积极主动、严谨细致,组内协作、有责任担当,乐意帮助他人。

教学重点

1二进制、十六进制数的表示方法;

2.8421BCD码的表示形式。

教学难点

二进制和十进制、二进制和十六进制之间相互转换

教学资源

1.PPT;

2.教学视频;

3.工具书。

课后作业

教学反思

授后记

问题诊改

教学过程

教学活动1:常用数制与转换(135分钟)

主要教学内容

教师活动

学生活动

实践导入

联系实际介绍常见数制

联系实际了解生活中的常见数制

一、常用数制

介绍常见的二进制和十六进制

联系十进制,了解二进制和十六进制的特点

二、二进制与

十进制的相互

转换

介绍二进制和十进制、二进制和十六进制之间相互转换的方法并实例展示。

理解二进制和十进制、二进制和十六进制之间相互转换的方法,通过实例将知识内化。

教学活动2:码制与8421BCD编码(45分钟)

主要教学内容

教师活动

学生活动

一、码制

介绍码制的相关知识

理解码制的相关知识

二、8421BCD码

介绍8421BCD码及其应用

理解8421BCD码及其应用

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