《拓印树叶真有趣》教学设计.doc

《拓印树叶真有趣》教学设计 一、教材分析 《拓印树叶真有趣》是人民美术出版社三年级上册第十一课的内容。这是一节造型·表现课，树叶是学生身边最容易找到的一种创作素材，是自然界中最常见的，本课以树叶这一特殊的、有趣的材料为表现元素，学生通过收集、观察、组合、拓印树叶的这一过程，在不知不觉中和大自然融为一体，从而体会和认识到大自然的美，养成热爱大自然的情感。同时使学生的审美能力、想象力、动手能力都得到有效提高。 二、教学目标 1．了解树叶的形状、颜色和纹理等特点。 2. 能巧妙地利用各种形状的树叶组合成新形象，经过拓印和加工，完成一张完整地拓印版画。 三、教学重点、难点 1.教学重点：利用各种树叶的形状组合成新形象，运用拓印和加工的方法创作一幅有趣的版画作品。 2.教学难点：巧妙地利用树叶特点进行组合、联想。 四、教学过程 （一）情境导入 1．播放图片 教师语言：树叶是我们身边最容易找到的一种创作材料。 提问：你看，这位小朋友拿叶子在做什么呢？ 2．出示课题 教师语言：他在用油画棒拓印叶子，看上去很有趣，那今天我们就来学习《拓印树叶真有趣》。叶子可以有各种不同的形状、大小、颜色和质感。叶子可以聚成一簇，也可以遍地散落。叶子的边缘可以是光滑的，也可以是锯齿状。叶脉拓印时不一定将树叶用胶固定，只需用手指将覆盖在上面拓印的纸按牢即可。