桃园县建德国民小学九十五学年度第一学期三年级客语课程教学进度表.doc

桃園縣建德國民小學九十五學年度第一學期 三 年級 客語 課程教學進度表 週次 日期 節數 主題 單元名稱 教學目標 （簡短敘述） 教學資源 教學評量 1 0830 0902 1 我的學校 客語：吾介學校 1.熟讀本課課文內容，並聽懂本課課文大意。 2.能認識教室內相關器物的名稱並能於打掃時注意安全。 3.認識O（ㄛ）及i（ㄧ）韻母及練習其拼音。 4.學會吟唱本課歌謠。 1.教學CD 1.朗讀評量 2.口頭評量 2 0903 0909 1 我的學校 客語：吾介學校 1.運用句型「汝…崖…」於日常生活會話。 2.培養主動保持教室整潔的習慣。 1.教學CD 1.朗讀評量 2.口頭評量 3 0910 0916 1 我的學校 客語：吾介學校 1.熟讀本課課文內容，並聽懂本課課文大意。 2.認識a（ㄚ）及u（ㄨ）韻母及練習其拼音。 3.學會吟唱本課歌謠。 1.教學CD 1.朗讀評量 2.口頭評量 4 0917 0923 1 我的學校 客語：吾介學校 1.運用句型「…教崖…」於日常生活會話。 2.讓學生了解學校各地名稱的說法。 1.教學CD 1.朗讀評量 2.口頭評量 5 0924 0930 1 我的學校 客語：吾介學校 1.正確說出單元活動情境圖中的內容。 2.了解並能分辨「去」「轉」及「淨俐」「屙糟」的意思。 3.熟讀本單元活動的念謠。 1.教學CD 1.朗讀評量 2.口頭評量 6 1001 1007 1 我的學校 客語：吾介學校 1.配合課文出現的詞語，讓學生練習朗誦念謠。 2.熟念及欣賞念謠「春天」。 1.教學CD 1.朗讀評量 2.口頭評量 7 1008 1014 1 好奇心 客語：問東問西 1.熟讀本課內容，並聽懂本課課文大意。 2.認識ii（ㄓ）及ui（ㄨㄧ）韻母及練習其拼音。 3.學會吟唱本課歌謠。 1.教學CD 1.朗讀評量 2.口頭評量 8 1015 1021 1 好奇心 客語：問東問西 1.運用句型「…在…」於日常生活會話。 2.讓學生了解「含羞草」的特質，並由此出發培養學生主動找尋答案的能力。 1.教學CD 1.朗讀評量 2.口頭評量 9 1022 1028 1 好奇心 客語：問東問西 1.熟讀本課課文內容，並聽懂本課課文大意。 2.認識e（ㄝ）及eu（ㄝㄨ）韻母及練習其拼音。 3.學會吟唱本課歌謠。 1.教學CD 1.朗讀評量 2.口頭評量 10 1029 1104 1 好奇心 客語：問東問西 1.學會吟唱本課歌謠。 2.讓學生了解猜謎遊戲的樂趣。 1.教學CD 1.朗讀評量 2.口頭評量 11 1105 1111 1 好奇心 客語：問東問西 1.正確說出單元活動情境圖中的內容。 2.了解並能分辨「大」「細」及「朝晨」「下晝」的意思。 1.教學CD 1.朗讀評量 2.口頭評量 12 1112 1118 1 好奇心 客語：問東問西 1.了解並能分辨「大」「細」及「朝晨」「下晝」的意思。 2.熟讀本單元活動的念謠。 1.教學CD 1.朗讀評量 2.口頭評量 13 1119 1125 1 好奇心 客語：問東問西 1.熟讀本課課文內容，並聽懂本課課文大意。 2.認識ai（ㄞ）及iu（ㄧㄨ）韻母及練習其拼音。 3.學會吟唱本課歌謠。 1.教學CD 1.朗讀評量 2.口頭評量 14 1126 1202 1 日記 客語：生活日記 1.學會吟唱本課歌謠。 2.讓學生了解「收冬戲」的意義，並認識相關供品的名稱。 1.教學CD 1.朗讀評量 2.口頭評量 15 1203 1209 1 日記 客語：生活日記 1.熟讀本課課文內容，並聽懂本課課文大意。 2.認識oi（ㄛㄧ）及ia（ㄧㄚ）韻母及練習其拼音。 3.學會吟唱本課歌謠。 1.教學CD 1.朗讀評量 2.口頭評量 16 1210 1216 1 日記 客語：生活日記 1.熟悉並使用「…好食…」「夾…分…」的句型。 2.讓學生了解媽媽的苦心及知道該如何孝順父母。 1.教學CD 1.朗讀評量 2.口頭評量 17 1217 1223 1 日記 客語：生活日記 1.正確說出單元活動情境圖中的內容。 2.了解並能分辨「日」「夜」及「頂」「下」的意思。 3.熟讀本單元活動的念謠。 1.教學CD 1.朗讀評量 2.口頭評量 18 1224 1230 1 日記 客語：生活日記 1.正確說出單元活動情境圖中的內容。 2.了解並能分辨「日」「夜」及「頂」「下」的意思。 3.熟讀本單元活動的念謠。 1.教學CD 1.朗讀評量 2.口頭評量 19 1231 0106 1 日記 客語：生活日記 1.正確說出單元活動情境圖中的內容。 2.了解並能分辨「日」「夜」及「頂」「下」的意思。 3.熟讀本單元活動的念謠。 1.教學CD 1.朗讀評量 2.口頭評量 20 0107