2014新北师大版数学二年级上册《1米有多长》.ppt

这节课我们学到了什么？ 我们认识了一个新的长度单位（ ） 知道了 1m=（ ）cm 还知道了测量短一些的物体用 （ ）做单位，测量长一些的物体用（ ）做单位。 数字0 10 20 30……格子 课后小测验 1.量比较短的物体的长度用（ ）做单位。量比较长的物体的长度用（ ）做单位。 2.1 米=（ ）厘米 3.在括号里填上“米”或“厘米”。 （1）床长2（ ）。 （2）粉笔盒高 8（ ）。 （3）铅笔长20（ ）。 50厘米○5米 100厘米○1米 在○里填上“＞”，“＜”或“=”. ＜ = 500厘米 92厘米○90厘米 40厘米○40米 ＜ ＞ 填空 6厘米+7厘米=( )厘米 20米-10米=( )米 9厘米+11厘米=( )厘米 1米-10厘米=( )厘米 13 10 20 90 100厘米 1米 2厘米 30米 20厘米 大楼 笔记本 洗衣机 硬币 米可以用字母m表示，1米可以写成1m. 厘米 米 100 米 厘米 厘米 1、铅笔长15米。（ ） 2、课桌高70米。（ ） 3、一棵树高16厘米。（ ） 这样说对不对？ 厘米 厘米 米 4.画一条长为5厘米的线段． 5厘米 画一条比9厘米少2厘米 的线段． 7厘米 9-2=7（厘米） * * 1米有多长呢? 伸开双臂比划一下，1米大约有多长 猜一猜1米到自己身体的哪个部位？ 100个1厘米才有1米长. 米用字母m表示, 1米写成1m. 1米=100厘米 米尺 10厘米 20厘米 1m=100cm 1米 100厘米=1米 什么物体的长大约是1米？ 一个小朋友手伸开大约1米。 1、我们学过的长度单位有（ ）和（ ）。 2、在测量大的物件的长度时一般用“米”做单位，而在测量小的物件的长度时一般用“厘米”做单位。例如：量操场的长用（ ）作单位。量数学课本的长度时用（ ）做单位。 米 厘米 米 厘米 填cm还是m呢？ 衣柜高约2 m 黄瓜长约20 cm 房子高约3 m 120（ ） 厘米 桌子高70（ ） cm 门高约2 米 厘米 厘米 厘米 厘米 米 想一想，填“厘米”还是“米”呢？ 一拃长约15 黄瓜长约20 橡皮长约3 李老师身高约175 树高约10 米 100 厘米 米 1.找一把1米长的尺子，估一估，1米大约相当于几支铅笔 长？找一找生活中哪些物体的长大约是1米。 小明 小强 小刚 小丽 3.谁猜得对？ 3． 终点 5. （1）全长是100厘米， 也就是（ ）米． 1 终点 5. 3． （2）　 已经爬了70厘米， 还剩（ ） 厘米． 30 终点 5. 100-70=30（厘米） 3． (3) 请你再提出一个数学问题 并尝试解答。 终点 5. 填“米”还是“厘米”呢？ 1、桌子高约80（ ）。 2、大树高约4（ ）。 厘米 米 1、一枝粉笔长8（ ）。 2、大楼高约15（ ）。 3、围巾长约80（ ）。 4、香蕉长约20（ ）。 cm m cm cm