【教案】幼儿园小班端午节教案范文(大全).docx

【教案】幼儿园小班端午节教案范文(大全)

【教案】幼儿园小班端午节教案范文(大全)

一、教学内容

本节课的教学内容来源于幼儿园小班的社会课程，具体为《端午节》。教学内容主要包括：1.端午节的由来和习俗；2.端午节的食物和饮品；3.端午节的庆祝活动。

二、教学目标

1.让学生了解端午节的由来和习俗，培养学生的文化素养；2.通过观察、实践，使学生掌握包粽子的技能；3.培养学生合作、分享的良好品质。

三、教学难点与重点

1.教学难点：端午节习俗的由来及包粽子技能的掌握；2.教学重点：了解端午节的习俗，学会包粽子。

四、教具与学具准备

1.教具：粽子、艾叶、五色线、龙舟模型等；2.学具：粽子模具、五彩纸、剪刀、胶水等。

五、教学过程

六、板书设计

1.板书主题：端午节；2.板书内容：端午节由来、习俗、食物、活动等；3.板书形式：图文结合。

七、作业设计

1.作业题目：请学生画一画自己喜欢的端午节食物或活动；2.作业答案：学生完成画作，展示自己的创意。

八、课后反思及拓展延伸

1.课后反思：教师对本节课的教学效果进行反思，找出优点和不足，为下一节课做好准备；2.拓展延伸：教师可以组织学生参观粽子制作企业，让学生更深入地了解端午节的文化内涵。

重点和难点解析

在本节课的教学过程中，重点和难点主要集中在端午节的习俗、食物和活动的讲解，以及包粽子技能的传授。下面，我将对这两个部分进行详细的补充和说明。

一、端午节的习俗、食物和活动

1.习俗

端午节是我国传统的重要节日之一，有着丰富的习俗。在此，我将详细解析其中的几个重要习俗：

（1）赛龙舟：赛龙舟是端午节最具特色的活动之一，源于纪念屈原。教师可以通过展示图片或视频，让学生直观地了解赛龙舟的盛况，感受端午节的热闹氛围。

（2）挂艾叶：艾叶具有驱邪避疫的作用，端午节家家户户都会挂艾叶，以保佑家人平安健康。教师可以讲解艾叶的种植、采摘和挂艾叶的注意事项。

（3）佩香囊：香囊内装有香料，有驱邪、防疫的功效。教师可以展示各种精美的香囊，让学生了解佩香囊的习俗。

（4）吃粽子：粽子是端午节的传统食物，象征着驱邪避疫、平安健康。教师可以讲解粽子的制作过程，以及不同地区粽子的特色。

2.食物

端午节的食物主要有粽子、咸蛋、皮蛋等，其中粽子最具代表性。教师可以讲解粽子的制作材料、包制方法和食用习俗，让学生了解并品尝粽子。

3.活动

除了传统的习俗和食物，端午节还有许多有趣的活动，如挂五色线、贴龙舟画等。教师可以组织学生参与这些活动，让学生亲身体验端午节的乐趣。

二、包粽子技能的传授

1.准备材料：粽叶、糯米、五花肉、红枣等；

2.清洗粽叶：将粽叶放入水中煮沸，取出晾凉，备用；

3.泡糯米：将糯米浸泡在水中，浸泡46小时，备用；

4.准备馅料：将五花肉切块，红枣洗净，备用；

5.包粽子：取两片粽叶，折成漏斗状，放入适量糯米，加入馅料，再覆盖一层糯米，将粽叶包裹成型；

6.绑粽子：用粽绳沿着粽子的边缘绕一圈，系的结实；

在教学过程中，教师应逐一讲解每个步骤，并示范操作，让学生跟随教师步骤进行实践操作。针对学生的不同问题，教师应及时解答，确保学生掌握包粽子的技能。

本节课程教学技巧和窍门

一、语言语调

1.使用生动、形象的语言，描述端午节的习俗、食物和活动，让学生仿佛置身于节日的氛围中；2.语调亲切、温和，充满激情，以吸引学生的注意力，激发他们的学习兴趣。

二、时间分配

1.合理分配课堂时间，确保每个环节都有足够的时间进行；2.在讲解和实践环节之间，适当留出时间，让学生休息和思考。

三、课堂提问

1.设计富有启发性的问题，引导学生思考和讨论；2.鼓励学生积极参与回答问题，培养他们的表达能力和思维能力。

四、情景导入

1.通过讲述屈原的故事或播放端午节的相关视频，引导学生进入情景，激发他们对端午节的好奇心；2.创设轻松、愉快的课堂氛围，让学生在情景中自然地融入教学内容。

五、实践操作

1.引导学生亲自动手操作，提高他们的实践能力；2.在学生实践过程中，教师要密切关注，及时解答他们的问题，确保他们掌握包粽子的技能。

七、激励与评价

1.对学生的优秀表现给予及时的表扬和鼓励，提高他们的自信心；2.采用多元化的评价方式，关注学生的全面发展，培养他们的综合素质。