人教部编版九年级下册中考语文精品课堂讲义 古诗词曲梳理 七年级下册 第15首 春夜洛城闻笛.ppt

感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG七年级下册第15首春夜洛城闻笛唐·李白古诗词曲梳理内容梳理1作品主旨2理解探究3教材原文参考译文理解赏析谁家玉笛①暗飞声，散入春风满洛城。内容梳理修辞：“满洛城”运用夸张手法，渲染笛声仿佛无处不在，无处不闻，衬托出诗人闻笛后思念故乡之心切。炼字：“散”字用得妙。“散”是散落的意思。笛声“散入春风”，随着春风传到各处。“满”字从“散”字演绎而出，写笛声仿佛传遍洛城，似乎其他声音都不存在了，似乎全城人都在凝神静听。内容理解：前两句写诗人听到了散落全城的悠扬笛声。“春风”点明时间，“洛城”点明地点。【重点注释】①玉笛：笛子的美称。是谁家的庭院，飞出阵阵悠扬的笛声？笛声随着春风，传遍洛阳古城。教材原文参考译文理解赏析此夜曲中闻折柳②，何人不起故园③情。内容理解：写听到笛声以后，诗人触动了思乡的情怀。“故园情”点明了主题。情感：“折柳”不只是乐曲名，“柳”和“留”谐音，寓惜别、怀远之意，还表达了诗人对故乡的思念。【重点注释】②折柳：指《折杨柳》，汉代乐府曲名，内容多叙离别之情。③故园：故乡，家乡。客居之夜听到《折杨柳》的乐曲，谁又能不生出怀恋故乡的深情？全诗紧扣一个“闻”字，抒写自己闻笛的感受，合理运用想象和夸张，抒发了作者对故乡和亲人的思念。作品主旨1．本诗用字巧妙，请分析“暗”字的妙处。(词句赏析)理解探究①“暗”主要是说笛声暗送，似乎专门飞来给在外作客的人听，以激发其思乡之情。②“暗”也有断续、隐约之意，这与诗的情境是一致的。③“暗”与“谁家”照应，意即不知谁家。2．诗人写“折柳”曲，有何用意？请简要分析。(内容理解)“柳”与“留”谐音，古人离别常折柳枝相赠，表达恋恋不舍之情。“折柳”既指乐曲名，又代表一种习俗、一种情怀。《折杨柳》这支古曲抒发的是旅人伤别之情。诗人借笛子吹奏的《折杨柳》，表达了对故乡和亲人的思念之情。3、本诗与《夜上受降城闻笛》(P21)都写夜间“闻笛”，都抒发思乡之情，但写法上有所不同，请结合诗句加以分析。(写作手法)本诗运用想象和夸张，突出笛声的无处不在，借抒发离情别绪的《折杨柳》表达思乡之情。《夜上受降城闻笛》含蓄蕴藉，将所要抒发的感情蕴涵在对景物的描写之中，借夜风中凄凉幽怨的芦笛声，抒发征人思乡之情。感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG