【课堂新坐标】2015学年高一语文同步课件汉乐府两首.ppt

《语文》课件_2.2汉乐府两首.pptx 汉乐府二首;教学目标;东门行; 二、汉乐府即汉代的乐府诗歌。现存的汉代乐府民歌约四十多篇，集中保留在由宋人郭茂倩所编撰的《乐府诗集》中。其把汉代到唐代的乐府诗分为十二类。汉代的乐府诗主要保存在“鼓吹曲辞”（北狄乐）、“相和歌辞”（楚声为主）和“杂曲歌辞”（民歌）中。;《东门行》;出东门，不顾归。来入门，怅欲悲。盎中无斗米储，还视架上无悬衣。拔剑东门去，舍中儿母牵衣啼：“他家但愿富贵，贱妾与君共哺糜！上用苍浪天故，下当用此黄口儿。今非!”“咄！行！吾去为迟!白发时下难久居。”;1、不顾归 2、怅欲悲 3、盎中无斗米储 4、贱妾与君共哺糜 5、上用苍浪天故 6、下当用此黄口儿 7、今非 8、咄

2025-05-29 约2.49千字 49页立即下载

《汉乐府两首》课件（共28张PPT）.ppt 汉乐府两首 上邪饮马长城窟行乐府、乐府诗、乐府民歌 1.乐府：古代音乐机构的名称，主要工作有两个，一是为文人的歌词配乐，一是搜集民间歌谣。汉武帝时规模盛大。 2.乐府诗：乐府机关编制、搜集、保存起来的歌诗。后成为一种专门的歌体，特点是可以入乐。 3.乐府民歌：即社会下层群众的歌谣，反映下层人民生活。 汉乐府的主要艺术成就 1.蕴含浓厚的生活气息。 2.奠定中国古代叙事诗的基础。 3.表现了激烈而直露的感情。上邪yé 我欲与君相知，长命无绝衰。shuāi 山无陵，江水为竭， líng 冬雷震震，夏雨雪， yù 天地合，乃敢与君绝！结为知己永远使，让断绝衰减

2017-01-01 约字 28页立即下载

【课堂新坐标】2015学年高一语文同步课件：《诗经》两首.ppt 菜单自主文本初研 YJ · 语文必修1 晨读开卷有益课前自主导学素材日积月累课堂互动探究备课资源链接课时作业 * 搔首踟蹰美人之贻不见复关泣涕涟涟其叶沃若其黄而陨士贰其行二三其德夙兴夜寐氓菜单自主文本初研 YJ · 语文必修1 晨读开卷有益课前自主导学素材日积月累课堂互动探究备课资源链接课时作业

2017-09-03 约小于1千字 78页立即下载

汉乐府两首 (36页).ppt 诗歌是如何表现情感的昼思梦想 “青青河边草，绵绵思远道”以沿河的青草连绵不断作为起兴，引出对远行在外的丈夫的思念。由青青绵绵而“思远道”之人；紧接着却说“远道不可思”，要在梦中相见更为真切；“梦见在身边”，却又忽然感到梦境是虚的，于是又回到相思难见上。八句之中，几个转折，情思恍惚，意象迷离，亦喜亦悲，变化难测，充分写出了她怀人之情的缠绵殷切。名句欣赏你认为哪句诗写得好？为什么？青青何边草，绵绵思远道用了起兴手法，以沿河的青草边连绵不断起兴，引出对远行在外的丈夫的思念；一年一度春草绿，鲜明地表现时序之流转，易于触动久别的忧思；另外在空间的展铺上，碧草连天，似将人的思念引向远

2018-05-27 约3.46千字 36页立即下载

汉乐府《上邪》课件.pptx 汉乐府《上邪》课件演讲人： 2025-03-08 06 知识拓展与延伸目录 01 《上邪》概述 02 《上邪》诗歌赏析 03 《上邪》中的爱情观 04 《上邪》在文学史上的影响 05 《上邪》教学建议与课堂互动 01 《上邪》概述乐府诗的地位与影响乐府诗在中国文学史上具有重要地位，对后世诗歌的发展产生了深远影响，如五言诗、七言诗等诗体的形成均受其影响。乐府及乐府诗的起源乐府是汉武帝设立的音乐机关，用于采集民间歌谣或文人诗配乐演唱，形成乐府诗。乐府诗的特点乐府诗继承并发展了《诗经》和《楚辞》的传统，具有独特的艺术风格，既有民歌的质朴自然，又有文人诗的清新雅致。乐府民歌简介时代

2025-04-24 约3.48千字 27页立即下载

粤教版必修一《汉乐府两首》ppt课件.ppt 上邪上邪！我欲与君相知，长命无绝衰。 [相知：相爱。长：永远。命：使，让。绝：断绝。衰：衰减。] 山无陵，江水为竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢与君绝！ [陵：山头。竭：枯竭。雷，用作动词，打雷。雨：用作动词，落下。乃：副词，才。敢：肯。 ] 上邪写作特点这首诗想象丰富，构思奇特。前三句指天发誓，用的是直笔。后六句则用曲笔。作者一连假设了五种不可能出现的自然现象，以此作为“与君绝”的先决条件，恰因如此，使末句包含的实际语意与字面显示的语意正好相反，有力地体现了主人公“与君相知，长命无绝衰”的愿望，表达了女主人公

2017-08-10 约1.57千字 11页立即下载

汉乐府课件课件.ppt ? 全诗共三十句，一百五十字，极写富贵人家之种种享受，乃酒宴上娱乐豪富之辞。 ? 这首诗的重点在于对那位主人家的富贵享乐作铺排渲染，写得气氛热烈、生动夸张，笔法犹如汉代大赋，尽管没有佳句妙语，但其气势也足以打动和感染读者。这种玉堂金马的重叠堆积，正是汉代国力强盛的折光反映 ; 而这种层层铺排、极力渲染的笔法，使诗歌充满着力度和厚度，这也正是汉代民族力量浑厚、民族精神旺健的反映，从中读者可以形象地感受到汉代被称为封建社会之盛世是信然不诬的。这，就是此诗所具有的社会认识价值。它和《东门行》、《妇病行》等反映贫苦人民生活的乐府诗一样，都是后人了解汉代社会真貌的不可缺少的媒介。 2

2021-08-03 约1.16万字 103页立即下载

汉乐府·东门行课件.pptx 汉乐府·东门行课件 汉乐府简介《东门行》概述《东门行》的诗文赏析《东门行》的历史背景与文化内涵《东门行》的现代意义与影响乐府诗的传承与创新目录CONTENTS 01汉乐府简介 汉乐府的起源汉乐府的起源可以追溯到汉武帝时期，当时设立了乐府机构，负责收集、整理、编纂和演唱民间音乐，以宫廷和贵族为主要传播对象。乐府机构中的乐师们不仅收集了各地的民间音乐，还创作了许多新的音乐作品，这些作品被称为“乐府诗”。 0102汉乐府的发展在汉代，乐府诗的创作达到了高峰，出现了许多著名的作品，如《孔雀东南飞》、《木兰诗》等。汉乐府在汉武帝时期得到了大力发展，其音乐作品不仅在宫廷和贵族中受到欢迎，还流传到了民间。

2023-12-18 约2.31千字 27页立即下载

2024_2025学年高中语文第四单元古典诗歌118汉乐府两首上邪教案3粤教版必修1.doc PAGE 7- 汉乐府两首 一、教学目标 1.了解汉乐府诗的基本学问及其在文学史上的地位 2.体会汉乐府诗的抒情方式二、教学重点 1.驾驭干脆抒情和间接抒情的抒情特点和方法 2.诗歌中的想象三、教学难点深刻领悟诗歌的语言，体会诗歌言简意丰的特点四、教学过程（一）导入：民间的爱往往最质朴。爱就是热情的爱，恨就是刻骨的恨，不掺杂什么功利色调。她们直爽真诚地表达自己的爱。《上邪》中女主子公千般发誓表明自己对待爱情的坚决，《饮马长城窟行》展示出女主子公的缠绵多情。 1.关于汉乐府（提前引发材料给同学，老师作适当点拨） 1)提问：乐府、乐府诗、乐府民歌有什么不同？乐府：古代音乐机构的名称，

2025-03-26 约5.96千字 8页立即下载

2024_2025学年高中语文第四单元古典诗歌118汉乐府两首上邪教案2粤教版必修1.doc PAGE 4- 汉乐府两首 教学目标： 1.了解汉乐府诗的基本学问及其在文学史上的地位。 2.培育鉴赏汉乐府诗的实力。 3.感受诗中古代女子对所爱的真挚、执着。教学重点：以《饮马长城窟行》为主要内容，学习汉乐府诗的鉴赏方法。教学支配： 1课时教学方法：采纳老师点拨，学生自主思索、合作探究的方式教学，综合运用反复诵读、分析比较在方法教学。教学过程：一、导入：爱情是人世间永恒的主题。真爱，作为始终以来人们所苦苦追寻的东西，它究竟是怎样的呢？今日，我们就来学习两首涉及爱情内容的汉乐府诗歌，让我们一起来感受古代女子代女子对所爱的真挚、执着。二、文学学问积累：（一）什么是乐府、乐府诗

2025-03-25 约1.93千字 5页立即下载

2024_2025学年高中语文第四单元古典诗歌118汉乐府两首上邪教案粤教版必修1.doc PAGE 3- 上邪教学目标 1．学问目标：了解关于“乐府”的学问，学习汉乐府民歌的特色。 2．实力目标：通过语言、意象、手法的分析来鉴赏诗歌。教学重难点：通过语言、意象、手法的分析来鉴赏诗歌。教学课时：1课时教学过程（一）关于汉乐府 1)提问：乐府、乐府诗、乐府民歌有什么不同？乐府：古代音乐机构的名称，汉武帝时规模盛大。一为文人的歌词配乐，一是搜集民间歌谣。乐府诗：乐府机关编制、搜集、保存起来的歌诗。后成为一种特地的歌体，特点是可以入乐。乐府民歌：社会下层群众的歌谣，后经过配乐。反映下层人民生活。 2)汉乐府的主要艺术成就有哪些？深厚的生活气息奠定中国古代叙事诗的基础表

2025-04-02 约1.71千字 3页立即下载

高中语文粤教版必修1第四单元-18-汉乐府两首-饮马长城窟行-课件共18页.ppt ;?青青河边草?;?饮马长城窟行?;;?乐府诗集?;乐府、乐府诗、乐府民歌?;将本首诗改写成现代散文;同学的改写与本诗比照哪个更有艺术价值？;比兴;“绵绵思远道。远道不可思，夙昔梦见之。梦见在我旁，忽觉在他乡。他乡各异县〞;“梦见在我旁，忽觉在他乡〞? ;比兴;“入门各自媚，谁肯相为言〞;“情真词切，千回百转〞;第一次转折结合文本: 1.开头运用比兴的手法，由草色的绵绵→想起河堤上那条通向天涯的道路→想起那个踏着这道路远去的心上人。〔照一般的写法，该说“我〞思些什么了？可是笔锋一转〕 2.“远道不可思〞理性又告诉她，不要去思念，无尽的思念无济于事，只会加深痛苦。情感变化：思念→理性;;“言

2025-04-16 约小于1千字 18页立即下载

汉乐府民歌与文人诗课件.ppt 汉乐府民歌与文人诗一、汉乐府民歌乐府的概念乐府民歌的采集《乐府诗集》乐府概念及其演变 1．原为音乐机构的名称，负责收集创作乐曲，训练乐工等； 2．指乐府收集、保留下来的谱过曲的，能够配乐演唱的诗词，为作品名称； 3．后来指仿照乐府格式，采用乐府旧题而作的诗词，不都用于演唱，也用于吟诵了； 4．唐代新乐府运动中指按照乐府诗的某些特点写作的诗，又称“新乐府”或“系乐府”； 5．宋元后又用作为词、曲的别称。乐府民歌的采集 ★ 《汉书·艺文志》载当时收集的西汉乐府民歌有138首，但留存不多，现存大多为东汉乐府搜集的作品。 ★ 《乐府诗集》（南宋·郭茂倩）中包含汉乐

2016-12-15 约4.91千字 33页立即下载

2018高中语文古典诗歌118汉乐府两首粤教版必修.pptx 18　汉乐府两首书香晨读课前预习课堂探究文本总结书香晨读·开卷有益国学讲堂1.他山之石,可以攻玉。(《诗经·小雅·鹤鸣》)【译文】别的山上的石头,可以用来琢磨玉器。【领悟】要善于借他人的批评帮助来改正自己的过错,要善于拿别人的情况作为借鉴。2.亡羊而补牢,未为迟也。(《战国策·楚策四·庄辛谓楚襄王》 )【译文】羊跑了再修补羊圈,还不算晚。【领悟】事情失败后,及时补救,还不为迟;怕就怕不吸取教训,不采取补救措施。课前预习·自主学习一、相关链接1.走近作者(1)《上邪》作者不详,可能是民间口头创作,后为文人收集整理,这首诗选自《乐府诗集》卷十六,以诗中开头一句为题。(2)《饮马长城窟行》

2020-02-23 约4.47千字 24页立即下载

长歌行【汉乐府】.ppt 长歌行 汉乐府 青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲！ 汉乐府是自秦代以来设立的朝廷音乐机关。它除了将文人歌功颂德的诗配乐演唱外，还担负采集民歌的任务。汉武帝时得到大规模的扩建，从民间搜集了大量的诗歌作品，内容丰富，题材广泛。《长歌行》这首诗选自《乐府诗集》卷三十。青青园中葵，朝露待日晞。园中的葵菜都郁郁葱葱，晶莹的朝露阳光下飞升。阳春布德泽，万物生光辉。春天把希望洒满了大地，万物都呈现出一派繁荣。常恐秋节至，焜黄华叶衰。常恐那肃杀的秋天来到，树

2019-03-19 约小于1千字 10页立即下载