古对今优质课公开课教案：一年级语文下册部编本教学实录(2).docx

古对今优质课公开课教案：一年级语文下册部编本教学实录(2)

一、教学目标

1.通过本节课的学习，学生能够了解古代与现代的一些文化差异。

2.学生能够通过阅读古代与现代的诗词，感受其中的美妙情感。

3.学生能够通过对比古代与现代的文字表达方式，提高自己的语文水平。

二、教学准备

1.课本《一年级语文下册部编本》

2.多媒体设备

3.班级黑板

三、教学过程

1.导入

-利用多媒体设备播放一段古代与现代生活的对比视频，引起学生的兴趣和好奇心。

2.学习诗词

-选择一首古代和一首现代的诗词，分别朗读给学生听。

-鼓励学生分享自己对诗词的理解和感受。

-引导学生思考古代和现代诗词之间的差异。

3.对比文字表达方式

-将古代和现代的一些文字表达方式放在黑板上进行对比。

-引导学生分析古代文字的特点和现代文字的特点。

-鼓励学生尝试用古代的文字表达方式写一段话。

4.小结

-对本节课的内容进行小结，强调古代与现代的差异以及语文学习的重要性。

5.作业布置

-要求学生完成一篇关于古代与现代差异的短文。

-鼓励学生用诗词的形式表达自己的思想感受。

四、教学反思

-通过本节课的教学，学生对古代与现代的差异有了更深入的了解。

-学生通过阅读诗词和比较文字表达方式，提高了自己的语文水平。

-下一节课可以进一步引导学生创作古风诗词，加深对古代文化的理解。