2024_2025学年高中语文第四单元古典诗歌118汉乐府两首上邪教案粤教版必修1.doc

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上邪

教学目标

1． 学问目标：了解关于“乐府”的学问，学习汉乐府民歌的特色。

2． 实力目标：通过语言、意象、手法的分析来鉴赏诗歌。

教学重难点：通过语言、意象、手法的分析来鉴赏诗歌。

教学课时：1课时

教学过程

（一）关于汉乐府

1)提问：乐府、乐府诗、乐府民歌有什么不同？

乐府：古代音乐机构的名称，汉武帝时规模盛大。一为文人的歌词配乐，一是搜集民间歌谣。乐府诗：乐府机关编制、搜集、保存起来的歌诗。后成为一种特地的歌体，特点是可以入乐。乐府民歌：社会下层群众的歌谣，后经过配乐。反映下层人民生活。

2)汉乐府的主要艺术成就有哪些？

深厚的生活气息

奠定中国古代叙事诗的基础

表现了激烈而直露的感情

3)汉乐府的名篇著作有哪些？

《上邪》表现爱情的坚贞

《上山采蘼芜》、《白头吟》、《孔雀东南飞》表现弃妇的苦痛

《十五从军征》表现斗争带给人们的灾难

《陌上桑》表现女子的漂亮和机灵

（二）课文解读

1.导入

爱情是人世间永恒的主题。真爱，作为始终以来人们所苦苦追寻的东西，它究竟是怎样的呢？今日，我们就来学习两首涉及爱情内容的汉乐府诗歌，让我们一起来感受古代女子代女子对所爱的真挚、执着。

2.学生朗读《上邪》

明确读音：上邪ye2雨雪yu4

3.基本解读

《上邪》是一首汉代的乐府诗歌，是一首感情真挚而热情的爱情诗。诗中描述一位女子对天发誓，恒久忠于爱情。全诗共9句，分为两层。

第一层是：“上邪！我欲与君相知，长命无绝衰。”上，指“天”；邪，通“耶”，感叹词。“上邪”是指天发誓，等于说“老天啊”。君，对男子的敬称，相当于“您”，指女子的意中人。相知，相互结为知己，等于说“相爱”。命，“使”的意思。绝衰，断绝衰退。这几句的大意是：老天啊！我想同您相爱，许久地使到爱情不会断绝衰退。这是女子在向仰慕的意中人表明自己对爱情的忠贞。

其次层是：“山无陵，江水为竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢与君绝！”陵，指“山峰”；竭，枯竭；雷，这里用作动词，“打雷”；震震，雷声。雨，这里也用作动词，“降下，落下”；天地合，天地合并在一起。古人认为天地分开，才能开拓世界，“天地合”是指“世界毁灭”；乃，副词，才。这几句的大意是：高山没有山峰变为了平地，江水断流枯竭，冬天打雷雷声隆隆，夏天落下大雪，天地合并在一起，那时我才敢同您断绝爱情。

问：这几句想象奇妙，那么作者一连列举出哪几件几乎不行能发生的事情，表达了主子公怎样的思想感情？

明确：五种：高山夷为平地，江水干枯，冬天打雷，夏天下雪，天地合一。从反面证明了女子对爱情的坚贞不渝。

4.齐读全诗，提问：这首词运用了什么样的抒情方式？本诗抒发了怎样的思想情感？诗中是如何表达这些情感的？

明确：直抒胸臆，本诗借一个女子之口抒发了对所爱男子的剧烈的、忠贞不渝的爱情。她借用五件不行能发生的事情，即山无陵、江水竭、冬雷震、夏下雪、天地合，干脆又独特地表达了“与君相知，长命无绝衰”的愿望。

5.参考译文

老天啊！我想同意中人您相爱，许久地使到爱情永不断绝衰退。只有高山没了峰顶变成平地，江水断流枯竭，冬天打雷雷声隆隆，夏天落下大雪，天地合并在一起，那时我才敢同您断绝爱情。

6.精华鉴赏

这首诗言简意深。全诗只有35个字，语言简短质朴，通俗易懂，但具有剧烈的艺术感染力。诗中的女主子公运用第一人称，干脆表达自己丰富多彩的内心世界，是人读后心灵受到震撼。

小结特色。

（1）诗风刚健、质朴、自然。

（2）想象奇妙。

（3）抒情干脆、热情、大胆。

7..联系比较：分组探讨《上邪》中的女为人公形像同《氓》、《孔雀东南飞》中的有何异同？

明确：同――都是对爱情坚贞不渝。

异――《上邪》表现出女主子公对爱情的期盼与承诺。《氓》表现出女主子公对社会的控诉和对自身的伤感。《孔雀东南飞》表现出刘兰芝以死徇情的醒悟和刚烈。

8.总结

民间的爱往往最质朴。爱就是热情的爱，恨就是刻骨的恨，不掺杂什么功利色调。她们直爽真诚地表达自己的爱。《上邪》中女主子公千般发誓表明自己对待爱情的坚决，而下一篇《饮马长城窟行》则展示出女主子公的缠绵多情。好，我们一起来看下一篇。