端午节幼儿园大班教案范文.doc

?端午节幼儿园大班教案范文

一、教学目标：

1.了解端午节的由来和习俗，传承中华民族优秀的传统文化。

2.通过观察、体验、动手操作，培养幼儿的观察力、动手能力和团队协作精神。

3.培养幼儿热爱生活、热爱祖国的情感。

二、教学内容：

1.端午节的由来：屈原的故事、粽子的来历。

2.端午节的习俗：包粽子、赛龙舟、挂艾叶、佩戴香囊。

三、教学准备：

1.教具：粽子、龙舟、艾叶、香囊等图片，屈原故事的动画视频，包粽子的材料（糯米、粽叶、绳子等）。

2.环境布置：教室布置成端午节的氛围，贴上粽子、龙舟等图片，挂上艾叶和香囊。

四、教学过程：

1.导入：教师通过讲述屈原的故事，引导幼儿了解端午节的由来。

2.学习端午节习俗：教师展示粽子、龙舟、艾叶、香囊等图片，讲解相关习俗。

3.动手包粽子：教师示范包粽子的方法，引导幼儿动手操作，体验包粽子的乐趣。

4.观看端午节赛龙舟的动画视频，感受端午节的热闹氛围。

五、作业布置：

1.回家后，与家长分享自己在学校过端午节的经历。

2.家长协助幼儿制作一个简易的粽子，增进亲子关系。

3.观察家里的端午节习俗，了解更多的端午节知识，下次上课与同学分享。

六、教学评价：

1.观察幼儿在课堂上的参与程度，了解他们对端午节知识的掌握程度。

2.评估幼儿在包粽子环节的动手能力，鼓励他们的创新和团队合作精神。

3.课后与家长沟通，了解幼儿在家中的表现，以及他们对端午节习俗的了解和传承。

七、教学拓展：

1.组织幼儿参观当地的龙舟比赛，让幼儿亲身体验端午节的氛围。

2.邀请家长参与包粽子的活动，增进亲子关系，促进家校合作。

3.开展端午节主题的绘画活动，让幼儿用画笔表达自己对端午节的认识和感受。

八、教学反思：

2.根据幼儿的表现，调整教学方法和策略，以提高教学效果。

3.关注幼儿的学习兴趣和需求，不断丰富教学内容，提高教学质量。

九、教学资源：

1.屈原故事动画视频。

2.端午节习俗图片。

3.包粽子材料：糯米、粽叶、绳子等。

4.端午节赛龙舟动画视频。

十、教学建议：

1.建议家长在课后多与孩子谈论端午节的话题，加深孩子对传统文化的认识。

2.鼓励家长参与学校的端午节活动，增进家校联系，共同培养孩子的传统文化素养。

3.建议教师在教学中注重培养孩子的观察力、动手能力和团队协作精神，提高孩子的综合素质。

4.关注孩子的个体差异，因材施教，使每个孩子都能在端午节教学中得到锻炼和提高。

重点和难点解析

一、教学目标：

重点关注如何将端午节的文化内涵与幼儿的认知水平相结合，确保教学目标既符合幼儿的年龄特点，又能有效传承传统文化。

二、教学内容：

重点关注屈原故事的选择和讲解方式，确保幼儿能够理解并接受这一传统文化故事。对于包粽子等实践活动，需要确保安全指导和操作流程的准确传达。

三、教学准备：

重点关注教具和环境布置的准备，确保能够营造出浓厚的端午节氛围，保证教具的安全性和适用性。

四、教学过程：

重点关注导入环节的故事讲述和节日习俗的讲解，确保幼儿能够集中注意力并积极参与后续活动。在包粽子的动手环节，需要重点指导幼儿的操作技巧和安全意识。

五、教学评价：

重点关注幼儿在课堂上的参与度和动手能力的展示，通过与家长的沟通了解幼儿在家庭中的表现和传承情况。

六、教学拓展：

重点关注如何将课堂内容拓展到课外，如组织观看龙舟比赛或邀请家长参与活动，以增强幼儿的实践体验和家庭联系。

七、教学反思：

重点关注教师自身的教学表现，包括教学方法的选择、教学内容的呈现以及幼儿学习兴趣的激发。

八、教学资源：

重点关注教学资源的有效利用，确保动画视频和图片等资源能够清晰地传达教学信息，并激发幼儿的兴趣。

九、教学建议：

重点关注如何根据幼儿的兴趣和需求调整教学策略，确保教学活动既能吸引幼儿的注意力，又能促进他们的全面发展。

本教案以端午节为主题，通过故事讲解、实践活动、家校互动等多种方式，旨在让幼儿了解和传承中华民族的端午节文化。在教学过程中，教师需要关注幼儿的认知特点，确保教学目标的具体性和可达成性。在内容选择上，要注重故事的安全性和文化内涵的传递。在教学准备上，要布置氛围浓厚的环境，并提供安全、适用的教具。在教学过程中，教师要注重导入环节的故事讲述和节日习俗的讲解，指导幼儿在实践活动中的操作技巧和安全意识。教学评价要关注幼儿的参与度和动手能力的展示，并通过与家长的沟通了解幼儿在家庭中的表现和传承情况。教学拓展要组织课外活动，增强幼儿的实践体验和家庭联系。教师还需进行教学反思，关注自身的教学表现和幼儿的学习兴趣。教学建议要根据幼儿的兴趣和需求调整教学策略，以促进他们的全面发展。