2024高考地理一轮复习第一章宇宙中的地球第3讲地球的宇宙环境太阳对地球的影响和地球的结构学案湘教版.doc
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第3讲地球的宇宙环境、太阳对地球的影响和地球的结构
必备学问
学问体系
学科素养
1.航天基地的建设条件。
2．地球的一般性和特别性。
3．太阳对地球的影响。
4．地球的圈层结构。
1.综合思维：运用资料，描述地球在太阳系中的位置，分析地球存在生命的缘由；运用资料，分析航天基地建设的条件。
2．人地协调观：运用资料，从太阳辐射、太阳活动两个方面说明太阳对地球的影响。
1．多层次的天体系统
(1)宇宙的物质组成
宇宙由恒星、星云、行星、卫星、流星体、彗星等天体组成。
(2)天体系统的层次
总星系eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(银河系\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(太阳系\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(地月系\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(地球,月球)),其他行星系)),其他恒星系)),河外星系))
2．一般而特别的行星——地球
(1)一般性
①八大行星eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(类地行星：A水星、B金星、C地球、D火星,巨行星：E木星、F土星,远日行星：G天王星、H海王星))
②eq\a\vs4\al(一般性)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(\a\vs4\al(运动,特征)\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(同向性：绕日公转方向都是自西向东,近圆性：绕日公转的轨道形态近似圆形,共面性：轨道面几乎在同一平面上)),结构特征：与其他类地行星（水星、金星和火星）有很多相,同之处))
(2)特别性(有生命存在)
3．太阳辐射与地球
(1)太阳能量来源：太阳内部的核聚变反应。
(2)对地球的影响
①能量来源eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(干脆供应光、热资源,为人类生活、生产供应能源))
②动力来源：促进地球上水、大气运动和生命活动的主要动力。
4．太阳活动与地球
(1)太阳大气层结构及主要太阳活动
(2)对地球的主要影响
①扰动地球大气层，影响无线电短波通信。
②扰乱地球磁场，产生“磁暴”现象。
③高能带电粒子高速冲进两极地区的高空大气，产生“极光”现象。
④很多自然灾难的发生与太阳活动有关，如地震、水旱灾难等。
5．地球的内部圈层
(1)推断S、P两种地震波类型，并比较其特点
类型
传播速度
能通过的介质
地表振动
共性
S横波
较慢
固体
引起地面的水平晃动
传播速度随所通过物质的性质而变更
P纵波
较快
固体、液体、气体
引起地面的上下颠簸
(2)两个不连续界面
①C界面为莫霍面，横波和纵波的传播速度都明显增加。
②D界面为古登堡面，横波完全消逝，纵波传播速度突然下降。
(3)内部圈层的划分
圈层
地壳
地幔
地核
图中范围
莫霍面以上部分
莫霍面和古登堡面两界面之间的部分
古登堡面以下部分，内部分为E外核和F内核
(4)岩石圈的概念
岩石圈不仅包含地壳，还包含上地幔顶部(软流层以上)部分。
6．地球的外部圈层
(1)A生物圈：地球表层生物及其生存环境的总称，它占有大气圈的底部、水圈的全部和岩石圈的上部。
(2)B大气圈：由气体和悬浮物组成的困难系统，它的主要成分是氮、氧。
(3)C水圈：由地球表层水体构成的连续但不规则的圈层。
技法推断一个物体是否为天体的方法
一看位置：它是不是位于地球大气层之外，独立存在于宇宙中。进入地球大气层或返回地面的物体不属于天体，如飞机、待放射的人造地球卫星等。
二看实质：它是不是宇宙间的物质，自然现象不属于天体，如流星现象(下图所示)。
三看运转：它是否在肯定的轨道上独自运转。依附在其他天体上运行的物体不属于天体，如在火星上考察的火星车就不是天体。
提示天体系统
只有相互吸引、相互绕转的天体之间才能构成天体系统。星座不属于天体系统。
辨析总星系≠宇宙
总星系只是宇宙的一部分，不是整个宇宙，宇宙是由银河系和目前人类能观测到的河外星系组成的。
技法图示法记忆八大行星的特征
拓展特别天体的运动
(1)金星自转方向与其他行星相反，在金星上看，太阳西升东落。
(2)哈雷彗星公转方向与八大行星相反。彗尾背向太阳，且离太阳越近彗尾越长。
点拨太阳辐射作用形成的能源
拓展有三种特别能源的能量不是来源于太阳辐射
(1)潮汐能：能量来源于日、月的引力。
(2)地热能：能量来源于地球内能。
(3)核能：能量来源于发生核变的原子核。
辨析太阳黑子和耀斑的区分与联系
(1)区分：①发生的大气层不同。黑子发生在光球层，耀斑发生在色球层。②表现不同。黑子是光球层上温度较低、光线较暗的区域；耀斑是色球层上突然增亮的区域，它释放巨大的能量。
(2)联系：①周期都约为11年；②黑子增加的年份也是耀斑频繁爆发的年份；③黑子发生的区域之外也是耀斑出现频率最多的区域。
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