《电子技术基础与技能》 教案:5-2 数制与码制.doc
《电子技术基础与技能》教案
第
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教学单元
单元五数字电路基础
课题
5-2数制与码制
课型
新授
课时
4节×45分钟/节=180分钟
教学目标
知识
1.掌握二进制、十六进制数的表示方法,会进行二进制、十进制数之间的相互转换;
2.认识8421BCD码的表示形式。
能力
1.会正确的表示二进制、十六进制;
2.会二进制和十进制、二进制和十六进制之间相互转换;
3.会8421BCD码的表示形式。
情感态度与价值观
1.联系实际,了解生活中二进制、十六进制的应用,增强专业学习动机和热情;
2.实训过程中,按要求着装,仪容仪表合规,遵守纪律,爱护公物;
3.实训过程中,做到安全、规范操作,遵守“6S”管理;
4.实训过程中,积极主动、严谨细致,组内协作、有责任担当,乐意帮助他人。
教学重点
1二进制、十六进制数的表示方法;
2.8421BCD码的表示形式。
教学难点
二进制和十进制、二进制和十六进制之间相互转换
教学资源
1.PPT;
2.教学视频;
3.工具书。
课后作业
教学反思
授后记
问题诊改
教学过程
教学活动1:常用数制与转换(135分钟)
主要教学内容
教师活动
学生活动
实践导入
联系实际介绍常见数制
联系实际了解生活中的常见数制
一、常用数制
介绍常见的二进制和十六进制
联系十进制,了解二进制和十六进制的特点
二、二进制与
十进制的相互
转换
介绍二进制和十进制、二进制和十六进制之间相互转换的方法并实例展示。
理解二进制和十进制、二进制和十六进制之间相互转换的方法,通过实例将知识内化。
教学活动2:码制与8421BCD编码(45分钟)
主要教学内容
教师活动
学生活动
一、码制
介绍码制的相关知识
理解码制的相关知识
二、8421BCD码
介绍8421BCD码及其应用
理解8421BCD码及其应用