七年级数学下册第六章实数6.2立方根课时提升作业(含解析)新人教版(适用).pdf

七年级数学下册第六章实数6.1平方根(第2课时)课时提升作业(含解析)新人教版(适用).pdf

2021-08-22 约小于1千字 5页立即下载

2025年人教版七年级下册数学第八章实数第5课时立方根（2）.pptx 第八章实数第5课时立方根（2） 03对点训练02知识要点01学习目标04精典范例05变式练习 ?知识点1立方根的复习正负0 ??-8-100?0.3 ?知识点2互为相反数的两个数的立方根的关系 ?-22互为相反数互为相反数-33互为相反数的两个数的立方根也互为相反数 ?知识点3用计算器求一个数的立方根（或其近似值） ?9.28-0.93-1.915.71 ???? ?-0.3-7? ?1.81711.5298-8.5590 ?1.710-4.642-0.681 ?124589-4-3 ? ?x=-0.4?x=1 ??解：（2）x-3=5，x=8. 8.【例5】（人教7下P51、北师8上P32）

2025-03-09 约小于1千字 21页立即下载

2025年人教版七年级下册数学第八章实数第4课时立方根（1）.pptx 第八章实数;03;知识点1;?;（1）开立方的概念：求一个数的立方根的运算，叫作开立方. （2）开立方与立方互为运算，可以通过这种互逆关系求一个数的立方根.? （3）根据开立方与立方互为逆运算的关系，我们可以求一个数的立方根，或者检验一个数是不是某个数的立方根.;?;（1）正数的平方根有个，而正数的立方根只有个；? （2）平方根只有非负数才有，而立方根任何数都有；（3）在用符号表示平方根时，根指数“2”可以省略不写；而用符号表示立方根时，根指数“3”不能省略；（4）互为相反数的两个数的立方根互为.;?;?;?;?;?;?;10.下列说法中，正确的有（填序号）.? ①正数的立方根是一个正数

2025-03-09 约小于1千字 18页立即下载

课时6.2 立方根 （解析版）-2021-2022学年七年级数学下册链接教材精准变式练（人教版）.docx 教材知识链接课时6.2立方根 教材知识链接 立方根的概念：如果一个数的立方等于a，即x3 表示方法：数a的立方根记作3a 立方根的性质： 1）任何实数都有唯一确定的立方根。 2）正数的立方根是一个正数，负数的立方根是一个负数。 3）０的立方根是０。 4）互为相反数的两个数的立方根互为相反数。开立方概念：求一个数的立方根的运算。开立方的表示：3a3=a3a3 这说明三次根号内的负号可以移到根号外面。典例及变式典例及变式考查题型一求一个数的立方根 1．64的立方根是（） A．4 B．±4 C．8 D．±8 【答案】A 【详解】试题分析：∵43=64，∴64的立方根是4，故选A 2．下列

2025-04-20 约6.93千字 19页立即下载

8.2 立方根 第1课时 立方根（1）课件 -人教版（2024）数学七年级下册.pptx 8.1立方根第1课时立方根 1.了解立方根的概念，会用立方运算求一个数的立方根;2.了解立方根的性质，并会用立方根解决实际问题．（重点、难点）学习目标 1.什么叫做平方根？一般地，如果一个数的平方等于a，那么这个数叫做a的平方根或二次方根.2.平方根的性质有哪些？(1)正数有两个平方根，两个平方根互为相反数.(2)0的平方根还是0.(3)负数没有平方根.复习导入问题要制作一种容积为8m3的正方体，这种正方体的棱长应该是多少？解：设这种正方体的棱长为xm，则x3＝8.因为23＝8，所以x＝2.因此这种正方体的棱长应为2m.思考如果一个数的立方等于8，那么这个数是多少？除2以外，任何一个数的立方

2025-02-18 约1.39千字 17页立即下载

8.2 立方根 第2课时 立方根（2）课件 -人教版（2024）数学七年级下册.pptx 8.2立方根第2课时立方根（2） 1.能运用开立方与立方之间互为逆运算的关系求一个数的立方根.2.能用计算器求立方根或立方根的近似值，知道立方根的小数点的位置移动规律.（重难点）学习目标 ?－2－2－3－3探究计算并观察下列式子，它们有什么关系？??相等相等新课导入平方根立方根区别性质正数0负数表示方法被开方数的范围联系运算关系0的开方两个，互为相反数一个，为正数00没有平方根一个，为负数可以为任意数非负数??都与相应的乘方运算互为逆运算.0的平方根与立方根都是0.平方根与立方根的区别新课导入 ??典例精析 ?讲授新课 ???2197＝??3＝?讲授新课 ???归纳被开方数的小数点向左或向右

2025-02-20 约1.09千字 18页立即下载

学练优人教版期七年级数学下册课件：第六章 实数. 平方根第课时算术平方根.ppt * 七年级数学下册（RJ） * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

2018-05-21 约小于1千字 21页立即下载

七年级数学下册(人教版)作业课件：第六章 第2课时平方根.ppt 七年级数学下册(人教版) 第六章　实数 6．1　平方根第2课时　平方根 C D B 解：－3 B D 6 6 1 B C D 16 0 81 解：x＝2或x＝－1 18．已知－a＋3与2a－15是m的平方根，求m的值．解：分两种情况： ①若－a＋3＝2a－15，则a＝6，此时m＝(－a＋3)2＝9； ②若－a＋3＝－(2a－15)，则a＝12，此时m＝(－a＋3)2＝81. 综上可知m＝9或81 七年级数学下册(人教版)

2017-05-23 约小于1千字 21页立即下载

2025年人教版七年级下册数学第八章实数培优提升专题2：立方根.pptx 培优提升专题2：立方根第八章实数 ?C-30.0104043780000 4.求x的值：27（x+1）3=-64.? 5.（跨学科融合）综合与实践.【素材】如图，实践小组准备了一个长方体的容器，其长、宽、高之比为2∶2∶4，体积为16000cm3.【计算】（1）长方体容器的长、宽、高分别为多少？解：（1）设长方体容器的长、宽、高分别为2xcm，2xcm，4xcm，根据题意得2x·2x·4x=16000，∴16x3=16000，∴x3=1000，∴x=10，∴2x=20，4x=40.答：长方体容器的长、宽、高分别为20cm，20cm，40cm. ?? 6.（湛江期末）已知2a+1的平方根是±3，

2025-03-08 约小于1千字 8页立即下载

专题6.2 立方根-学易试题君之课时同步君2017-2018学年七年级数学人教版（解析版）.doc 第六章 实数 6.2 立方根 一、选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的． 1．-8的立方根是 A．-2B．±2C．2D．- 【答案】A 【解析】因为，所以-8的立方根是-2故选A． 2．等于 A．±4B．4C．-4D．-8 【答案】B 【解析】=4故选B． 3．若一个数的立方根是-3，则该数为 A．B．-27C．±D．±27 【答案】B 【解析】因为，故选B． 4．若一个实数的平方根与它的立方根相等，则这个数是 A．和B．正实数C．D．【答案】C 5．下列计算正确的是 A．B．C．D．【答案】C 【解析】A选项无法计算；B选项；C选项，正确；D选项，故选C． 6．如果

2018-04-08 约小于1千字 3页立即下载

2025年春新人教版数学七年级下册课件 8.2 立方根 第2课时 立方根的相关性质及估算.pptx R·七年级下册第八章实数2立方根第2课时立方根的相关性质及估算情境引入图①是一个大正方体，图②是一个小正方体。已知大正方体的体积是小正方体体积的27倍，那么大正方体的棱长是小正方体的棱长的多少倍?①② 问题1：计算和，它们有什么关系？和呢？你能从中发现什么规律？解:探究点1立方根的相关性质新课探究问题2：计算下列各式你有什么发现？对于任何数a都有对于任何数a都有22-3408-827-270 例1求下列各式的值：解：【教材P50例2】针对训练下列式子正确的是()C 在例1、例2中，我们是利用开立方与立方的关系求立方根的。实际上，很多有理数的立方根()是无限不循环小数，我们可以用有理数近似

2025-01-20 约1.76千字 23页立即下载

2025年春新人教版数学七年级下册课件 8.2 立方根 第1课时 立方根.pptx R·七年级下册第八章实数2立方根第1课时立方根复习导入1.一般地，如果一个数的平方等于a，即x2=a，那么这个数叫做a的________或__________.2.正数有两个平方根，它们___________；0的平方根是_______；负数_______平方根.平方根二次方根互为相反数0没有思考如果一个数的平方等于8，这个数是；如果一个数的立方等于8，那么这个数是多少？新知探究正方体形状的包装盒正方体形状的包装盒(1)如果包装盒的棱长是2dm，则包装盒的容积是_________(2)如果包装盒的容积是8dm3，则包装盒的棱长是多少呢？8dm3 正方体形状的包装盒(2)如果包装盒的容积是

2025-01-19 约2.79千字 24页立即下载

8.2立方根第1课时 立方根的概念课件 -人教版（2024）数学七年级下册.pptx 第8章实数8.2立方根第1课时立方根的概念情境导入壹目录课堂小结肆当堂达标叁新知初探贰情境导入壹情境导入某化工厂使用一种球形储气罐储藏气体，如果它的体积是m3，那么它的半径应是多少？(球的体积公式为V=πr3,r为球的半径) 新知初探贰新知初探任务一立方根的概念与性质问题：要做一个体积为27cm3的正方体模型（如图所示），它的棱长要取多少？你是怎么知道的？解：设正方体的棱长为xcm，则这就是要求一个数，使它的立方等于27.因为所以x=3.正方体的棱长为3cm.想一想(1)什么数的立方等于-8？(2)如果问题中正方体的体积为64cm3，正方体的边长又该是多少？-24 通过上节课的学习，我

2025-02-17 约1.83千字 23页立即下载

8.2　立方根 第2课时 立方根的性质及其应用课件 -人教版（2024）数学七年级下册.pptx 第8章实数8.2立方根第2课时立方根的性质及其应用情境导入壹目录课堂小结肆当堂达标叁新知初探贰情境导入壹情境导入1.思考：(1)立方根的概念是什么？如何用符号表示一个数的立方根？(2)正数、负数和0的立方根各是什么样的数？(3)如果一个数的立方等于a，那么这个数与a有怎样的关系？如何表示这种关系？ 2.填空：(1)8的立方根是，-8的立方根是.(2)27的立方根是，-27的立方根是.2-23-3通过计算，你发现了被开方数与它的立方根之间存在一定规律吗？新知初探贰因为=____，=____，所以____；因为=____，=____，所以____.新知初探活动1完成下面的填空：任务一互为

2025-02-17 约1.56千字 22页立即下载

2025年人教版七年级下册数学第八章实数《立方根》自测.pptx 第八章实数;?;?;?;?;12.求下列各式中x的值：（1）8x3+125=0；（2）（x+3）3+27=0. ;13.（人教7下P51改编，教材新增）一个长8m、宽8m、高2m的长方体的容积是一个正方体的容积的2倍，求这个正方体的棱长. ;14.（人教7下P51，教材新增）（运算能力）如图是一种圆柱形升降阻车桩，它的体积为22600cm3，高h等于底面半径r的5.48倍，底面半径r是多少厘米？（π取3.14，结果保留小数点后两位） ;?

2025-03-08 约小于1千字 9页立即下载